第二段，作者妙用动词，行文流畅，质朴，向读者交代游踪，同时为下文对梅雨潭的精妙描写酝酿、积累情绪、做铺垫。其中，“抬起头，镶在两条湿湿的黑边”里的字用得尤为精妙，因黑白分明，这“镶”字便浮现于作者的脑畔中了。还有，“这个踞在突出的一角的岩石上”其中“踞”字运用得极为生动、传神，顿生雄壮之感。还有，“绿意”隐隐露出盎然，颇具感染力。

第三段，作者放下了包袱，荡开一笔，便可安心于梅雨潭中了。第一句，“梅雨潭闪闪的绿色招引着我们，我们开始追捉她那离合的神光了”，通过“招引” “追捉”两词呼应，极有意境美。来到潭前，作者的心与潭水融为一体，抒发着自己对潭水的热爱，他想用身体与潭水接触，因为他太爱这个绿了。抒情时，作者说出了自己内心最深处的感受，再配上助词，就相当富有诗意。作者用少-妇的裙幅，少女的心，鸡蛋清的软以及温润的碧玉来从静态、动态、亮度、质地及色彩多角度来比喻潭水，接着又用对比的手法，表明潭绿在他心目中的地位，其中还运用了反问句加强语气。段尾，作者表达出他美好心愿的同时，用细腻贴切的语言感染着读者。

最后一段，首尾呼应，意味深长。

朱自清《秋》读后感篇2

第一次了解朱先生，是在课堂上。语文老师介绍了散文《背影》：一个家道中落，身体笨掘的老父，迫于生计到处奔波，这了送别求学的儿子，在车站与人讨价还价，为了给孩子买几只橘子，吃力地穿梭在月台之间。作者将他的父亲刻画得栩栩如生，将平常的生活点滴娓娓道来，叫人共鸣。

我一直很好奇，朱自清先生为何能妙笔生花，写出朦胧淡雅的《荷塘月色》，描绘出梅雨潭那迷人的《绿》，探讨《儿女》的教育问题呢?直到我遇到《朱自清散文集》，终于找到了答案。

在《匆匆》里，二十出头的他感叹时光流逝“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”

在游学英国遇到的《房东太太》，一个被时代淘汰的“维多利亚时代”的上流老妇人，封建固执却又积极乐观，是不是也让我们想到了“中国那老味儿”。

亲历了三一八惨案，《执政府大屠杀》向世人揭露了政府残忍卑鄙的嘴脸，唤起大家的觉醒。

?论气节》里，他跳出固有的道德标准，赋予它“正义感”的新定义，体现出一个知识分子的远见。

最让人感动是的《给亡妇》，作者通过喃喃自语，回忆亡妻平凡质朴一生，留下深深的怀念。我仿佛可以看到：在昏暗的灯光下，一个温柔贤惠的良家妇女，辛苦操劳了一日，侍候好公婆，安抚好孩子，坐在床沿边，看着入梦的孩子，想念着出门的丈夫，偶尔也会对着镜子看一看许久没有打理的容颜，轻叹着从前的时光。

都说艺术源于生活，我眼里的朱自清先生，有为夫的深情，有为师的才气，有文人的傲人，有斗士的勇气，更有忧国忧民的一腔抱负。

他有一双发现美的眼睛，景物之美，人性之美，生活之美;他有一支神奇的笔，没有华丽词藻，如清风扑面敲打你的心灵;他有一颗闪亮的心，里面装满了谦虚和真诚。

我在先生的文章里看到了爱和希望，这些慢慢流淌的文字一点一点渗透到我的肌肤里，在这个炎热的夏天，驻进我的心里。

朱自清《秋》读后感篇3

?朱自清散文选》是朱自清先生对生活中所看见的景物或对叶圣陶先生一些作品，用散文的形式表达自己的感受。比如说景物的《说扬州》，说了扬州都有哪些人物，还具体描述了扬州的食物和饮品，以及扬州的美景，一下子把扬州描写的完完全全和明明白白。比如说人物的《哀韦杰三君》，说韦杰三君是个可爱的人，但他听说韦杰三君去世时，差点没哭出来，说明他对韦杰三君的感情很深。比如作品评价《叶圣陶的短篇小说》，叶圣陶的作品让朱自清有着不同的感受，还会把作品概括一段话，让我一看就明白。

但让我最为感触的是《背影》，里面有一段这样描述：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不太难。可是他穿过铁道边，慢慢要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

读到这里，我已热泪盈眶，朱自清的父亲为了他，自己不顾肥胖的身体，艰难地爬上月台，给他买橘子。我体会到朱自清父亲穿过铁路的不易，更体会的父亲的爱子之心。就像我的父亲一样，他为了我，拼了命去干活挣钱，我们不应该好好学习，报答我们的父亲吗？

朱自清的散文，是在描写美丽的景物，是在表达对别人作品的感受，更是在像写《背影》一样赞美自己的亲人。

朱自清《秋》读后感篇4

只那一个月台边的背影，便成了父爱最好的象征；只那两行感动的清泪，便教会了我们感恩。

一个背影，让朱自清禁不住潸然泪下。其实，真正令他感动的，却是父亲对他深沉的爱。朱自清的父亲那身姿并不是那么的竖直挺拔，甚至有些臃肿的身姿，但是在朱自清的笔下，朱自清他的父亲的身姿却显得那么高大挺拔了，从而深深地烙在了我们心灵的最深处，给予了我们心灵最深的感动。

自古时候以来，亲情似乎永远都是文人墨客笔下亘古不变的话题。因此这使我想起了有名的关于感人亲情诗句如：“临行密密缝，意恐迟迟归”等优美的感人亲情诗句，而现今歌颂亲情的诗歌辞藻更是让人们数不胜数。可是真正打动了我的心灵的，却是那篇抒情的散文——朱自清的散文《背影》。仅仅千余字的优美文章却深深的打动了我们的心灵

深处。有时，我觉的越是平常的人或着事物却越具有令人震撼心灵的力量。

朱自清的文字与他所写的散文似乎正具有着这样一股令人震撼的力量吧？朱自清的散文它将我们带入进了一个个极其平常并引人入胜的故事的事件当中去，却让我们从朱自清他所写的散文当中体会到了许许多多的比以前我所阅读过的文章和书籍当中更深层次的句段和文章。

朱自清《秋》读后感篇5

记得小时候，为了考普通话，爸爸总会捧着测试书用生硬的绍普一遍又一遍，孜孜不倦地读着。其中，我印象最深刻的就要数朱自清的《匆匆》了。

时光飞速，我也要考普通话了。但朗读作品已没有了《匆匆》的身影，我找出《匆匆》这篇文章，细细品读，于小时候粗陋的只知时间过得快的'想法，又多了些许感触。

古者，子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜;东坡居士在赤壁曰：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，哀吾生之须臾，羡长江之无穷，知不可乎骤得，托遗响于悲风;李白亦曰光景不待人，须叟发成丝。今者朱自清作《匆匆》一文。

?匆匆》节奏疏隐绵运，轻快流利，紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的点点滴滴，表达了作者对虚度时光的无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的心情。

“逝者如斯夫，不舍昼夜”，时间是留不住的，是匆匆的!如流水般，一去不复返。

生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那都有每一刹那的意义与价值!每一刹那在持续的时间里，有它相当的位置因为任何动摇包括辩解，都会耗费心力，耗费时间，耗费生命，耽搁自己的行程。

使未知的事物成形而现，作者的笔使它们形象完整，使空灵的乌有，得着它的居处，并有名可唤。作者把空灵的时间，抽象的观念，通过现象来表示，随着诗人情绪的线索，去选择、捕捉那鲜明的形象。诗人的情绪随着时间从无形到有形，从隐现到明晰的一组不断变化的画面而呈现出起伏的浪花。

在时间的匆匆里，诗人徘徊，深思而又执拗地追求着。黑暗的现实和自己的热情相抵触，时间的匆匆和自己的无为相对照，使诗人更清楚地看到：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”

作者随着情绪的飞动，缘情造境，把空灵的时间形象化，又加之一连串抒情的疑问句，自然而然流露出他心灵的自我斗争，自我剖白的痛苦，也可看出他徘徊中的执着追求。在朴素平淡中透出浓烈的抒情气氛。

洗衣服时，时间从肥皂盒旁溜过;跑步时，时间从秒表中跳过;逛街时，时间从脚边飘走……

奥斯特洛夫斯基曾说过：人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!

时间是如此匆匆，来也匆匆，去也匆匆。那就让我们珍惜时间，让有限的生命奔放地燃烧起来。

朱自清《秋》读后感篇6

今天，我学了《匆匆》这篇课文，文中所描写时光匆匆一去不复返的片段令我难忘。

当我学到“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”这句话时，我顿时感到十分惭愧。因为许多时候，我都觉得时间还多，尽情玩耍，让时间白白浪费，有时甚至埋怨时间太多，有什么事可以等急的时候再去解决，可到了燃眉之急的时候又埋怨时间怎么这么快呀，老天对我真不公平之类的。学了这篇课文我才知道,一旦你把时间浪费，就会像把一盆水泼到地上一样，永远回不来了。

记得那是在五年级的寒假，因为天气太冷，我就只能在家里，但妈妈又怕我成天泡在电脑或电视上，就给我布置了学习任务，也给我了时间计划表，这样妈妈就放心的去上班了。妈妈刚走我就把学习计划和任务扔开，直接打开了电视和电脑，嘴里还埋怨既然是放假就要玩个痛快，天天写作业还叫什么放假啊!我玩啊、看啊，随着时间一分一秒的过去我已经看了三个小时了，我若无其事的看了一下表，又想：反正看完这点我就去写作业，来得及!又是三个小时过去了，电视上突然出现了时间，我不禁叫了一声：“啊!都两点了妈妈五点就回来了，我还有一堆任务呢!”我急忙去做，可最终还是没完成。妈妈回来虽然把我训了一遍，但是从头到尾都没有给我自己解释，从此我就每天按照时间表来作息，不贪玩了。

?匆匆》这篇课文警示我：生命只有一次，只有好好珍惜，好好利用才能把一生过得充实，有成就!

朱自清《秋》读后感6篇相关文章：