大家晚上好。我是来自广东卓凡（仲恺）律师事务所的一梭烟雨余安平律师，曾在“中南刑辩论坛”主讲过“审前辩护：从有限辩护到有效辩护”与“以审判为中心：有效辩护的说服艺术”。很高兴借此机会，与各位群友分享一下我的一些毒品犯罪辩护心得。今晚我演讲的题目是《巨额毒品犯罪的免死辩护》。所谓“巨额毒品犯罪”，是指毒品数额超过100公斤即10万克案件的恶性犯罪。这些毒品犯罪案件的特点是，主要不出现“意外”，基本是判决死刑立即执行。这也意味着辩护律师要成功实现“免死辩护”，需要寻找到“意外”。

毒品犯罪案件属于“高难度辩护案件”，不仅允许“仅凭口供定罪”，例如最高人民法院关于《全国法院审理毒品犯罪案件工作座谈会纪要》（法t;2000>42号）即“南宁会议纪要”规定“只有当被告人的口供与同案其他被告人供述吻合，并且完全排除诱供、逼供、串供等情形，被告人的口供与同案被告人的供述才可以作为定案的证据。对仅有口供作为定案证据的，对其判处死刑立即执行要特别慎重。”而且允许“有罪推定”，例如《全国部分法院审理毒品犯罪案件工作座谈会纪要》（法[2008]324号）即“大连会议纪要”毒品犯罪“主观明知的认定”规定了10种情形。此外，毒品犯罪允许“特情侦查手段”，这也就意味着毒品犯罪辩护较为艰难。而对于绝毒品犯罪辩护，需要“独辟蹊径”。

一、基本案情

根据公诉机关的指控，201 4年2月，邱某利向王某弟提议由邱某利出资，让王某弟帮忙制造“k粉”（氯胺酮），王某弟同意。随后邱某利提供了制毒原料（“料头”），又找来蔡某城等人参与制毒，王某弟则选定制毒地点、购买制毒工具、配料及找来其他人共同参与制毒。从2014年2月初至4月中旬，邱某利伙同王某弟、蔡某城等人在茂名市电白区某村养殖场内，多次制造大量毒品氯胺酮运往惠州市惠东县以牟取暴利。

2014年4月下旬，邱某利再次出资让王某弟等人帮忙制造“k粉”，并指使蔡某城等人去安徽将制毒原料运到茂名市电白区林头镇某村养殖场，之后邱某等人即开始大肆制毒。期间，因怀疑被发现，又将制毒地点转到另一村一果园内继续制毒。茂名市警方从5月初开展抓捕，在电白区某酒店将邱某、蔡某抓获，同日在惠州市惠阳区将王某抓获。同时，茂名警方查获在电白区的两个制毒窝点，查获一批制毒工具及一大批毒品，合计净重为524.3公斤。

公诉人当庭认为，本案中，邱某利是犯意的提起者，并出资、提供制毒原料料头，组织制毒人员制毒，在整个制毒犯罪中起组织策划作用，应认定为主犯；王某弟在本案中寻找制毒地点、购买制毒工具及配料并在制毒过程中起主导作用，是本案的制毒师傅，操作和指挥整个制毒流程，在整个制毒工程中起主导作用，应认定为主犯；蔡某城在本案中受邱某利指使到安徽拉制毒品原料料头到电白县并在制毒现场帮忙制毒，也是主犯。公诉人在量刑建议中3名被告人都应该判处死刑。

二、律师策略

本案中涉及毒品数额巨大，仅仅从数量上入手难以改变被告人被判处死刑立即执行的严重后果。本案属于王思鲁律师所言“认罪就意味着判决死刑立即执行”的案件，因此辩护律师只能通过“无罪辩护”来缓解辩护压力，通过对法院“死刑判决”要点进行相应的“火力侦察”。我曾与我的拍档王永平律师说过，我是“急先锋”，喜欢就全部可能的辩点无论是否稳固都逐一展开攻击，他则根据我的攻击效果选择薄弱环节展开重点攻击。这次我单独办理本案，需要同时扮演“全面进攻”与“重点进攻”角色。

我曾在《毒品辩护，律师的七个“切入点”》一文中归纳说，毒品辩护可以从特情侦查、现场勘查、毒品称量、鉴定意见、证人证言、询问笔录、询问被告人等方面切入。一审辩护我坚持“无罪辩护”，也就从上述7个切入点展开“全面进攻”，要求公诉人一一举证来说明其证据来源的合法性、取证的规范性、论证的逻辑性，并要求排除合理怀疑。一审坚持“无罪辩护”，“全面开花”发现法院作出死刑判决的理由，二审再“轻罪辩护”，“重点打击”推翻掉法院死刑判决的关键依据。这也就意味着，需要“二次革命”。

三、一审判决

本案一审进行了3次开庭，其中第一次开庭就花了半天时间在询问被告人上。几位辩护律师都试图从询问中发掘案件背后是否有“特情侦查”的线索。数额巨大的毒品犯罪案件，基本都存在特情侦查手段，这就需要辩护律师从中发掘疑点。当然，这也需要辩护律师通过询问被告人去影响合议庭。另两次开庭，则是针对毒品取证程序、毒品鉴定程序、第一被告人是否存在着“立功”情形。

第一被告人的辩护人最初采取轻罪辩护策略，在我发表无罪辩护意见后，各被告人的辩护人都坚持无罪辩护。辩护人试图通过现场询问去影响法官，让法官意识到本案存在着诸多缺漏，在判决中应该有所保留。法庭质证与法庭辩论比较激烈，双方围绕特情侦查、证据来源、检验规范进行“攻防”，我们将调查取证的疏漏例如没有全程录音录像、没有现场称重加以扩大，认为证据存疑、证据被污染，不能有效查明事实。

不过，很遗憾的是，一审法院依旧做出了两名被告人的死刑判决。当然，一审法官对我的7点辩护意见逐一进行了回应，回避了“特情侦查手段”，认为当事人“是主犯”而且是“制毒师傅”，还是制毒地点的选定者。这也意味着，我们二审需要从特情侦查、制毒师傅、选定制毒地点等3各方面“重点进攻”。

四、二审改判

二审我们在上诉状中重申了一审法官没有解决的疑难问题，并将重点放在是否存在特情侦查、王某是否是制毒师傅、王某是否选定制毒地点上。虽然一审期间我们已经有足够的证据让法官怀疑存在特情侦查，但一审法院对律师辩护意见依旧不予采纳。二审两次开庭，则将主要火力集中在直接认定王某弟死刑立即执行的依据上。我办理过不少死刑案件，但判决“死刑立即执行”的案件，这还是第一次。

二审期间，我用了几乎一半的篇幅来论证本案不能排除存在“特情侦查”的合理怀疑。无论是“游老板”突然出现在案件里，无论是主动提供制毒资金、提供制毒料头，还是“牵线”邱某利、王某弟认识并制毒，甚至在毒品制作完整后“游老板”突然凭空消失、公安机关没有根据邱某利提供的电话号码查找电话登记资料，都让我高度怀疑“游老板”就是“线人”。另外，从茂名市公安机关接到省公安厅立案通知到对可疑人员采取侦察行动，中间间隔了10天左右。而从茂名市公安机关立案侦查到抓获制毒，中间间隔了7天左右。制毒工期一般为7天左右，这说明公安机关提前10天知晓邱某利、王某弟、蔡某城等人准确的制毒地点与制度时间，从而可以在其制好毒品尚未运走时间节点上“收网”。公安机关能如此准确掌握制毒详细情况，很明显存在“线人”，采取了“特情侦查手段”无可怀疑。

另外，我着重推翻原审法院对王某弟“制毒师傅”与“选定制毒地点”的事实认定。其实一审期间我已经问过同案被告人是否有看到王某弟在制毒现场指挥制造毒品，但原审法院依旧认定王某弟是“制毒师傅”。我强调，一方面王某弟一直坚持否认自己是制毒师傅，认为自己虽然是化学工程师但并不懂制毒，另一方面其他同案被告人都不能确认在制毒现场见过王某弟制造毒品，因此就凭“王工”的称呼就认为王某弟是“制毒师傅”没有任何事实和法律依据。“王工”更多是因为王某弟工程师社会身份，如同“某老师”的称呼，不能由此认定某人是自己的老师，不能认定“王工”就是“制毒师傅”。至于“选定制毒地点”，没有任何证据表明王某弟与制毒所在果园主人之间存在租赁关系，更没有证据证明王某弟有向果园主人租赁果园或支付费用。不仅能为王某弟老家在制毒地点所在县区就认定制毒地点是王某弟选定。

二审法院广东省高级人民法院接受了我部分辩护意见，认为没有证据表明王某弟是制毒师傅，改判王某弟死缓，其他上诉人维持原判。虽然二审法院是以没有证据表明王某弟是制毒师傅作出改判，但我们内心确信“不能排除存在特情侦查手段”起到了积极作辩护效果。

五、律师思考

数额巨大的毒品犯罪案件，“正常”情况下是死刑立即执行。因此，要争取免死效果，就应该从“动摇证据大厦”入手，而不是拘泥于“一城一地得失”的数量争夺。数额巨大，即使数量上减少一半甚至一大半，依旧构成死刑立即执行。如果能够从取证程序上动摇证据基础，或者有明显的“特情侦查手段”无法排除，也就能够更有效争取获得法官对案件“证据确凿”的怀疑，从而“留有余地”。

一审时辩护律师采取“无罪辩护”策略，“全线出击”针对“7个切入点”全面展开，更多是一种辩护策略，即通过“火力侦察”清楚一审法院作出较重判决的依据在哪里，裁判文书能够说明理由。如果因为取证程序不合法能够争取“无罪”当然更好，即使不能争取“无罪”也可以清楚法院判决思路。二审时辩护律师就可以“直奔主题”精确打击，获得法官的理解与同情。

中国司法不是追求“程序正义”的欧美日韩发达国家那样，很难“疑罪从无”，更多是“疑罪从轻”。这就使得辩护律师找到“疑点”，作出法院难以自圆其说的“合理怀疑”，也就争取到免死判决效果。这么巨额的毒品，很难说当事人是“无辜”的，但没有特情侦查甚至特情引诱，也难以在公安机关眼皮底下生产出500多公斤毒品。正如主审法官所言，“他们不是无辜，而是证据有疏”。

死刑辩护，律师压力空前巨大，毕竟关系到他人生死，不可不慎。“宁可少点，但要好点”，律师辩护需要精细化，追求质量，证据为王。

案例心得篇2

这天是3月28日，余家岭煤矿事故再次引起了我们的反思，作为煤矿工作人员，应对每起事故情绪都十分沉痛!每一齐事故给了我们沉痛的教训和慎重的警示，充分证明我们的安全工作还没有做到位。在这些事故中的一个共性是自身的安全意识忒差，安全确认不到位，无视安全，或者说存在教育别人而忽视自己的现象，安全工作是要在工作中和工作效率一样真抓实干，不能只停留在形式上，但如何把安全工作落到实处，到达真抓实干的效果，是工作的重点

一方面透过说教和传授学习，另一方面也要依靠管理和监督，要营造一个良好的安全氛围，这样不安全因素很难成长。事故，坚信谁都会应此痛心疾首!也许这是一时疏忽，只是一不留神，然而，就是这么一次违章!给他，他的家庭和我们的企业带来了无法弥补的损失，让原本幸福和睦的.家失去笑声和欢乐，让原本充满生机的家顿感悲惨和凄凉，而他也不能像以前养活妻儿老小，还要靠别人来养活他，这是多大的折磨?这是多大的痛苦，他自责，他懊悔!在那里，应对为我们的生命和安全时时牵肠揪心的领导、同事、家人，我不能断然做出否定的回答，正因之因此会出现疏漏，发生事故，是安全思想教育工作没有做到位，也是没有将“安全”二字时刻放在心中，生命无疑是宝贵的，血的教训是惨痛的。作为一名普通的职工，我们在工作中必须要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，透过平时的工作和学习不断提高自身的安全技能和综合素质，提高安全意识，增强安全职责心，时时刻刻绷紧“安全”这根弦，客服侥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，在工作做到“严、勤、细、实”，以踏踏实实的工作作风，将“以人为本”的经营理念深入人心，将“职责重于泰山”的安全生产意识根植于我们的头脑，以严格的要求，严谨的态度，高度的职责感，来体现人身的价值，保证人身的安全，实现公司的发展。

我们在学习的同时，组织人员认真分析，总结教训，认真学习事故防范措施，举一反三，结合自己区域的特点，针对事故发生的原因找自己工作的不足之处，还从在哪些方面的隐患，及自身还有没有同事故者同样的违章习惯，透过学习，分析，总结大家从事故中得到的教训，安全意识有了必须的提高，安全检查的主动性有了上升，冒险蛮干，侥幸心理，思想麻痹的作业的严重后果认识更深了一层，更进一步认识到安全的重要性，造成事故的原因不外乎就是平时工作职责心不强，自我保护意识差，对安全不重视，工作程序不完善，没有认真开好班前班后会，没有认真坚持“一个活动，两个交底”，平时对设备巡视不到位，未能及时发现设备隐患，造成了事故的扩大，不该发生的事情发生了，就应避免的没有避免，这不仅仅给当事人造成一生的遗憾，还对企业造成必须的损失。此刻，请大家查查自己，看看身边的人吧，安全措施完备了吗?安全帽带了吗?安全带、保险绳系好了吗?一颗心里带着警觉吗?“事故猛于虎”，但更可怕的是每次事故后，我们都会说重视安全，关爱生命，抓重点，搞培训落实安全职责，防止事故的发生，但事故不久，血的事故教训就会淡忘，工作中依旧我行我素，置安全与脑后，如果这样安全从何而谈，只有加强对“安全第一，预防为主”的思想把安全这根弦始终贯穿于安全安全管理及生产的全过程，只有透过安全思想教育工作，使每一位职工牢固树立“安全第一，预防为主”思想，加强安全管理，落实安全职责将违章行为当事故，把事故分析实施“四不放过”强化安全风险意识，真正好处上实现“不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害，不让别人受到伤害”。完成公司下达的安全生产任务而发奋。

经过这次反思活动，我意识到了我的职责所在，我会把每一齐事故作为警钟，发奋排除安全隐患，尽我最大的发奋，把安全事故降到最低。

案例心得篇3

为贯彻落实教育部关于在疫情防控期间“停课不停学，停课不停教”的文件精神，落实学校疫情期间的教学工作预案，新学期我开始尝试与摸索网络授课，对我来说，既是学习，又是挑战，现将我的线上教学心得与大家分享：

一、授课过程要精心设计

新学期我选择了我校自建的教学平台，参加了多个平台培训，提前熟悉操作流程。创建自己的课程，为保证课程顺利开展，避免平台应用人数过多，出现卡顿现象，将超星学习通、微信群、qq群作为备选授课形式及师生互动途径，保障正常开课。

1、备课，本人采用录播课形式上课，所以在录制课程前，要制定课程大纲，查阅资料，设计习题及作业，准备丰富的课程资源材料。为了能使录播课程达到直播的效果，在录课过程中尽量身临其境的讲解，注意语速与语言的组织，所以，有时一堂课需要录制多遍才能成型。

2、课中，在课前十分钟进行学生签到以及采取随机点名和发布投票的方式检验学生的出勤情况。与学生共同观看上传的录课视频进行授课，并与学生时时互动，随时询问学生听课效果，为学生答疑解惑、布置学习任务等。以便及时调整语速、进度，调动学生学习积极性。

3、课后，组织学生在微信群进行答疑讨论，重点讲解在视频中不懂的知识点，督促学生完成布置的作业、章节测试等，指导学生学习并检验学生学习效果。

二、线上教学收获及建议

1、网络教学使自己尝试新的教学方式，同时也迅速提高了教师应用信息化技术的能力，丰富了教学资源。

2、熟练掌握所使用教学平台的功能及操作，并对平台可能出现的临时状况要采取多种灵活有效的教学预案。

3、加强师生互动，帮助和指导学生学习，提升学生的自主学习能力。

4、根据学生的学习情况，适当调整授课进度与授课方法，实施“一生一策”，积极调动学生的学习热情。

虽然疫情阻挡了我们上学的步伐，但阻挡不了我们学习的`热情。让我们一同为中国加油！为武汉加油！

案例心得篇4

按市局在全局干部中开展以范文鹏违法违纪案件为反面典型的警示教育活动，增强拒腐防变能力的要求，进一步加强对广大党员干部的党性、党风、党纪教育，努力提高各级党员干部抵御风险和拒腐防变的能力范文鹏违法违纪案件为各级领导干部提供了很好的明断得失的镜子，作为我个人，也从中受到了深刻的教育和警示。思考这个典型案件，我主要从以下几个方面浅谈粗略认识。

一、干部必须树立正确的世界观和坚定正确的理想信念。

毛泽东同志指出：事物发展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的内部。唯物辩证法认为外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。范文鹏走上毁灭之路是各种因素综合作用的结果，但其中思想意识的蜕化是内因，也是主要原因。范文鹏从一个党的高级干部堕落为人民的罪人，最根本的原因就是他背弃了正确的理想和信念，放松了学习，忽视了主观世界的自我改造。他作为一名系统地接受过高等教育的领导干部，自以为学历高，文凭硬，知识面广，阅历丰富，觉得不需要再下苦功学习了，即便学一点东西，也只是为了武装嘴巴和用做手电照别人，理论与实际工作相脱节。殊不知对于一个党的领导干部来说，放松思想改造，丧失理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。物必自腐而生虫，这句古训富有很深的哲理。范文鹏的毁灭警示我们，理论上的糊涂就会导致政治上的动摇，政治上的动摇必然失去正确的发展方向，失去健康向上的工作和生活态度，必然栽跟头。一个民族需要一种精神力量，一个人需要有一点崇高的理想和追求，反之就难免会被各种诱惑所俘虏。

用反面典型警示自己，其目的就是让人不重蹈覆辙，而最根本的就是要加强学习。当前，我们正处在大变革、大调整、大发展的时代，科技进步日新月异，知识更新日益加快，新情况、新问题不断出现，对领导干部的知识水平、理论修养和领导能力都提出了新的更高的要求。面对社会的深刻变化，我们要抓住机遇，乘势而上，切实把学习作为自己终身的任务，不断提高自己的知识积累，不断优化自己的知识结构。同时，坚定理想和信念，不断改造自己的主观世界，树立正确的价值观、地位观和权力观，忠实地践行三个代表，筑牢思想上的防线，才能立于不败之地。

二、干部必须认识到手中的权力是人民赋予的，要正确运用手中的权力，要自觉接受党和人民群众的监督。随着权力和地位越来越高，周围的赞扬和吹捧越来越多，他逐渐地不清醒了，把廉洁自律的要求和接受监督的要求置于脑后，逐渐开始用手中的权力谋取私利，最终从一个党的高级干部蜕化变质为人民的罪人。

古人言：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。一个人面对各种诱惑，最大的敌人是自己，要经得住考验，迈得过关口，罗发玉走向自我毁灭，再次印证了这样一(更多精彩文章来自秘书不求人)条真理：权力失去监督必然导致腐败。领导干部作为组织的一员，既有监督的权利，也有接受监督的义务，既是监督者，又是被监督对象。身为领导干部，应该明白这样一个道理：自己不论在工作上取得多大的成绩，都应首先归功于党，归功于组织，任何人离开了党的组织，离开了领导集体，离开了人民群众的支持，终将一事无成。我们的权力是党和人民赋予的，权力的大小与为人民服务的责任是密切相联的。无论在什么岗位上掌权、用权，都要想人民群众所想，急人民群众所急，办人民群众所需，真正做到全心全意为人民谋利益，坚定不移地维护人民群众的合法权益，无私无畏地同一切损害群众权益的现象作斗争，保持人民公仆的本色。

三、干部必须带头加强廉政建设和反腐败斗争。

我们党的全部工作，就是为人民谋利益，能不能正确对待名、权、位，是对领导干部十分现实的考验。领导干部只有严于律己，在勤政廉政上作表率，才能把一个单位的风气树起来。如果凌驾于组织和群众之上，搞以权谋私、权钱交易，贪图美色，最终会在权力、金钱和美色考验面前跌跤翻船。范文鹏从忽视廉洁操守，发展到以权谋私这个典型案例，值得我们每一个党员干部及公安民警深刻总结和认真汲取。当前党中央强调牢记两个务必，这是我们更加牢固地树立思想道德防线和党纪国法防线的一个重要精神支柱。从这个意义上讲，能不能坚持发扬艰苦奋斗的优良作风，能不能经得起权力、金钱、美色的诱惑，能不能在实践中创造性地贯彻好三个代表重要思想，是每个党员特别是领导干部必须经受的一个很现实的考验。领导干部要以身作则，带头执行各项廉洁自律的规定，要求别人做到的，自己首先做到;不准别人做的，自己首先不做。同时带头管好自己的配偶、子女、亲属和工作人员。真正做到仰不愧官，俯不愧民，在广大干部群众中树立清正廉明的良好形象。

警示教育带给我们的思考是沉重的，留给我们的教训也是极深刻的。在新的历史条件下，公安民警对面临的诱惑和考验还很多，我们一定要经常打扫头脑中的灰尘，就像我们每天都要洗脸和照镜子一样，做到警钟长鸣，拒腐防变。

案例心得篇5

说安全，因为安全事故而死于非命的人太多了。所以，我们要在生活中注意安全，加倍小心。生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命，首先要从生活中的小事做起，因为在我们的日常生活中，往往存在一些不安全的因素，威胁着我们的生命安全。在大力宣传安全意识的今天，我从用电方面说说安全。

电是神奇的物质。它使整个人类社会科技进步、使人类的劳动能力大提高，让我们的生活更加有趣，让我们看到世界的纷呈；它能谱出优美动听的音乐，让我们沉醉其中。它给我们的生活提供了许多方便，为人们的生活增添说不尽的乐趣。

电也是一把锋利的双刃剑，用的好对我们人类有利，用的不好对我们人类就有弊，因为有时它也是无情的、冷酷的。没有安全用电常识，就会对我们人类产生事故。事故往往都会在意料之外、客观之中发生。遵章守纪，就是尊重生命，爱惜自我。重视用电安全，更是我们每个人必备的责任。

回忆起自已工作的历程，其中一件触电事故让我触目惊心。在湖南雪峰水泥集团公司工作的一个小青年，在我的记忆中他工作勤奋，为人热情。后来在双峰海螺工作中接一台电焊机时不幸触电身亡。接电焊机本是一件简单的用电操作。就是因为违章操作而触电。自已葬送了生命，企业受损。又听说这样一件事：一对老人因为天冷了，忍受不了严寒，就到街上买了床电热毯来取暖。买的时候觉得挺便宜，高高兴兴地回了家。可是一晚上还没过去，老两口就因为电热毯触电与世长辞了。经过检查才知道，原来这电热毯跑电厉害，这两个无辜的生命多么不幸啊！

有资料表明，在夏天时气温高，人们在高温情况下工作皮肤出汗多，表皮电阻小，危险性会大大上升。因此要特别注意安全。在很多的电气安全事故中夏天占大多数。

所以，我们在工作时一定要按照自已所学专业的操作规程去做。用电的人还得要精力充佩、头脑清醒、专业知识扎实、操作技能熟练。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。我们在工作中要做个有心人，多积累一些安全用电方面的知识，做到安全工作，才能减少事故的发生。

当我们在为美好的生活而努力工作的时候首先想到的是安全工作，才能保证有美好的生活。

朋友，你也许喜欢春天的花朵十里飘香，诗意绵绵；也许你喜欢夏天的树木茂密青翠，生机盎然；也许你喜欢秋天的硕果丰圆饱满，也许你喜欢冬天的白雪晶莹剔透，纯洁梦幻。但是，如果发生了安全事故都将对你的生活造成终生遗憾。朋友，在工作中注意安全吧！

案例心得篇6

安全，是一个永恒的话题，也是一个老生常谈的话题，但对于煤矿工人来说，安全永远是一个至关重要的话题，无论是谁，都应该爱惜生命，在工作生活中了解一些保护生命安全的最基本常识。对于一个在煤矿一线工作的上有老下有小的成年人来说，安全的重要性更是毋庸置疑的。

近日，区里组织大家学习了近两年来我省发生的多起煤矿煤矿事故案例，讲述我们身边真实的安全事故，一条条生命的逝去让我感到无比的震撼。

过去的错误就是将来的智慧和成功，任何教训都是学问。对于安全生产工作而言，事故教训也是宝贵的财富。解析它，追问它，透视机理，发现规律，从而举一反三，突出预防为主，突出加强监管，突出落实责任，从而推动工作。通过学习近年来发生的一些典型煤矿事故案例，通过回顾反思，强化意识，宣传法规，传授知识，进一步加深了安全意识。事故教训不应该结束，不应该过去，更不应该忘记。煤矿事故给人民群众生命财产、社会和谐和家庭幸福造成的破坏和影响，以案论教增强了我们的'安全意识。从案例中我发现了很多因安全知识缺乏、安全技能不足而导致事故后果扩大的教训，使我认识到，我需要进一步学习安全知识、提高安全技能。

总之，只有自己打心底里认识了安全的意义、理解了安全本质，而且在工作中不断地、自觉地通过自身的努力来提高安全意识、安全素养，才能真正的实现自身的安全、他人的安全、企业的安全。

案例心得篇7

本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下：

1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.

2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。

4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。

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