先说说去年的甲流风波吧。甲流这一个不速之客，传染力强，每一个人都有可能患上甲流，一旦患上甲流，人会异常难受，所以，首先要做一个对自己负责任的人。不可以随意的说死不死的，这是一种对自己不负责任的表现。然后要注意饮食卫生，不要暴饮暴食，这是在无形之中对自己不负责任的表现。接着，就要开始预防甲流，甲流传播能力强，所以不要穿太热或太冷的衣服，要适合当时的环境和天气，最好上大街时戴上口罩。

下面，我觉得要做一个对他人负责任的人。每个人都有自己的岗位，不论是工人、医生、教师还是学生，都要对他人负起责任来。老师要教好学生，学生要搞好学习，医生要为他人治病，工人要努力赚钱，不要想着怎样抄近道，否则，不但对自己不负责任，还对他人不负责任，要坚守自己的岗位，加倍努力履行自己的职责。

最后，要做一个对国家负责，并不是要做出一些杰出的成就，比如：捐赠一些钱物给灾区，不乱花钱，这些看起来那么微不足道，可是，这也是对国家的负责，如果全国人民捐出1元钱，那国库里也会多13亿元，甚至还要多，那不就对国家负责任了吗？

责任这两个字，沉甸甸的，在这，我呼吁大家：“做一个负责任的人吧！”

关于静和动的作文篇2

时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就要过去了。在离开母校的时候，我心中充满了留恋。初三，再见了作文

再回首，母校的一草一木是那样的熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。忘不了，我敬爱的'老师！张老师，您还记得吗？有一次，您让我和臧砚伟帮您登记评分手册。您是多么信任我们呀！可是我们却因登错了而悄悄地使用了涂改带。后来知道不可以这样做，才后悔莫及，又一直不敢跟您说，最后只能写一封信来表示我们的歉意。本以为您会“大发雷霆”，可谁知道您把我们叫到办公室，笑咪咪地说：“你们敢于认错这是好事，以后注意就是了。我会更信任你们的，放心！这件事我会保密的。”张老师您知道吗？这几句话对我们的激励有多大，我决心做个诚实的人。如今快毕业了，我想还是把这个秘密说出来吧??

忘不了，我相处六年的同学们！在这六年里，我们度过了多少美好时光，经历了多少风风雨雨。我们玩在一起，笑在一起，闹在一起，操场上留下了我们成长的足迹。六年，眨眼就过去了，我心中久久不能平静！想起那一回，我的脚扭了，没办法回家，只好打电话让家长来接。我的好朋友彭骞看见了，主动上前一直搀着我，陪我到晚上6点多，直到家长来接我。最后他还没等我说一声“谢谢”就走了。这么深厚的友谊，我怎能忘记？

忘不了，我的母校！是你提供我们场地，让我们在这里玩耍、学习；是你让我们插上了梦想的翅膀，飞向美好的未来。放心吧！母校。我会带着成绩回来向你汇报。

再见了！敬爱的老师；再见了！我的同学们！再见了！我生活了六年、让我始终不能忘怀的母校。

关于静和动的作文篇3

动物，它们也是有语言、有感情的。它们有的力大无穷，有的聪明机智，有的动作敏捷......这些，与咱们人又有什么差别呢？甚至于有的`时候，它们比我们人类还要聪明得多，不是吗？《再被狐狸骗一次》一文的作者著名作家沈石溪先生就被狐狸——这个“狡猾”而又可爱的生灵骗过两次呢！“被狐狸骗了两次”的人，哈哈，不要以为这是天方夜谭。不，准确地说，应该是一次半吧，因为他早已识破那骗局，却“明知山有虎，偏向虎山行”，这又是为什么呢？

一只公狐先是用装死的办法骗走了作者的一只大阉鸡，上了一次当，多了一份心眼的他，在狐狸又故伎重演时，因为看穿了狐狸的诡计，而守在洞口，却发现那只公狐为了救自己的妻儿，竟残忍地折磨自己，以此来吸引作者的注意力，让母狐和小狐狸悄悄转移，最后因失血过多而死去。

作者目睹了这一切，被深深地感动了，我呢，在一口气读完之后，又忍不住再读一遍又一遍。我对那只狐狸油然而生的是敬畏之情——好一对默契的夫妻，好一只伟大的公狐！这是多么伟大的父爱呀！为了孩子，它哪怕是牺牲自己也无怨无悔，这份真情的力量是多么巨大呀，竟让我们伟大的人类在它面前也觉得多么地卑微与渺小！难忘呀，这让人敬畏的母爱！

关于静和动的作文篇4

最是故乡美，我爱我的故乡。不仅因为她养育过我，更因为那里曾有我最美的回忆。我的故乡是个依山傍水的小山村，那里春暖花开，鸟语花香，有着连成一片的稻田，人们在那里晨兴而出，带日而归，生活十分惬意。我也在这里度过了一个美好的童年。

春天，家乡的河水慢慢解冻了，小河旁边生长的小草也睁开了双眼，怔怔地看着这个春意盎然的世界。微风吹拂着含苞的花朵，空气中散发着一种淡淡的花香。我奔跑在村子里的绿地上，闻着花香，踏着绿毯，感受这春天的美好。村子里的人都扛着锄头，穿这草鞋忙着在田间里播种，他们的衣衫不一会就湿了，可脸上却是快要溢出来的笑意。我望着分外湛蓝的天空，唇角也忍不住上扬。

夏天，家乡小河里的“珍物”颇多，在阳光的折射下，透明的鱼虾在河里嬉戏，河水边上的孩子们也欢作一团地在打水仗，碧空如洗的天空中倒映出来我们的如花笑靥。秋天被一片黄花梨的清香吸引了过来，果树上的果子都沉甸甸的，透着香气的果实勾引着小孩的胃。让人忍不住爬上果树上去摘几个果子下来解解馋，除了果树喜丰收之外，那稻田上笑弯了腰的也在等待人们来收获，走在稻田的小径上，一片片的稻田连成一片，稻田边的水塘上不时响起几声蛙鸣，可真有“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的意境。那金黄的景色便深深地映我的心中，每每想起来，除了美，还是美。

冬天，家乡只有一种颜色白，雪白的颜色几乎无处不在，在树梢上，在屋顶上，在草地上，连天空也是白色的，不同与春天的暖意，夏天的炎热，秋天的凉爽，冬天就只剩下寒冷了，可是那雪白的颜色却让人联想到了“纯洁”，心中的喜爱也多了一分。

我的家乡虽没有江南水乡的古色古香，也没有现代都市的华灯霓彩，但她在我心中却是最美的，因为那里有我最美的回忆。

关于静和动的作文篇5

在小学五年级时，我学习好，人也乖，是一个老师心目中的好学生。可到了六年级之后我面临升学，父母和老师给我的压力渐渐大了。我们班的一些同学变得叛逆。他们开始谈恋爱、打群架、讲脏话。他们出去骂人和打架是会拉上我壮胆。时间长了，我也开始跟着他们讲粗话、和别人打架、跟老师顶嘴，甚至在别人打架时想到的不是劝架，而是在旁边一边观战，一边喊加油。我开始也变得叛逆了。

在一次艺术节当中，班里本来是无人去参加的。可后来老师听说我学过几年钢琴，就让我去参加。我一听就火了，马上站起来喊道：“凭什么让我去参加啊？我又不会弹，这不是明摆着欺负人嘛！”“凭什么？就凭你是这个班的人！”老师听了我的话，也十分生气，“反正这次你是去定了。”说完，老师便走了。

我坐在椅子上，感到自己的手脚有点在抖。其实这也难怪，因为这是我从小到大第一次和老师吵架。我想，我在老师心目中的形象已经被我亲手给毁了吧。

到了艺术节那天，我越想越生气，便在暗地里说：“哼，你叫我去，我就偏不去，看你拿我怎么办？”然后我就一个下午呆在宿舍楼里，让老师丢尽了脸面。

从那以后，老师就不在像以前那样信任我了，认我成了一个有名无实的中队长。而我也在老师的课上看课外书、说悄悄话、做小动作，并且带头扰乱课堂秩序。也因此我的学习成绩一落千丈，成了老师心目中的差学生。

从好学生到差学生，可以变化得这么快啊！

关于静和动的作文篇6

我每天的午饭不是在学校里吃的，因为妈妈说，学校里的饭是大锅烧出的，肯定不好吃。所以从一年级起，我的中饭便是妈妈烧给我吃的。

以前的家离学校较远，走路差不多需要15分钟，但妈妈为了方便我上课接送，专门去大老远的绿源电动车卖场买了一辆电动车。

于是她天天骑电动车送饭，就这样，一转眼，三年过去了，我现在三年级了。别人经常跟我说“你这个妈妈真厉害，光送饭就送了三年！”“以后可要好好孝敬”之类的话。

妈妈听了只是笑笑，说些客气话，我却不以为然，觉得这只是一件最平常不过的事，可以后的一件事，却让我否定了这个想法。那是一个风雨交加的日子，像末日来临的一样，我正在考试，脑里想着题目，心里却思索着另外一件事：这种天气传达室吃不了饭，我妈肯定不来了。今天午饭就在学校吃了算了。我把我的这个想法跟老师说了。老师对我说：“等一下你下去看看，万一来了呢？”

我抱着妈妈不会来的念头下楼的。可当我来到校门口时，我怔住了：妈妈就站在门口，一手撑着伞，一手拎着饭菜的包，尽管撑着伞，但她的全身都湿透了！我的眼睛发酸。吃完了，雨下的更大，虽然从传达室到教室的这点路并不长，一分钟就到，可她还是说：“雨太大了，我背你吧？”我的眼泪流下来了。

等到了教室，我进去了，在进教室的最后一眼向他望去，我再次怔住了：我的妈妈，还在雨中向我注视着，眼睛里满是关怀，仿佛再大的雨也不能够阻挡她一样。我赶快进去，怕被人看见，直到坐在座位上，我的心才平静了下来。

到了五年级，当别人再次对我说“你妈妈真好，送了你五年中饭哦！”之类的话。我妈妈虽然跟以前一样依旧笑笑，可我心里的念头却愈加明确了。

这个念头就是：妈妈，我爱你。

关于静和动的作文篇7

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