优秀的作文可以培养我们的创造力和想象力，作文的立意要独到而深刻，能够从独特的角度和思考方式来解读问题，爱制作小编今天就为您带来了我,了不起作文通用5篇，相信一定会对你有所帮助。
我,了不起作文篇1
在一座散发着“血腥味”的充满惨叫声的房子里——跆拳道馆里面，梦魇萦绕着我和另外一个与我遭受同样处置的女生。
“啊！”我疼得倒抽凉气，那声痛的呻吟是我无声的求饶，教练看了看秒表，冲我吼道：“才一分钟！”但是，我没有理会他的吼叫声，痉挛了一下，趴在地上，无论教练怎么催，都不起来。
但是，在旁边默默无闻的她，一声也没有吭，只是默默的承受着教练给她的巨大的压力，我仔细地看了看她的脸，她的五官扭曲地排列着，豆大的汗珠像坐滑滑梯似的在她的脸上滑下，她不声不响，整个练习室里，几乎没有一点儿声音，只听得到她如牛的喘息和她不时发出微弱的呻吟声。
“要停下来吗？”教练发话了，我以为她的答案会同我大同小异，但是，我错了，她铿锵有力地小声说“不！别停！”此时我觉得她压根没在锻炼，简直是疯狂地自残！她估计也坚持不住了，身体倾斜了一下，险些失去了平衡，但是，她马上用双手撑地，腰挺得更加直了，比之前更加卖力地挥洒汗水了。
“嘘”教练吹响了哨子，十分钟，不多不少，她一下子瘫了下来，两个脸蛋上挂满了泪珠和汗珠，双腿不听使唤的左右乱晃，衣襟湿了一大片。我很好奇地问：“为什么要这么拼命？”一阵沉默……她的嘴角流露出疲惫的笑。
外面，白雪皑皑，每一片六角形的雪花，都写满了我对她最真实的敬佩。
我,了不起作文篇2
读袁隆平，读“杂交水稻”之父，我可以从中读出精神，读出品质，读出境界。
读袁隆平，我知道人要有一个伟大的理想。
“让所有人远离饥饿”。多么伟大的理想啊！多么崇高的追求啊！这是人类千百年来的梦想，是无数英雄为之努力的方向。凡成功者，必定有坚定而明确的理想。他们把理想作为自己人生的航标，披荆斩棘，勇往直前，直达自己理想的彼岸。在理想的指引下，袁隆平宛如上紧弦的发条，拉满弓的锐箭，展示出常人所难以想象的意志和力量，越过让常人望而却步的艰难险阻。终于，他实现了他的夙愿：用占全球8%的耕地养活了占全球22%的人口，他让中国人远离了饥饿。
读袁隆平，我知道要想做事业，必须先学做人。
只有做一个老老实实的人，才能踏踏实实做事；只有做一个淡泊名利的人，才能一心一意做事，只有做一个坦坦荡荡的人，才能明明白白做事。如果袁隆平贪图名利，他可能早已是亿万富翁；如果袁隆平贪图享受，他也不用以七十六岁的高龄流连于稻田之间。他是真正想为人民做点实事，为农民增收，为国家分忧。
读袁隆平，我知道机遇宠爱有准备的人。
从查得威克发现中子，到中国科学家合成人工胰岛素。他们遇到机遇，获得成功，哪一个不是做了充分的准备，哪一个不是经历了数千次的实验呢？有位名人说得好：“当你一切准备工作就绪时，就可以考虑机遇了！”是啊，机遇永远偏爱有准备的人。
读袁隆平，我知道运动是很重要的，因为身体是革命的本钱。
试想，如果所有的科学家都健康长寿的话，那么，我们的社会将会增添多少新的发明创造啊！每次听到有风华正茂的科学家去世，我都会为他们感到惋惜，为国家失去人才感到痛惜。经常运动，使自己身体健康，有了强健的体魄，才能为人类多作贡献。袁隆平七十六岁了，仍然能在实地实验，这与他平时经常运动，有一个健康的身体有直接的关系。
读袁隆平，使我的精神得到升华；读袁隆平，使我的心灵得到美化；读袁隆平，使我的生命得到增值。
我,了不起作文篇3
我有一个难忘而了不起的事，大家都想知道吧！就是上台表演哦！
因为我是拉二胡和主持人班的，所以上台表演过。表演的那天到了，多么震撼人心啊！孩子们都迫不及待地等待着自己的演出，终于轮到了我们，大家准备好各项准备后，台上的幕布慢慢地拉开，灯光明亮。我们一边微笑着对观众，一边拉二胡，台下的人们都情不自禁的拿起照相机拍了起来。我感到自己就像一个明星，在舞台上发挥自己的魅力和强项。我心中乐滋滋的，得意极了！
二胡拉完后，我又要去演出，是主持的。我赶紧换上衣服穿上老师给我们的衣裙，便急急忙忙地准备。这次我朗诵地很好，爸爸妈妈在下面不停得鼓励我。
这次表按我很出色，爸爸妈妈还夸我呢！我真了不起！
我,了不起作文篇4
今天下午，我正在做作业，奶奶走过来问我： 君君，你来教奶奶说几句普通话，行不行？ 我觉得奇怪：以前，奶奶不是讲说普通话怪怪的，今天，她怎么了？见我没回答，怎么？还搭架子啦？ 我只得答应了。
好吧，我来教奶奶一回吧。 奶奶跟着读了。我又读了一岁一枯荣。 奶奶也跟着读了不一会儿，奶奶就学会了。
瞧，我真了不起吧！
我,了不起作文篇5
在我身上发生了许多了不起的事，但这件事让我觉得我很了不起。
一天晚上，我看到电视里的小朋友都会游泳，可是我不会游，我很嫉妒他们会游泳。所以我暗地里下决心：一定要学会游泳。
爸爸带着我来到浦东游泳馆，看见无数个报名的小朋友，我也进去报好名，进去上了第一堂课。
我一进去，教练就让我们下水。第一个动作就是闷水，我想：我是闷水王，肯定能通过。想完，就开始闷水了。通过闷水后，老师又让我们学打腿，我们个个趴在岸上一边看着老师示范的动作一边打腿。一会儿看到那个同学腿弯了，一会儿这个同学脚没绷直，后来，我听着教练在批评其他同学，也就没专心打腿，结果也被批评了一顿。学会这些基本动作后，我就开始学第一个泳姿——自由泳。教练首先教我们摆手臂和呼吸。教练说：“手臂一定要贴住耳朵和大腿，成一条直线，要等甩完一次手臂后再呼吸一次。”老师教完后，就让我们下水游。有的小朋友手没有伸直，有的腿没有绷直，有的打腿频率不快，反正，什么样的错误都有。等我们大家都学会后，就让我们测验。前面的小朋友都通过了。我想：我也一定要通过，所以我鼓足劲儿，等待测验时好好发挥，终于轮到我了，我迅速跳下水，拼尽全力，快速游完全程，只见老师在我测验卡上写了两个大字“通过”。我高兴的一蹦三尺高。
就这样我终于学会了游泳，我真了不起。
我,了不起作文通用5篇相关文章：
