在上二年级时，父亲看我学习压力很轻，便让我去素描培训班学画画。我爸爸认为在现今社会激烈的竞争中，没有一技之长是不行的。开始我千万个不愿意，年幼的我只知道吃喝玩乐，并不想像关在铁丝笼在的小鸟，没有自由的空间。可是，一看爸爸那严肃的'神情，我不禁紧张起来。这时爸爸开口说：“我已经给你报名了，没有可商量的！”“不要。”我哀求，“不行，这次你不想去也得去！”一听爸爸那不容争辩的口吻，我彻底绝望了，皱着眉头，心想：爸爸也太不讲理了，等妈妈回来让她评理。下午五点妈妈回来了，我把事情的经过给她讲了一遍，她安慰我说：“宝贝，爸爸也是为你好啊！”

三年后的我已经五年级了，我真是越来越体会到我当初是多么幸运。如果不是父亲逼我学画画，我的美术就不会占优势；如果不是父亲让我学画画，我不知在玩乐中浪费了多少宝贵的光阴。父亲对我的一举一动都归根于爱，这种严格的爱会一直伴随着我茁壮成长！

雨,春的希望作文篇3

“不得了，不得了了！”一放学，我撑着雨伞，固若金汤的我，分毫不受山洪爆发的影响。可是一不小心我竟踩进了陷阱中，让我的鞋子几乎全部湿光，走路时的我，脚却感受到冰冰凉凉，似乎那不听话的小雨滴钻进我的鞋中，唱歌跳舞，鞋中是鸡犬不宁呢！

我的裤子似乎也因踩进陷阱的原因受到影响，半条裤子都将近全湿，等我正想蹲下把裤脚提起来一点，却巧遇——“花仙子”

雨中的“花仙子”是那么的香气袭人！一朵不起眼的黄色小花，开得是如此的美艳动人！

在寒风中，它让我惶恐不安。一次一次被吹倒，一次次冻得瑟瑟发抖；似乎就要倒下了……可是它却给我带来了奇迹！在它倒下的同时，它似乎与自己的命运抗衡，它并没有放弃，它并没有像其他花儿一样听天由命；而是坚强起身，用生命散发希望的光，它相信世界充满着希望！盛开着世上最美的花！

是花儿让我明白，花和雨的邂逅是没有结果的，花朵盛开的灿烂，不在于雨的温柔，而是在于自己相信世界充满着希望！

面对生命中重重艰难险阻，希望是不可破灭的！

雨,春的希望作文篇4

我有一个甜蜜、温暖的小房间，里面有书桌、大床、书架、我的玩具小熊……还有我许多的小秘密。妈妈经常进来和我一起看书，爸爸经常和我一起玩乐高，我在我的房间里度过了许多美好的快乐时光。

不过，有时候我会把我的房间幻想成其它更有趣的样子。

我希望我的房间是一艘太空飞船，这样我就可以遨游太空了！可以看见土星、火星、水星、天王星、恒星、太阳，还有银河也可以看清楚，说不定还会遇见外星人呢，它肯定会邀请我去它的家玩呢！

我还希望我的房间是一家餐厅，这样我就可以随时吃到美味佳肴了。而且想吃什么就吃什么，应有尽有。厨师技术一流，菜品都是色香味俱全！

我也希望我的房间是一个动物园，这样我就可以和小狗赛跑、和小鸟唱歌、和小鱼游泳、和小猫抓鱼……

我更想我的房间是一个冰淇淋车，这样我每天都可以吃到美味可口的冰淇淋，而且不用担心吃完了没地方住，只要吃完了它又会长起来，想想都流口水呀！我还可以开着它到学校与同学们分享呢！

我还特别想我的房间是一个电影院，这样随时随地都可以看电影了，而且还不用付钱，可以想看什么就看什么，没有限制，躺在床上悠闲的看电影太享受啦！

我最希望我的房间是一朵美丽的莲花，早上花瓣打开时阳光透进来，又可以看见外面的.景色了；下雨时花瓣又会关闭，不怕风吹雨淋了；到了晚上，花瓣又会关闭，发出粉色的光芒，而且一整天都可以闻花的香味。

想完了所有的幻想，我还是最喜欢我现在最温暖最有爱的房间。

雨,春的希望作文篇5

春天，乡下人总爱在家旁边修出一块土地，上面撒上种子。没几天，一个个嫩绿的小苗就会从土里探出头来。如果来一场春雨，小苗们就会挺着身子，快速伸展。那如珍珠般闪闪发亮的雨水，在小菜苗上玩耍着。

有些人家，还在自己家门口种一些花，有月季、有玫瑰、有牡丹、还有芍药……五颜六色，风一吹，它们就随风起舞，美丽极了。看，牡丹的衣服被风洗的真干净，开心地笑红了脸。月季在大家面前跳着舞，等着人们来观看它美丽的表演！

乡下的人们也很喜欢在房子边做一个个鸡房子，不管公鸡、母鸡都喜欢在门前走来走去。总能看到几只小鸡跟在母鸡后头“叽叽”的叫着，喊着，也不知道在说什么。还有一些母鸡呆呆地在自己房子里坐着，看上去像要睡着了一样。可是一但有人靠近，公鸡便冲上前去大声吼叫，胆子还真大呀！

乡村大部分人家的门前都会有几颗桃树。春天来了，一朵朵桃花盛开，笑着对蝴蝶、蜜蜂说：“快来呀！我这有最甜的花蜜给你们！”它们一个个争先恐后在花丛中飞来飞去，桃花的阵阵清香也让人沉醉其中！

夕阳时，你还可以看见一群人围着一张桌子打牌，一些人坐着，一些人站着，一些人还抽着烟，火红的'太阳染红了大地，染红了人们，染红了公鸡，染红了……

乡下的春天，无论什么时候，什么地方，都是一道独特、迷人的风景！

雨,春的希望作文篇6

快乐而又炎热的暑假过去了，新的一学期又将到来，我从三年级升到四年级了。一个新的学期，一个新的年级，一个新的教室，一个新的老师，还有一个新的希望。

9月1日，早晨我从睡梦中醒来，迫不及待地换好衣服，然后刷牙洗脸，整理好书包，整理好心情。吃过早餐，妈妈送我来到学校，在来的路上，车窗外的事物是多么美好，清新的空气，蓝蓝的天空中飘着几朵白云，有时像绵羊，温顺可爱，有时像棉花糖，地上，翠绿的小草像一张大地毯，好像在欢迎我们回到学校的怀抱。在草坪上面开着几朵五颜六色的野花，芬芳迷人，香气扑鼻。

来到学校，一进大门，只见公告栏前挤满了人群，人山人海，我在其中穿来穿去，一会儿被挤到这儿，一会儿被挤到那儿，终于，在四（7）班学生名单上找到了我的名字。现在我是四年级的学生，教室也从3楼升到了4楼，果真是更上一层楼。

走进教室，我想：“他是男老师还是女老师，这位老师我认识吗？”我有一肚子的问题想要破解，我一抬头：哈！原来是茅老师啊！茅老师是我们一年级的体育老师和三年级的信息老师，他是一名男老师。老师让我妈填好表格，等到同学都到齐了，家长填好表格的时候，老师就开始自我介绍了，我的迷团全部破解了。

既然有了新的学期，就要有新的希望，我的希望就是交到更多的好朋友，学习好知识，你呢？

雨,春的希望作文篇7

登山攀石，总希望能在雪山之巅看到雪莲盛开的明艳，在高峰之顶一览日出的雄壮。睥睨江山而万物小。高昂的头颅上，是一双坚韧，高傲而疲惫的双眼。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，并非每个人都是上天的宠儿，好运自然不会久伴左右，而每个人又注定是生活的体验者，艰辛自是不会缺少。不劳而获只会存在于守株待兔的可悲人身上，最终却也是难逃一无所有的结局。岖崎小道，艰苦付出，必是每个人都将面临的，因而，明智的我选择了坚持与奋斗，用顽强的毅力不断驱使自己前行。

因为进步，我们欣喜；因为收获，我们满足；因为成就，我们高傲。高傲地不为身边的小事所扰，眼中是辽阔的天空，幻想着自己是那雄鹰傲视九洲。我们心高气傲，透过时间的轻纱，我们看着未来的自己，昂首阔步向前迈进。哪怕路途跌倒，也会爬起来继续前行，哪怕风急天高路漫漫，也会“仰望着天空的星与月，似乎自己早已置身于星月之间。”

但一切的付出，使我们疲惫不堪。磨破的双脚会时刻告知我们此时不断高攀地艰难；酸疼的脖子会告诉我们不断仰望的疼痛，内心更会深切地告诉我们处于瞬息万变的喜怒哀乐中是怎样地辛苦与疲惫。志当存高远。试想古今，有多少人不想成就一翻事业、不虚度繁华，我多少人有着一腔雄心壮志，手足之间尽显王者风范，有多少人……

可毕竟，人生之路，是为众生所设计，而巅峰的雄壮，仅能为少数人所拥有。世间最多的，不是高山雪莲，而是近地岸芷订兰；雄鹰翱翔时，所注视的，不是辽阔天际，而是茫茫大地；围绕我们的不是天际的星月璀璨，而是自然的山明水秀，鸟语幽芳。高处的美好，是美丽的诱惑；前行的鞭策，是奋斗的不竭动力，要时刻努力争取。除非是到达，否则，坚持与高傲的行途，只会使我们身心疲惫。美好的希望也会愈变沉重，苦涩。

低下头，坐下偶尔小憩，触摸风的温柔，品尝泉的凉爽，感受山的幽芳，聆听蜂飞蝶舞的生机，惊叹花美草绿的清新。俯仰之间，纵观宇宙，便又是一种美好与向往。遍绕足边的美丽，未尝不是一片璀璨华美。低下头，便又是一片世界，触手可及的美丽，平凡而动人心魄。没有攀登时的艰辛，没有远眺时的高傲，有的只是一身恬淡与随适。

取一眼足边的美丽，赏一路璀璨烂漫。

雨,春的希望作文篇8

人生，总会遭遇诸多坎坷，总要面对诸多不如意。但对勇敢者和乐观者来说，生活总是充满希望的。——题记

不同的人，对生活的态度是不同的。有志之人，总是对生活充满希望，勇敢地接受生活的挑战；而无志之人，总是对生活毫不在意，得过且过。以前的我就是第二种人，对生活、对学习总是无精打采。我觉得，既然已经在差班了，那就顺其自然吧！

反正不管怎么努力，也改变不了现状。但前几天，看到了语文老师发表的散文诗《迎着朔风高歌》，我得到鼓励，重新拾起了对生活、对学习的信心。那首诗，让我感受到了老师对我们的希望。“我们并不愚笨，我们只因一时贪玩落下了功课。”我们有巨大的潜能，我们也可以闪现智慧的火花。

我们和所谓的佼佼者一样，也是有思想、有梦想的人。“所谓的快慢班其实是教育的怪胎。”这句话道出了我们的心声，点燃了我们对生活的激情，让我们有勇气继续前行！“谁能保证那里面飞出的个个都是金凤凰？”“所谓的慢班将来未必会全军覆没。”

确实如此啊！曾经，我们班是全年级出了名的差班，但如今我们班也有十几位同学跻身全年级前100名之内了，这不，上学期期末统考，小翔同学名列年级第9名，小伟同学名列年级第18名！我们在学校举行的“纪念‘一二·九’感恩·奋进”歌咏比赛中，获得了团体总分全校第二名的优异成绩！还有，我们班的“帅哥篮球队”在年级篮球大赛上也赢得了全年级第一……

这些在别人看来也许微不足道，但对于我们班的每个同学来说，都是值得骄傲的。这让大家看到我们“慢班”也是有一定优势的，我们“慢班”也能获得成功！就像语文老师常对我们说的那样：“不要怕走得慢，只要你一直在走着。”

只要我们坚持前行，只要我们一起努力，只要我们对生活充满希望，我们“慢班”里的学生也一定能够腾飞！

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