先进个人先进事迹最新5篇

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大家在撰写事迹材料的时候肯定要注意语句通顺,在进入到社会后,大家对于事迹材料一定尤其熟悉了,爱制作小编今天就为您带来了先进个人先进事迹最新5篇,相信一定会对你有所帮助。

先进个人先进事迹最新5篇

先进个人先进事迹篇1

20__年7月毕业于包头师范学院后,8月参加了托克托县组织的教师招聘,幸运的实现了儿时就在心底种下的教师梦。儿时的梦不仅要成为一名教师,还要回报生我、养我的故土,所以,一参加工作就要求扎根农村。我所任教的学校前身是燕山营中心小学,20__年合点并校后更名为新营子镇第三小学。自从教以来,风风雨雨将近10年,其间送做了一批批年轻教师,曾经自己也有所心动,但每当看到一双双对知识渴望的眼睛,便打消了调往条件好的县城任教,并且更加坚定了耕耘在农村小学讲台上的信念。

在思想上,我树立高度的责任感与奋斗目标,把热爱教育事业放在首位,注重为人师表,加强职业道德修养,立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学的技能。

在教育教学工作方面,作为一名青年教师,我能够虚心向富有经验的老教师学习,自己也认真钻研,精益求精,不断提高自己的业务水平和能力。所任学科学生成绩逐年提高,受到家长、社会、领导的一致好评。

在课改方面,我认真贯彻上级制定的八字方针,同时认真学习新课标,刻苦钻研教材,注重提高课堂教学效率,及时挖掘学生的思维潜力,极大培养了学生的学习兴趣。

在搞好本职工作的同时,我还承担了学校其它工作任务,在学校电教管理和学生电子学籍管理中依然勤勤恳恳、兢兢业业、默默地奉献着,受到了领导的肯定和同事们的赞许。

在学生管理上,就一个字——“爱”,“爱是打开学生心灵的金钥匙,不能让一名学生掉队,只要对问题学生有爱心、耐心、恒心,就没有问题”。由于是农村小学,班上有多名留守儿童,思想消极、学习成绩差、生活艰苦、又经常被同学欺负。对这样的学生我总是给以更多的关心,及时了解他们生活和学习上的困难,让他们感到了家一般的温暖,在性格、学习等方面得到逐渐改善。

凭着对教育事业的痴心、对工作的热心、对学生的爱心、对未来的信心,我在教育岗位上扎根农村、兢兢业业、无私奉献,工作中不断取得一个个成绩。在20__、20__、20__年的年度考核中被评为县级优秀教师;20__年荣获呼和浩特市教育系统“乡村教师园丁奖”;20__年撰写的论文《浅谈小学数学实践能力的培养》获内蒙古现代教育研究会二等奖;20__年撰写的论文《浅谈现代教育技术对小学课堂教学的影响》获内蒙古自治区教育科学研究学术委员会二等奖;20__年撰写的论文《如何提高农村小学数学教学质量之我见》发表在学苑新报,并获一等奖。

先进个人先进事迹篇2

作为一名富有经验的教师,她从没有在过去的成绩上停滞不前,而是高标准、严要求对待自己。她深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹。她认真学习新的教育理论,以新思路新方法来指导工作。她勤于学习,勇于探索,边总结边反思,摸索出了一套行之有效的适合低年级的“识字教学”方法。她先后多次参加过课堂教学大赛,承担过旗级以上组织的公开观摩课,课讲得成功,得到了同事们的一致好评。她有多篇论文获奖,其中,《培养识字能力,提高识字效率》获自治区教育教学研究会一等奖;《师情化春雨,润物细无声》、《因材施教,分类教学》分别获全国教育教学研究会二、三等奖。

爱是永恒的话题。“有了爱就有了一切”。张学红老师经常用这句话勉励自己,她所带的班级中,中重度的弱智学生占了一大部分,自理和自控能力普遍较差。有些学生自言自语,骂人,哭闹,用痰吐人,多动攻击性强,每个学生的表现不一,但她始终坚持以“爱”为基点,用“心”去面对每一位学生。在她的班里,有位叫杨海的学生患有多动症,骂老师、打同学,咬老师的手,抓老师的脸,上课随意走动,无法坐下来安静听课。面对这个孩子,她困惑过、退缩过、无助过。即便这样,张老师也从来没有过放弃过这个学生的念头,教学上对他进行个别化教育,结合游戏教学,让他在玩的乐趣中学知识。现在的他,也能安静地坐下来学习了,虽然有时也捣乱,但他会写不少的字,会读不少的课文,没有张老师的辛勤付出,这些成绩要得到是难以想象的。还有一位学生叫其木格,来自偏远的牧区,从小在牧区长大。由于受家庭环境的影响,她的性格很孤僻,从不与同学说话。张老师想尽一切办法让她开口。有一次,她爷爷来到学校接她,特意找到张老师,感激地说:“这孩子长这么大,从没叫过爷爷,上个星期回到家,竟然叫了我一声爷爷!真感谢张老师,是您让她开了口,一句平淡的‘爷爷',可是你知道它的背后包含多少的艰辛与不易啊!”莫日根同学,他父母离异,跟奶奶生活在一起,靠父亲微薄的工资生活。了解这个情况后,她买了学习用品,在每年“六一”来临之际,送给他。正是这些爱的付出,赢得了学生的信任与爱戴,直到又一次,一位学生拉着她的手说:“老师,您就像妈妈一样爱我!”面对心理有障碍,性格孤僻的孩子,张老师总是找他们谈心,了解孩子们的生活、家庭。孩子们做错了事,她总是耐心的批评教育,努力用真诚感染他们。同学们认为她是值得信赖的老师,又是亲密的好朋友。因为有了爱和喜欢,同学们都喜欢她。她本着不放弃每一个学生的信念,耕耘在特殊教育这块爱的园地里。一年,两年,三年过去了,渐渐地这些孩子变得懂事起来,有几个孩子默默地念着:“老师关心我们,我们爱老师。”对于用这种特殊方式表达的爱,常常让张老师深深地感动。她曾为那个教了一个月会写“a”的孩子感到骄傲;她曾为那个不会说话的孩子开口说出的第一句“老师好”而感动得流泪;她曾为那个能把她讲的故事再完整的复述一遍的孩子而感到高兴。就在前些日子,已经毕业几年的3名女孩来学校找她,活泼开朗的葛霞热情的给了她一个拥抱。看着这几个孩子,张老师幸福感油然而生。尽管没有桃李芬芳,她也没有遗憾,因为在特殊教育的芳草地里,起始于辛劳,收获于平淡。

走近张学红老师,你会发现,她的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责,高标准严要求,每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结,她把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来,促使班级管理水平不断提高。她辛勤的工作,仔细分析年轻老师的汇报课、创新课,帮助年轻教师不断完善自己的教学方法,每次听课后,她都会认真评课,帮助授课者找出优缺点,使他们明确自己的努力方向。可以说,每一位年轻教师的成长,都洒有她辛勤的汗水。

教务工作是一项细致而繁琐的工作,在担任教务主任工作时,她深入教学一线,配合协助校领导抓教学管理、规范办学行为、严格细化教务处各项工作。

一分耕耘,一分收获,当看着班级墙上贴满的一张张奖状时;当拿着一本本精致耀眼的荣誉证书时,张学红老师感受到了奋斗中的成功和喜悦,她常说,干特殊教育这行,靠的就是“爱心、耐心、加恒心”,有了爱心才有花的种子,有了耐心种子才会发芽,有了恒心,才能开出七彩的花朵,愿特殊教育这块芳草地里开出艳丽的奇葩。

先进个人先进事迹篇3

,小学高级教师,自1978年参加工作以来,一直担任小学数学教学工作,他忠诚于教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

作为一名小学教师,作为一名老教师,他对工作一直兢兢业业,并不因为自己是老教师而因此挑拣工作,拈轻怕重,而是服从分配,和年轻教师一起探讨工作,教书育人。他认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。他学而不厌,自觉加强专业知识和理论知识的学习,不断对自己充电,提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自己,他不断给自己施压,工作之余,勇于探究,努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断地总结,不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。在教学中他不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。多年来的教学积累,让他的教学自成一家,自有风格,所以在教学业绩上也很显著。近几年所带的班级数学科都是第一、第二名。一名老教师有如此热情,如此认真的工作态度,实在是很难得。

作为教师,他在注重教学成绩的同时,还着力注重师德教育。教育教学中,他能想学生之所想,急学生之所急,处处关心他们、帮助他们,体谅学生的疾苦,做学生的知心朋友。因此,教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契,效果自然良好。他爱学生,曾用关怀,让学生泪流满面;曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。几十年来,他在不变的工作岗位上,不断演绎着不变的爱心。有时他把爱心转化为对学生的尊重,有时他把爱心体现在对学生的严厉,体现在对学生习惯的培养上。他的课,学生没有坐姿不正的,没有不思考的,没有迟到的……他的爱心是真诚、宽容和坦诚,他赢得了所有学生的心。

在日常工作、学习和生活中,他也十分注重师范作用,衣着整洁大方,言行规范得体,对待任何学生一视同仁,尤其是对待差生,更是关爱有加。在学生心目中,他为人正直,言行一致,具有强烈的责任心,敬业,严厉而又不失同情心,公平且不失灵活性。

无论开展什么工作,他总是认真投入,积极主动地想办法,每天早来晚走,严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺利开展,而且收到了良好的效果。他关心年轻一代的成长,对于年轻教师他总是耐心指导,帮助年轻教师不断完美自己,帮助他们找到不足,不断成长。

成绩不能满足,名誉催人奋进。作为一名教师,觉得自己始终要践行为人之道,从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天,他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的,坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信他的未来不是梦,因为,在他的心中,学生永远是天使,他就是为天使修补翅膀的人。

先进个人先进事迹篇4

“蓝主任……蓝主任……蓝主任……”没错,无论何时何地,你都能听到别人呼唤她的声音。正是这样一位95后的“小姑娘”,从西南大学一毕业便被作为公费师范生招聘来到我们__市二十八中教育集团高新实验学校工作,一位总是时刻被大家需要的党员教师——蓝__同志。

她,刻苦努力

回忆起入党初心,她说她的入党之路是曲折的,当时在大学未能转正,到了工作单位以后,由于两地政策的不一致,走了不少弯路,不过这也使得她倍加珍惜党员身份。不论是对待学校的教学任务还是党务工作,她都以一名共产党员的标准严格要求自己,教学上撰写论文、公开课、说课比赛、演讲比赛、“最美大课间”训练,市、区各种比赛和培训她说上就上,参加工作不到两年时间,便荣获__市党务技能大赛二等奖、高新区优秀党务工作者、高新区党建示范点创建先进个人、校优秀党员、校“十大感动教师人物”等多项荣誉。学习上勤奋努力,工作上勇挑重任,生活上严于律己。不到两年时间便被学校领导委以重任,提拔为党政办负责人,她的成长绝非偶然。用她自己的话说:“因为相信,所以看见。”她相信,学习就会有提升;她相信,付出就会有收获;她相信,努力就会有成长。她以超乎同龄人的冷静与睿智与这所新校共同成长,彼此成就。

她,乐观向上

同事总是问她:“怎么每天看你都是乐呵呵的?”她答,保持心情愉悦可以减去许多不必要的麻烦,开心不开心都是一天,何必跟自己过不去?确实,脸上洋溢的笑容是她行走的通行证,可以自动屏蔽掉别人的消极言论。她说,当她的学生围着她一脸期盼的问道今天上什么内容时,正是她最幸福的时刻。无论是让人头疼的打闹小朋友,还是繁杂琐碎的办公室事务,她总能耐心处理、认真对待。一次她班上两个同学闹矛盾,她让两个人同时站上一张小凳子,由于空间不足,必须互相抱团才不会摔下来,在一阵磨合之后,最终两人合好如初;学生不小心意外受伤,她会将学生背进办公室,细心上药,询问伤情,不断给予耐心关怀。她的课堂,校外专家评论为生动有趣,理念新颖,善将舞蹈元素融入教学内容当中,巧妙地将各种游戏带入课堂,让课堂活起来,强大的亲和力以及课堂节奏把控能力值得每位教师学习。

她,勤勉自律

总是被同事笑话傻乎乎,永远是帮别人“兜底”的那个,把自己不必负责的领域熬夜加班到深夜为他人买单,室友说何必活得这么辛苦,除了工作,我们都应该要有自己的生活。她答,自律的人,看似辛苦,却因为这种“辛苦”,才能获得真正的自由;加班的人,看似在为他人“兜底”,却因为这种“兜底”收获了自我提升和工作积淀。不管是三九寒冬还是炎炎夏日,她雷打不动坚持早晚读书半小时以上,上班做好今日规划,下班复盘整理总结。同事说她是那种让人相处起来“不太舒服”的人,因为在她身边,你会远离舒适圈,要么被动,要么间接被动。她是那个可以一直保持不断成长的人,愿意探究,愿意思考,愿意涉足新的领域、愿意领悟新的东西,总是在无时无刻地影响着身边的人。作为党政办负责人,上任以来,她接触了自己人生中许多的第一次,由于这个岗位更换的频繁,身边人都在猜测或许用不了多久就会换人,她顶住压力,每一次都全力以赴,尽力做到极致。有时候她更像是一粒种子,无论命运将她抛向何方,她都能就地生根发芽,细心踏实做好自己力所能及最好的事,这或许就是她坚持的成长以及作为一名党员教师应有的担当。

站在名师肩膀上前行,站在自己肩膀上攀升,站在集体肩膀上飞翔!李仲华校长如是评价她。她深知,个人的成长离不开平台,是__二十八中教育集团高新实验学校这个平台成就了她,她也时刻提醒自己,不能错把平台当能力,惟有将个人成长与学校发展结合起来形成责任共同体,命运共同体,利益共同体,苦练内功,砥砺深耕,才能初心隽永,一路芳华。

我承诺,作为一名党员教师,我将持续立足教学岗位,履行好党员教师义务,述往思来,向史而新,不忘初心,匠心育人。

——蓝__

先进个人先进事迹篇5

有人说,工作光努力还不够,还必须热爱,光有热爱也还不够,最好把事业当成内心的宗教,当作至真至诚的信仰。近日,项目统一组织学习了余元君同志先进事迹,我也因此认识了余元君这样一个赤胆忠心、铮铮铁骨的洞庭之子,一个把事业当成信仰的共产党人。

余元君,原湖南省水利厅副总工程师、湖南省洞庭湖水利工程管理局总工程师。2019年1月9日下午,余元君同志因连日超负荷工作,在洞庭湖区钱粮湖分洪闸工程建设工地现场办公时复发疾病,不幸殉职,年仅46岁。

把事业当做一种信仰,需要崇高的精神境界。在这些人看来,人生就需要奋斗,就需要有所成就,就需要有所贡献。所以他们会把自己的事业当做自己毕生的追求,通过工作来实现自身的价值。当工作成为一种信仰,不管工作有多难多艰苦,他们从不会去找任何的借口,总是会千方百计地努力去把工作做到极致,做到完美。这样的人从不会斤斤计较于自己一时的得失,他们会牢记自己的初心,不断在工作中实现自己的人生价值。

不忘初心,牢记使命。从业25年以来,余元君同志用实际行动诠释了一名共产党人的干净、忠诚与担当。因为年少时一个单纯的守护洞庭湖的梦想,他坚定地报考了天津大学水利系水利水电工程建筑专业,开始了他守护洞庭湖的伟大梦想之旅,一步一个脚印,走得踏实,走得坦荡。因为年少时代纯洁的初心,也因为对水利事业的敬仰,以及对浩淼洞庭湖水的热爱,在他的从业生涯中,他用脚步一步一步丈量着脚下的这片热土,他踏遍了洞庭湖3471公里一线防洪大堤、11个重点垸、24个蓄洪垸。正是因为他坚如磐石的信念以及无私忘我的境界,所以直至生命的最后一刻,他还在为他一生引以为傲的事业不停奋斗着,不知疲倦,为洞庭湖的水利建设奉献出了自己毕生的心血。

“躺一下,也好”。这简单的一句话成为了余元君同志留给这个世界最后一声感叹。若不是因为对事业有着一种近乎疯狂的执着,也不会有源源不断的力量支撑着他像个铁人一般得一直奋战在洞庭水利工程一线。家中的妻儿再也盼不到他归家的身影,卧室里的电脑桌前再也不会有深夜伏案工作的身影,洞庭湖畔也再也看不见一个衣着朴素的水利工程人奔波忙碌的身影。这位洞庭之子,在忙碌奔波二十五载之后,他终于沉睡在洞庭湖温柔的怀抱之中。

“我将无我,不负人民。我愿意做到一个‘无我’的状态,为中国的发展奉献自己。”这是习近平总书记对意大利众议长菲科提问的回答。余元君同志将习总书记的这句话贯穿了自己生命的始末,他以“无我”的状态、以一往无前的姿态,为洞庭湖的水利事业奉献了自己的一生,无怨无悔。而他把事业当成信仰的态度,将激励这我们不断前行。

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