新学期新气象的演讲稿推荐5篇

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新学期新气象的演讲稿推荐5篇

新学期新气象的演讲稿篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我要演讲的题目是《新学期新气象》。

不知不觉中,我们度过了一段欢乐的时光,新的学期又来临了。在新的一年,我们要更上一层楼,学业有成,以崭新的姿态面对生活。那么,我们又应该怎么做呢?

1、学习进步。学习,就是学生的根本。所以,我们一定要将知识学好。在课堂上,我们要认真听讲,积极回答问题,多动脑筋多思考,才能有所进步。在课间,我们要先温习一下上一节课老师所讲的内容,仔细回想一下关键的问题,准备好下一节课的工具,再休息一下。回到家,我们先要认真的做作业。做完了以后先不要急着玩,先要复习一下白天课上老师所讲的内容,再休息一会儿。

2、虚心请教。正所谓人无完人,一个人是不可能十全十美的,当遇到不会、不懂的事时,我们就要虚心请教别人。我们可以向父母请教,我们可以向同学请教,我们还可以向老师请教。无论对方是年长年幼地位高低,只要他在这件事上能对我们起到帮助性的.作用,那么,我们就应该向他请教。只有虚心请教了,我们才能有所长进

3、善于交往。人是迟早要踏上社会的,一个人是无法脱离群众独自生活的,所以,我们要善于交往。平时,生活中一有什么集体活动,我们都要主动参加,而不能逃避生活,人要想学得大方,在群体活动不怯场,就要多参加活动,只有这样,才能越来越胆大。

4、热爱劳动。我们作为新一代小学生,虽然享受着高科技带来的幸福,但是仍不能忘记祖先的辛勤劳动,所以,我们要热爱劳动。平时在学校,见到纸屑就扫一扫,见到污点就擦一擦,多多劳动对身体不但没有坏处,反而可以锻炼身体。在家里,我们应该多帮妈妈做一些家务,不但可以减轻妈妈的负担,还能锻炼身体,一举两得,何乐而不为呢?

同学们,我们作为新一代的小学生,要好好学习,将来才能报效祖国。莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获。新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!

新学期新气象的演讲稿篇2

金秋送爽,旭日东升,新学期如清爽的秋风般扑面而来,如果说假期是为了放松、调整,那么新学期的开始就是拼搏、奋斗。祝你踩着智慧,挥舞勤奋,看着指引,把成功写进这个学期的年轮。

路还是昨天的路,但里程碑已是新的;歌还是昨天的歌,但今天唱出的更动听;太阳还是昨天的太阳,但它放射出的却是全新的光芒。让我们看一下东方的第一抹朝阳,是否要检查一下自己:我的梦是否还在?我的心是否飞扬?

在这斗志昂扬,意气风发的新学期,同学们定会有新的希望和对明天的憧憬,那么把今天当作一个起点吧!或许你以前是老师眼中的后进生,你是否想过,从现在开始,发奋努力,迎头赶上;或许你以前是一个思想有些玩劣,让老师头疼,让家长痛心的同学,你是否想过新学期要规范自己的言行,约束自己的鲁莽,使自己成为一个受老师欣赏,让家长放心的人;或许你以前在学习方面有困难,你是否想过,在其他方面获得进步,在一些活动中,展示自己的特长,从而促进学习的进步;或许你在各个方面都很优秀,但是知识无穷尽,志存当高远。

新的学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想,新的开始,我想和你们一起努力做到平凡而不平庸,大胆而不大意,敢说而不空说,谦让而不迁就,虚心而不虚荣,天真而不幼稚,活泼而守纪律,倔强而不固执,热情而不冲动,乐观而不盲目。

希望我们可以在追寻目标的道路上马不停蹄,精彩无比!

新学期新气象的演讲稿篇3

各位老师、各位同学:

大家好!

当我们还沉浸在欢乐祥和的新年气氛中时,我们又迎来了新学期的开学。这天我们在那里举行新学期开学的第一次升旗仪式,从这天起,我们全校师生将迈入新的工作和学习中去。回顾过去的2014年里,我们全体师生一齐憧憬过、一齐努力过,也一齐欢乐过。我们为自己没有虚度上学期的光阴而欣慰、为我们在上学期里健康地成长而感到高兴。新的一年,又是一个新的起点;新的学期,孕育着新的期望。

俗话说:“一年之计在于春”。春天的到来,必将使世界万物苏醒,欣欣向荣,必将使我们生活充满生机和活力,也必将是新期望的开始。春天同时也是我们刻苦攻读、努力拼博的季节。特对每位同学提出几点期望:

1、做一个讲礼貌、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾,主动问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划;严格遵守学校规章制度,相互监督,共同进步!“学校是我家,美丽靠大家”,只要人人从我做起,个个遵守“行为规范”,大家都会成为一个好学生,我们的学校就会成一个美丽的大家园。

2、做一个健康的学生。什么是健康呢?健康就是拥有良好的体魄。健康的身体是我们学习、生活的根本保证。在此,老师期望同学们在新的一年里多多锻炼身体。我们的大课间安排了丰富的活动,我们的体育课也有许多锻炼的机会,期望同学们在这些活动的时间能够多运动,把自己的身体炼得棒棒的。

3、做一个快乐的学生。快乐就是我们每一天要持续一份好的情绪。那么如何持续呢?全心全意地做好一件事情,合理地安排时间,培养自己的兴趣爱好,多看看课外书,练练字,专心听每一节课,及时认真的完成每一次的作业,认真地对待每一次考试……还有很多很多,这些都会给我们带来快乐!

4、学做一个会合作的学生。21世纪科学技术、社会的发展离不开许多人的共同合作。而我们,将来要成为一名有用的人才。务必也要学会合作。那么什么是合作呢?简单地来说,就是你和你的同伴们一齐认真地完成一件事。比如一齐合作打扫好教室卫生,一齐合作解决很难的问题,一齐合作制作一样小物品,一齐合作帮别人做好事……老师相信,在合作中,我们的同学必须会学会更多的本领!

5、做一个锐意进取的学生。什么是进取?就是要不断地努力,就是要好好学习,天天向上。就是我们用顽强的意志,坚持不懈地学习,不管你的基础如何,同样都会取得成绩,获得成功。有这么一句诗:欲穷千里目,更上一层楼。学习做为我们的第一任务,我们就要不断地努力,在知识的山峰上攀得更高,走得更远。

让我们行动起来,把期望播种在春天的土壤里,齐心协力,谱写我们学校我们人生完美的明天。我们有理由相信:有了我们全体师生共同努力,团结拼搏,我们长乐路小学的的明天必须会更完美,更辉煌!

最后预祝每位老师身体健康,工作顺利;每位同学快乐成长,学习进步!

谢谢大家!

新学期新气象的演讲稿篇4

同学们,新的学期开始了。时间就像流水,一去不复返,所以我们要做的就是珍惜当下的每一天,做好新学期的计划,努力学习。

如今我们已经从懵懂无知的青年,成长为了一个高一的青少年,在过往的一年里,我们学到了很多我们在小学时学不到的新知识,同时我们也因自己的不够努力而落下许多的知识。

在新学年里,我们应该吸取教训,确立新的目标,新的发展,我们要以崭新的姿态,饱满的精神,充足的干劲融入到学习中。要以积极乐观的人生态度去面对崭新的挑战,我们要懂得“有付出才有收获”。

雪莱曾经说过这样一句话“过去属于死神,未来属于你自己”我们要在新的学期中,以全新的面貌面对崭新的生活,我们要为自己的明天,为自己的未来而努力奋斗,为自己谱写一篇光辉的人生篇章。

同学们,我们已经是一年级的高中学生了,我们应该明白,我们长大了,不再是那个什么都不懂的小孩子了,我们要用感恩的心去体验成长中的快乐,学会在成长中创造快乐,在快乐中学会珍惜学习、珍惜生活。要懂得尊敬师长,敬爱父母。要树立心中有他人,有集体,有祖国的情感。要自爱,自尊,自重,自强。在新学期提高学习成绩,改进良好的学习方法,力争在新学期取得更好的成绩,学会更多做人的道理。

列宁说过“判断一个人,不是根据他自己的表白或对自己的看法,而是根据他的行动。”同学们,让我们用坚定的理想,在新的学期乘风破浪,克服困难,取得更骄人的成绩,为自己创造更美好的明天。

新学期新气象的演讲稿篇5

老师们、同学们:

早上好,今天我们在此隆重举行升旗仪式,应该说很有纪念意义。今天是新学期开学第一次升旗,也是一次简单的开学典礼。面对冉冉升起的国旗,我们思考了很多。新的学期,新的开始,我们作为林梓小学的一员,应该怎么做?

暑假前我们在这儿送走了六年级的大哥哥大姐姐,今天我们在这儿又迎来了一年级的小弟弟,小妹妹。首先让我们以热烈的掌声对一年级的名新生表示热烈的欢迎和祝贺,祝贺你光荣的成为一名小学生了。

新的学期已开始,好的开始是成功的一半。一年级新同学,小学是你人生的一个新起点,能否尽快的适应小学的生活,这是你走向成功基础。二至六年级的同学经过前一段时期的学习,有的目标确定,成绩遥遥领先,有的漫无目的,成绩一塌糊涂。

新的学期又开始了,我们要认真总结一年来的`得与失,找到自我,我们要珍惜小学阶段这宝贵的时间,拼上一次,搏上一把,为我们小学生活留下靓丽的一笔。

在此,我想把一位教育大师—李镇西老师的一句话送给大家,那就是“我们和他们不一样”。“我们”就是指林梓小学每一位有志向的小学生。“我们和他们不一样!”他们可以浑浑噩噩地过日子,我们不能,因为我们和他们不一样;他们可以不学习而沉溺于电子游戏,我们不能,因为我们和他们不一样;他们可以追逐庸俗,但我们不能,因为我们和他们不一样;他们可以没有理想,但我们不能,因为我们和他们不一样!他们可以放纵自己的懒惰,但我们不能,因为我们和他们不一样!

这流金岁月,我们要充实自己的心灵世界。通过学习,通过书籍,与人类历史上的精神大师对话。

新的学期我代表学校提几点要求:

1、制定好计划,确立本学期自己的奋斗目标。

2、正衣冠,端品行。

3、告别网吧,远离毒品。

4、团结同学,正常交友,严禁拉帮结伙。

5、注意人身安全。

同学们,我们生长在一个伟大的国家和伟大的民族中,你们将成为时代的骄子,知识的主人。

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