有一次，我与妈妈去逛街，在逛街的过程中，妈妈对我说：“等一会儿我们去逛街要走一个天桥。”我应和了一声。表面上虽然很平静，但心里却充满了好奇与慌张。因为我特别怕高，所以过天桥对于我来说极具有挑战性。而且还是第一次，心里不免有些紧张，妈妈知道我第一次过天桥，可能会有些紧张，这鼓励我说：“没事的，慢慢的走就可以了。”

当我走在漫长的阶梯上，抬头一望，看见这么高，顿时不想走了，但是我还是鼓励我自己，我慢慢地走着，借助楼梯旁的扶手和脚下边边的墙壁挨着。每走一步，我都会不停地试探前行的路。就像怕掉入陷阱的人一样，胆小得很。但走到天桥的中间时，发现自己更加得胆小，怕天桥断了，自己摔下去。

看着周围的风景。头向下看。马路上的车在我眼前飞快地开过，看到这儿，我的心里一阵颤抖，不由自主的害怕，然后迅速的并且死死的抓住我妈妈的手，生怕妈妈会放手，我小心翼翼的过天桥，心里对自己说不用害怕，然后一边走一边努力克服对高的恐惧，走完天桥后，来到了地面上，深深地呼了一口气，妈妈就说，看没事吧，走一个天桥而已，没有什么好害怕的。

那次的经历给了我一个启示：有些困难看似不可完成，但你走一步，再走一步，就能完成自己的困难与克服。在困难中成长，不但超越了自我，也越来越会坚强，克服自身的心理障碍。

在困难中成长作文篇2

每次，我遇到数学思考题的时候，总会想起那一次。因为，那次让我在困难中成长。

一个晚上，一阵微风吹过，风吹起了树叶“沙沙”响。轻轻地吹入我的房间，我和平常没什么两样，还是静静地在做作业。突然，我看到了一道让人非常恼怒的数学题，我就握着笔，把相同的公式写在草稿本上。一会儿后，虽然我把草稿纸都写满了，但是我没有算出答案。“哎！真难！”我失去了做题的信心。真想去问爸爸的我突然停止里脚步，脑海里闪过了一个念头：不要遇到一点困难就放弃。于是，我转身，走回了椅子上，继续开始思考难题。突然，我想到了老师以前也教过类似的题，我便找来对应的题目。

看了类似的方法，我豁然开达，静下心来，并拿起笔，在草稿本里，按照类似的方法，认真地把公式列了出来，然后再用公式，列出式子。时间一分一秒过去了，我大功告成了，于是，我高兴地叫了起来：“太好了！我算出来了！”说完，我就让爸爸检验一下，检验后吗，爸爸竖起来大拇指，夸奖我。最后，我继续完成没有做完的数学作业。一阵微风又吹入了我的房间里，外面的树叶被风吹得“沙沙”响。那“沙沙”的声音融入了我的心田，我的心觉得甜滋滋的。

这件事虽然过了已经有了一段时间，但我还是忘不了那次在困难中成长的我；忘不了那次解决困难后的喜悦。

在困难中成长作文篇3

每个人在一生中总会面临各种各样的困难，我是一个胆小怕事的孩子，遇到困难只会临阵脱逃，但自从读了这本书后，让我感悟很深……

这本书的主人公是北京一所普通小学的学生——小多多，他原本是个性格开朗，能说会道的孩子，但自从小多多上了小学后经常受到看重分数和注重纪律的班主任批评，同学对他也并不友好，嘲笑他，捉弄他。幸运的是小多多在妈妈爱心的保护下和新的班主任带来的新的教育理念，让小多多成为了学校表彰的好学生和见义勇为的好孩子。

也许你有可能觉得这个男孩很好骗，没有自尊心，但是你错了，在他被同学们侮辱时也是会反驳的，他的自尊心是会受到沉重的打击的。

是这本《背蓝书包的小多多》让我学会了怎样面对困难。现在我面对一道难题的时候，我可以独立完成，独立思考。要是以前，我肯定会上网查资料，问爸爸，妈妈，同学老师，只会大好大叫，自从读了《背蓝书包的小多多》这本书后，同学、老师、家长都夸我进步了，学会了独立思考自主面对困难，不在畏惧困难。

学会独立面对困难，这是我向成功又迈了一大步！

在困难中成长作文篇4

在我们生活困难无处不在，我在生活和学习中也遇到过许许多多的困难，包括数学题不会等等，但是我每当遇到困难的时候我总是会开动脑筋，灵机一动，一定会想出办法来。

记得有一次，是在去年五月份，姥姥过生日的一个早晨，姥姥还没有起来，我决定给姥姥一个惊喜，就是给姥姥做一份丰盛而又美味的蔬菜沙拉，于是我穿好衣服，悄悄爬起来走到厨房，一开始的时候做的挺顺利，到要切小番茄的时候我愣住了，我绞尽脑汁的想：“该怎么切小番茄，如果一个一个切的话很费时间，说不定我还没切完姥姥都起来了，看见我给她做的早餐，那就不叫惊喜了”。这时大粒的汗珠从我的脸颊上滚滚而下，我的眉头皱的很紧很紧，怎么才能提高速度。就在这时，一个好办法从我脑子里划过，我可以利用我看的综艺节目上面做的方法去切小番茄，先把小番茄放在一个盘子里，再在上面扣一个盘子，从中间横着切一刀就完成了，果不其然，我很快就切完了所有的小番茄，再加准备的材料就可以了，很快一道美味的早餐就制作完成了。

姥姥起来的时候，看见桌子上摆着一顿丰盛的早餐，脸上露出了惊喜的微笑，称赞我长大了，我的心里美滋滋的。

在困难中成长作文篇5

童年是多姿多彩的，是妙趣横生的，是无忧无虑的，我们的童年有着太多的欢笑，太多的快乐。童年，是我们成长的足迹，是迈向我们美丽人生的第一步。

我的童年，有欢笑、有快乐、有悲伤、也有烦恼，我有一个五彩的童年。在我成长的旅途中，最让我难忘、最让我伤心的则是我承受的苦难。在苦难中，我长大了！

在二零零八年五月十二日的时候，一场天灾人祸又出现在了四川·汶川。无情的灾难摧毁着我们美丽的家园，虽然我没有在汶川，我没有遭到地震的折磨，但我同样感同身受。人们在地震的面前显得是那么的渺小，那么的不堪一击，无数的人牺牲了……但是！无数的人又重新站起来了，我们应团结互助，众志成城，我们应为解救灾难中的同胞，奋不顾身。一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道；一个很小很小的爱心，乘以13亿，就会聚成爱的海洋！我相信，灾难无情，人有情！

看到这里，我的心无比沉痛，看到自己的同胞以个个死去，我怎能不痛心？余震还在继续，而我也心系灾区，我是多么地伤心啊！可是，我们也应该振作起来，努力学习，不被灾难的无情摧到，我们要学会：在苦难中成长！

地震过后，我的心稍稍平静下来了，看着灾区的人民又在重建他们的家园，我也舒心了。灾区的人民又重新站起来了，我们中华民族是不会倒的！

我学会了在苦难中成长，千千万万个人也学会了在苦难中成长，在我的童年成长的扉页中，我永远不会忘记这一灿烂的诗篇！

希望说有的人在遭遇了挫折、失败之后，要重新站起来，在苦难中成长，在成长中进步！

在困难中成长作文篇6

人生道路当中，困难就像一座山挡在路中间，阻挡我们的去路。不同的人有不同的选择。知难而退的人：看了调头就跑；半途而废的人：爬山爬到一半就不爬了。面对挫折，永不退缩的人：这些人不怕累，结果爬上了山顶，看到了山后面的世界。

我是属于第二种的人，我一运到困难，刚开始的时候有兴趣解决，到最后解决不了就放弃了。比如说学习，难做的问题开始的时候很感兴趣，可到最后想不出的时候就想：想不出就想不出，反正我有想就好啊！何必强求呢？直到到了这个暑假里我上网看了一个故事：在一次火灾中，一个小男孩被烧成了重伤，下半身已经毫无行动能力了，医生告诉他以后只能靠轮椅度日了。但他不甘心困于轮椅的生活。就对自己说：“我一定要站起来！”。他每一天都抓紧篱笆墙练习走路。但一天天过去了，他的双脚还是软弱无力的垂着，没有任何知觉。尽管如此，他仍没有泄气，继续坚持练习着。他的身体慢慢恢复了，最后有一天，他竟然在院子里跑了起来。他就是葛林？康汉宁博士，他曾跑出过世界最好的成绩。

所以我也要向康汉宁博士学习。我问爸爸哪种困难比较现实？爸爸说：“你假想一下如果爸爸妈妈都外出了，你就要克服洗衣服、做饭等等的生活困难。”现在这些困难我都克服了。我还克服了一种困难：在学习，难做的问题开始的时候很感兴趣，可到最后想不出的时候就想：想不出就要问，如果不懂装懂，就永远饭桶。最后我不是问家人就问同学和老师。

我现在克服的困难还不是康汉宁博士的一半，所以我要向康汉宁博士学习在困难中前行。

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