自从看完《小王子》后，不知怎的喜欢上了欣赏天空与夕阳。秋天的云，是我在四季中见过最好看的。没有春天的轻柔和夏季的纯净，但是有属于他自己的温柔。秋天的云犹如羞红了脸的少女，在夕阳的衬托下，仿佛一幅油画，紫红紫红的`，使整个人都好像变得幸福了许多。要知道秋风也是个调皮的小男孩，总是拉着云朵妹妹跑，导致没过一会儿美丽的风景就跑到另一边去了，就像是在暗示我们要珍惜时光啊，不然一年就快和秋一样，在不知不觉间离开了。

我喜欢秋季，在秋季的农田中，金黄的麦穗在微风中摇曳，成熟的果实在树上摇摇欲坠，农民的脸上洋溢着幸福的欢笑。秋日好似一个成熟的女人，经历了春日的萌发、夏日的生机，到了秋日，她貌似看淡了一切，在云边安静地坐着。她将泡好的红茶浇灌在大地上，片片枝叶便立马从夏季的翠绿变成了秋季的火红。大街上，穿着风衣赶路的工作者们手中捧着一杯咖啡，与夏日的谈笑风生不同，秋日更加自信，温柔。柔和的秋风伴着一杯咖啡，内心充满着温暖。

我喜欢秋季，不知为何，就是喜欢。她很温柔，像宁静的草地和广阔的天空都是一派金黄。我喜欢观夕阳与天空，抬头一望，内心就会无比的幸福。秋季是一个十分神奇的季节，好似一个有着无限魅力的女人，使人沉醉于其中!

《我爱秋季》作文篇2

不知何时，秋悄悄映入我的眼帘；不知何故，秋又偷偷逃离我的视线。欲留，留不住；欲看，看不够。

初秋的风驱走了夏日的热浪，带来一丝凉意。草儿与这凉爽的秋风跳起了交谊舞。傍晚，这些草儿就成了蟋蟀们的奏乐台，为劳累了一天的人们演奏一支催眠小曲儿。初秋的天空高远而又纯净，朵朵白云在海面上悠悠地飘荡着，成行的大雁展翅南飞，简直会让你怀疑自己是否置身于“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的仙境中了。

秋天带给人们的是香气，是丰收，是喜悦。珍珠玛瑙般的葡萄一颗颗、一串串的相互打趣，橘红色的柿子压弯了树腰，圆鼓鼓的花生快要把土壤撑破人们的脸上洋溢的是收获的喜悦，尽管额头上有着针尖般细密的汗珠。

秋天的叶是美丽的。你看，一片片落叶飘散在空中，那样轻盈、那样优美。仿佛是一夜之间，树下已满是落叶，脚踩上去，软绵绵的。这些落叶曾在春天给鲜花衬托，曾在夏天接受过暴雨的洗礼，现在又重新回到大树母亲身边，静候时间把它们消逝。拾起一片落叶仔细端详，叶片枯黄，叶脉交织，让你不由得肃然起敬。

秋天的雾是朴素的，它白中带灰，白里泛青，浓雾沉睡在青山秀水之间，汲取山间草木的灵气，显得愈发得秀美；秋天的雾又是柔韧的，韧如白纱，剪不断，也扯不断。当你沉醉于雾气带来的这种梦幻境界时，红日初升，东方地平线上露出一点白、一点红、一点蓝、五色交织，变幻莫测。这轮红日圣母般降临人间，轻轻地揭开了笼罩在大地上的白色轻纱，又轻轻地温柔地唤醒了大地，唤醒了沉睡的生命。又是一个美好秋日的开始。

这样的秋，怎能不惹人喜爱？

《我爱秋季》作文篇3

在夏的热烈后，是雨啊，是秋雨，是秋天！雨时大时小，奏起了旋律，奏起了生命的乐章。秋天用自己的方式，温暖世界它总是这样。

每当走到秋天的马路上，就会感到自然的伟大！沙沙落下的树叶是一处亮丽的风景。秋风拂过，落叶飞舞，演奏自己一生的篇章，最后落入泥土，诠释“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这一幕又何尝不是一个动人的故事呢，秋季就是有这样伟大的神力

秋季的太阳也很温暖。北方的秋季是凉爽的，虽然太阳离我们越来越远，但依旧留有芬芳。可爱的菊花，被晋朝大诗人陶渊明所爱恋的菊，靠着自己坚强的意志，挺过一次次风吹雨打，犹如一个个巾帼女英雄！

秋季的城镇，欢笑四溢。辛勤的劳动者在春天播下希望的种子，秋天迎来收获。一片片的菜地里蝶飞凤舞，玉米如哨兵般挺立，大豆香飘十里土地的气息，那稳重而具有安全感的土地！热情的人民那质朴的笑容，是秋天的微笑；鲜美的谷物，是秋天的礼物；大雁南飞，是秋天最真挚的祝福。

每年秋天，街道上的人，来来往往。一步、两步，一个人、两个人，那泥泞的小路上，不知是谁又被秋天“算计”了，鞋子上沾满了泥土。

秋风凉爽，拂走每个人心中的孤单。风静悄悄的，在学校的窗外走过，带走了学生的烦闷不安；在小溪边吹过，与鱼戏水，与船做伴；在草原跑过，看骏马飞奔；在每个人的身边停留过，给予最亲切的问候。

秋天的夜色，星星不是最亮的，但却是最美的，在乡下的小路上，微弱轻柔的星光，为人照亮征程。那秋季村庄的灯光，人们打牌玩笑的日子，是秋天人与自然和谐美丽的风景画啊。

秋，像沉甸甸的高粱穗子，不事张扬，默默无闻，却给予人们最饱满的馈赠和最美好的回忆。

《我爱秋季》作文篇4

秋天是不一样的，公园里的树叶变红了，农田里的农作物丰收了。天空没有了夏季的活泼淘气，被烟雾笼罩更加成熟了，校园中也变化了……

原本干净的校园被落叶铺满，使人感到密集、急促。红色、黄色的'地与教学楼映衬令人着急躁动。可就在这教学楼中却令我无比喜悦。

我的数学老师是一位年轻活泼的老师。可她却有着完全不同于她外表的教学思想。

记得在一次放学，她叫我去找她。一进门，在厚厚的作业后，我才发现了她，她那小巧的身躯被作业挡住，不是仔细瞧，还真找不到。我悄悄的走过去，她也注意到我，并推给我一个椅子，示意我坐下。我紧张的心不知为何不再跳得那么快了。

起初，她并没有说话，只是默默地注视着我。我低着头，不敢直视老师。可当我抬起头才发现，那双大大的眼睛给人并不是犀利，而是温暖。这时老师便开始讲话了，我也仔细地听认真地看。她的双眉时上时下，一会紧皱一会舒张；双手时而指着卷子时而在空中画圈要表达她的意思；那双小嘴不停地说着，但有时却会说一些严厉批评的话语，让我内心有些难过，想说些什么却又不知该说什么。泪珠在眼眶中滚动片刻，却又浸回眼中。

这时，窗外一阵秋风吹起，几片树叶飘到地上，浸入土壤，它依旧在守护着花朵，只是模样变了罢了。或许老师并非是批评你，她只是换一种方式来关注你。

我抬起头，老师那双眼睛在灯光的照射下，波光粼粼，那副美丽的面孔在灯光的照耀下令人温暖，我的内心被这景象打动着……

后来，我走在出校的路上，寂静的校园不得不使我回头去看那间明亮的办公室，想办公室里的那位老师，也不得不使我想在这秋季的校园多停留一会儿。

秋天的蚕吐丝慢了，吐的丝却更多了；秋天的蜡烛短了，却照得更加明亮了；秋天的落叶消失了，守护的花却更多了。我爱秋天，爱秋天的老师，更爱秋天的校园！

《我爱秋季》作文篇5

春是生机的，夏是火热的，冬是冰冷的，而秋则是那样的金黄璀璨，她就藏匿于我的家乡之中。

秋吹来冷飕飕的风，带来了秋天的消息，也带来了一片又一片金灿灿的银杏树。再度回望家乡的银杏树，远望时，它总是带着顶厚实的黄帽子，在秋风的扶持下，随意地向东向西摇摆着。凑近细望，粗壮的枝干上，一大簇的银杏叶紧挨着生长在枝干上，好似在竞相向上向远生长着。轻轻摘下一片，光滑细顺的感觉流进身体的每一处。这一片金色的小扇子似乎是为提供凉意专门生长。

就是这样一颗金灿的银杏树，突然清爽的香气扑鼻而来。哇！我不自主地将嘴张成了o字形，眼前是一大片整齐金黄的小麦，站立在其间，似乎藏身于一片辛勤的汗水中，耳边传来嗖嗖嗖清铃动听的声响，是成熟的麦穗摩擦的声音。用手轻轻抚摸着一棵麦穗，麦粒便迫不及待地跳进了我的手心，清爽的.香味随着她的跳跃扑鼻而来，流进鼻道，流进心田。透过污浊的泥水，映照着一个农民的身影，他满面红光，粗壮黝黑的脖上带着一条汗水淋淋的毛巾，一手握住镰刀，一手握住金灿灿的麦子，嘴里不时冒出嘿哟嘿哟的吆喝声，这是在为自己卖力的工作加油打气呢！经过春季的播种，秋季的丰收，劳动人民能不欣喜愉快吗？站立起来，环顾四周，弯腰劳作的身影无处不在，收麦虽然累，但更多的还是那份成熟的喜悦。秋的金光灿灿是属于家乡的；秋的硕果累累也总是属于劳动者的，她的到来总是伴随着一阵阵的欢声笑语，因为它是劳动人民辛勤劳作的印记。

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