生活老师的演讲稿7篇

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演讲稿是一种能够展现演讲者个性和思考深度的重要表达方式,演讲稿可以通过生动的事例、引人入胜的引言来吸引听众的注意力,爱制作小编今天就为您带来了生活老师的演讲稿7篇,相信一定会对你有所帮助。

生活老师的演讲稿7篇

生活老师的演讲稿篇1

尊敬的各位领导,各位老师们:

大家上午好!

首先非常感谢镇教委和中心幼儿园领导举办了这次庆“三八”师德演讲活动,给了我们这次学习和交流的机会,我感到无比的光荣与自豪。今天是一个特殊的日子,三八妇女节,借此机会,向在座的各位女教师们致以节日的祝贺,并通过你们向全镇默默耕耘在幼教事业上的女教师们道一声:你们辛苦了,祝你们节日快乐。同时也向多年来关心和支持我们工作的各级领导致以诚挚的感谢,谢谢你们!

今天我演讲的题目是《奉献幼教,无怨无悔》。

当鲜花绽放于阳光之下是绿叶最快乐的日子,当果实成熟于金秋时节,是园丁最欣慰的时刻。

我是一片绿叶,是一名快乐的园丁,一名平凡的幼儿教师,虽然在父母眼中还是孩子的我,但在幼儿的家长眼中,我却是一名教师,陪伴在我身边的不再是毛绒玩具和巧克力,而是一群群稚气未脱的天真孩子,还有数不清的责任和承诺,但既然我选择了幼教这个职业,我就会用辛勤的汗水浇灌这一颗颗幼苗,给他们人生起点上的方向和力量,让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。

记得刚来幼儿园工作时,一位朋友曾告诉我:“你会在孩子们的吵闹中渡过每一天,然后你会在吵闹中重复每一天,最终你会放弃这份工作。”然而刚踏上工作岗位的我自信心十足,认为自己大学学习的理论知识足够于让孩子们亲近我、喜欢我。然而想象毕竟不能等同于现实,面对孩子们陌生、害怕的眼神,面对孩子们哇哇大哭的声音,面对他们的顽皮捣蛋,面对他们不听我指挥,面对这一切的一切,我开始茫然,我束手无策、无计可施,更让人头疼的是户外活动的时候,我会满操场追着他们乱跑,让我不得不和他们拼耐力和嗓音,此时的我开始怀疑自己的价值何在?我是否能胜任一名肩负着神圣使命的幼儿教师?我不停的反思自我,我想到了一句名言:最大的敌人不是别人,而是自己,战胜自我,就等于获得了成功。所以,我要首先战胜自我。

著名教育家马卡连柯曾经说过:“世界上没有一模一样的孩子,每个孩子都有他的个性,因此,在教学中我们要重视幼儿的个别差异,要热爱每一个孩子,要善于用发现的眼光去捕捉他们的优点,在这里,我特别感谢我们幼儿园的几位优秀的老教师,因为,在我刚参加工作时,面对孩子和家长我总是不知道如何去交流去表达。这些老教师看到后耐心的帮助我、指导我。她们告诉我,只要怀着一颗爱心,平等的欣赏、对待身边的每一个孩子,让孩子们感受到你的爱,这样就足够了,最终,我成功了,孩子们渐渐流露出的亲近让我倍感欣慰与成就,是啊!一百个孩子一百个样,他们是独立的个体,有着各自的优点和缺点,而我们需要科学的培养他们,教育他们,另外,我们也应该用一颗客观公正的心去分析他们,高尔基曾说过:“单单爱孩子,母鸡也会做,但是要善于教育他们,却是一件伟大的事业。”幼儿教师不但要爱孩子,还要教孩子怎样去认识世界,怎样去生活,怎样去做人。教育是爱的事业,她需要走进孩子,才能发现教育,才能让每个孩子幸福的像花儿一样健康成长。

当过幼儿教师的人都知道,幼儿园的工作繁复琐碎,每天的活动都安排的很紧凑,早晨,要准备好幼儿做游戏用的材料和教学活动所用的教学具等,然后微笑着迎接每一位孩子的到来,与孩子们聊心情、谈见闻,和他们一起学习创造,休息时为他们梳小辫、剪指甲,对孩子们出现的问题不厌其烦的一遍遍教导指正,循循善诱。每天到了放学时间,仔细检查孩子们的衣服是否整齐。迟迟未接的孩子,就陪伴着他们,安慰着他们。幼儿园孩子自我保护意识薄弱,因此安全尤为重要,在每一天中,老师们都会打起十二分精神,关注着每一个孩子,谁能知道,温柔轻盈的幼儿园老师都有着怎样的一颗沉着紧绷的心,送走孩子们后,我们幼儿教师还要打扫卫生,制作教学具,修改教案,写好活动反思,观察记录等等,我们天天都认真谨慎的带领孩子们迈好人生的每一步,让他们收获生活的经验,学习的习惯,与人相处的美德等等,我们在平凡的岗位上默默的工作着,我们都懂得平凡与平淡的真谛,所以,我们虽然很累,但是我们很充实,很幸福。

孩子们的天真,孩子们的真诚,孩子们的单纯,孩子们的爱,渐渐地消除了我心中原有的那份困惑与迷茫,我清楚的知道,自己从事的是太阳底下最光辉的职业,我所走的是一条充满青春气息的希望之路。生活对我们每一个生活在这个世界上的人来说都是忙碌的,每一天都在重复着昨天的节奏,但是,我们不同,因为我们和孩子们在一起,他们每天都会成长和进步,每天都会带给我们不同的惊喜和欣慰。

我要告诉我的那个朋友,我深深爱上了那份吵闹,因为那不是吵闹,是对我每一天的问候,我想大声的对她说:我对我的选择,无怨无悔!

我的演讲完毕,谢谢大家!

生活老师的演讲稿篇2

各位领导老师:

大家好!

今天,我很高兴有这样一个机会和你在一起,向你学习。我是陈,我演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。

记得初中的时候,放学回家,喜欢和邻居家几个五六岁的孩子跳牛皮筋舞。就这样,我带着蹦牛皮筋的梦想进了职院幼师班。

临近毕业,在海边幼儿园实习。有时候为了第二天能好好上课,不得不“挑灯夜战”准备教具和教案。眼皮打架,头也疼。我要反复检查教案和教具是否准备好了。每天,为自己加油:我永远上不了失败的课。当我看到孩子们脸上的笑容,当我的实习成绩得到导师的充分肯定时,我感到一种前所未有的喜悦和自豪:我可以当老师了!

记得上幼儿园第一天上班,看到天真无邪的孩子和好奇的小脸,有点不知所措。还好遇到了我的轮班老师黄老师——。是她给了我帮助和鼓励,让我学到了很多道理,知道了什么是爱,什么是责任。

“爱孩子,真诚对待每一个孩子”是教师的基本职业素质。真心对待每一个孩子都不容易。有的孩子聪明漂亮干净,很受老师欢迎。有的孩子调皮捣蛋,不爱整洁,不被老师喜欢。

教了半年,才知道什么是真正的幼师。作家雨果曾说:“花的事业是高尚的,果的事业是甜蜜的。还是做叶子的事业吧,因为叶子的事业平凡而卑微。”

教育为本、教师为本、师德为本。幼儿教师不仅要有知识和能力的素质,还要有良好的道德修养。作为一个幼师,一个合格的幼师,首先要具备的是什么?可能有人会说:是扎实的基本功,但我觉得我应该具备的是强烈的责任感和对孩子的爱。没有强烈的责任感和爱心,什么都做不了。

因为我是幼师,所以对孩子负责。我会平等真诚地欣赏和对待身边的每一个孩子。我们用“爱全世界”的胸怀去呵护一切,像对待自己的孩子一样对待孩子,像对待花朵上的露珠一样呵护孩子,像欣赏自己的杰作一样欣赏孩子,像包容自己的错误一样包容孩子。仁者无私,让每一个孩子都能在真诚的关爱中健康成长!

让我们用善良呵护纯真,用智慧培育成长,用真诚敞开心扉,用希望放下理想。我愿意用自己的双手默默工作,一起托起明天的太阳!

生活老师的演讲稿篇3

亲爱的老师和各位同学:

大家好!

青春是一种令人艳羡的资本,凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力。你可以开垦出一片神奇的土地;凭着巨大的潜力,你可以变得出类拔萃,令人刮目。

同学们,青春是一笔弥足珍贵的财富,但时间老人却把它作了最精确的均分,给每个人的仅有一份,无论贵贱尊卑,智愚富贫,你一生只能拥有一次,因此才有“花有重开日,人无再少年”“百年容易过,青春不再来”的忠告,才有了“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”“莫等闲白了少年头,空悲切”的感慨,才有了“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”的劝勉。

年轻的朋友,即使你百般不如意,万事不顺心,你可以有一千种理由苦闷、埋怨,但却不能有一种理由放弃理想和追求,因为你毕竟年轻,美丽的青春仍牢牢在握,希望、阳光属于你,这个世界属于你!

一个潇洒的灵魂,青春是他一生中最美好的日子,喝彩青春,不要因为岁月的流逝而消颓。只要你把青春经过的地方当成宝藏,珍藏的青春定会大放光芒,照亮你前进的路。喝彩青春,便是喝彩人生!

无情的年华听着生命的轮转,逝水东流,曾听说一只蝴蝶因为美丽而被捕捉制成标本,美凝固了,蝴蝶的翅膀不再扇动,而它却仍在你的梦中习翔……抓住这似水流年,高亢一首激昂的曲子,在这如花似梦的季节,让我们为青春喝彩!

生活老师的演讲稿篇4

有人说:你是一名生活老师,是宿舍所有孩子共同的母亲,你一定要像对待自己的孩子那样呵护每一个孩子。对不起,我只是个生活老师,我只是个平凡的人。我也有七情六欲,我只知道要尽力去爱去感化他们,去教导他们,做好自己的本职工作,但是当孩子犯错,我基于职业道德或者说人性的关怀去指责他们错误的时候,更多的指责应验到自己的身上,一切恶毒的语言抽打着我的身体,吞噬者我的灵魂,我没有什么好说的,只是心里默默的在滴血,眼泪在眼眶里打转,最后再生生的把它咽下去!

说到这里,我要说说前段时间我们宿舍发生的一件事。一天晚上8点钟左右我们宿舍一个孩子的爸爸打电话训斥我一通,原因很简单,就是有个孩子坐他孩子床上剪脚趾甲,他质问我凭什么不管。不处理好这件事情,孩子不想在这上了。我一听着急了,让他先消消气说马上去了解情况。我立即问宿舍了解了事情的来龙去脉,安抚孩子们躺下睡觉,然后打开手机想向这位孩子的家长解释一下,就看到这孩子的妈妈发来一些难听的话和子虚有的事情威胁我说,再不对她孩子好的话,要到校长那告状,我憋屈啊,气得浑身打颤,眼泪止不住的流啊,我把那孩子叫到身边语重心长的说:孩子,咱以后不要斤斤计较这些鸡毛蒜皮的事了号码?咱们大家住在一起,就是一个大家庭,偶尔有人坐你床上剪下脚趾甲没什么,这点小事你告诉老师来处理就好了,不要芝麻丁点的小事也告到你爸妈那汤他们为你担心……后来,在领导和同事们帮助下,通过和家长电话沟通,这件事情得到了圆满的解决,我很困惑,我只是个生活老师,为什么有些家长就故意刁难我们,让我们难做呢!

每天早晨起床后,我扮演着保姆的角色,认真检查每个孩子的`穿衣情况和个人清洁发卫生情况,尤其是程龙,他这孩子情况特殊,大小便失禁,鞋子好穿反,经过我一年多时间的引导和帮助,现在进步令人可喜,再也不在身上大小便了。也知道鞋子的正确穿法了,孩子排队离开宿舍后,我就又成了一名清洁工,开窗通风,扫地拖地,消毒整理被褥,刷床单,虽然孩子每天也有值日,但毕竟还小,打扫不彻底。我最后收拾烂摊子。

我们生活老师也扮演着警察的角色,每天,我得打起十二分的精神,明察秋毫,有预见性的排查各种安全隐患,秉公处理孩子们的各种纠纷,“老师他打我了”,“老师他骂我了”,“他为什么打你?”“他为什么骂你?”。我整天在宿舍审案破案,不仅要调查打架的原因,还要进行思想教育,不仅要保护孩子的安全,还要维护他们的自尊心,调查今天睡的袜子丢了,明天谁的零食被偷了……唉!天天有破不完的案!

我是个生活老师,每天还是一名演员,一会是和蔼可亲的绵羊妈妈,一会是暴跳如雷气势汹汹的大灰狼,么你按都小心翼翼的给孩子们注射各类预防针,让他们变得文明、守纪、健康成长。

自从当上了生活老师,我练就了一副好嗓门和厚脸皮,保证到大街上叫卖也难不倒我,当然,你不是生活老师,你不会了解我们,有时候看到调皮捣蛋的孩子,忍不住管一管,却被家长投诉的那种无奈,你不会了解,我们照顾别人孩子却耽误了自己的孩子,每次其他孩子气得我们往自己孩子身上撒气,每次只能伺候别人孩子躺下,回头再伺候自己孩子睡觉的那种苦涩与愧疚!

我不是人民币,没法让每个家长都满意,请剥掉我身上那些光辉无比的神圣外衣,用一种平等的眼光来看待我吧!我只是个生活老师,只是个平凡人,我不是圣人,我只是在做一个生活老师应做的事。

生活老师的演讲稿篇5

尊敬的各位评委,亲爱的同学们

大家晚上好!我是来自护理学院十二合班的__。今天我演讲的题目是《飞扬的青春》。

青年之典,无“困难”之,青年之口头,无“障碍”之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知其本身自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。

穿越历史的时空,革命者的宣言依然振聋发聩。聆听着李大钊这豪迈激昂的言语,青春年少的你还甘愿平庸吗?你还愿意在困难面前轻易低头吗?你还愿意在面对障碍时止步不前吗?亦或是,你愿意在人生的舞台上,为别人的出场鼓掌,而你,在幕后,永远默默无闻?

我知道,这些都不是你想要的,此时的你,青春正盛,风华正茂。你一定想用奋斗作犁,来耕耘自己的青春年华;你一定想用梦想作帆,为青春来一次前所未有的远航。是的,青春的时光短暂而美好,你一定想在其中定格自己青春的旋律。

青春的旋律不是平庸,而是奋进;青春的旋律不是堕落,而是激昂;青春的旋律不是失败,而是成功。我一直相信,在我们的身体里,从来不曾流淌过平凡的血液。当你面对失败不气馁,当你面对困难不妥协,那一刻,你是成功的。

如今,你怀着理想走进了大学这座神圣的知识殿堂。在这里,青春二,再次得到了完美的诠释。很多同学挥洒汗水,以此收获希望。青春永远不会停下前进的步伐,如果你不给它注入奋斗的源泉,青春亦会老去。还记得初中时学过的那篇课文吗?《在山的那边》,在人生的旅途中跋涉,困难重重,希望渺茫,仿佛一切都是那样的遥不可及,但只要你坚定梦想,逆流勇进,终有一天,你会越过人生的山头,那时的你,站在青春的制高点,遥望着别人看不见的风景,你一定会为自己当初的勇气折服。

同学们,青春就像攀登,当你不停地翻阅过无数座山后,在一次次地战胜失望之后,你终会攀上这样一座山顶,而在山的那边,就是海啊,是一个全新的世界,在一瞬间照亮你的眼睛。

青年之文明,奋斗之文明也,与境遇奋斗,与时代奋斗,与经验奋斗。故青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。奋斗吧,青春,飞扬吧,青春!

生活老师的演讲稿篇6

各位领导,各位同事:

大家好!

师德是一种职业道德,简称“师德”。它是教师在从事教育活动时必须遵守的道德规范和行为准则,以及相应的道德观念、情感和素质。师德是教师素质的重要组成部分。教师劳动的知识性、专业性、艺术性、复杂性、长期性、示范性和创造性的特点决定了教师素质构成的特殊性。教师素质是身心相对稳定的潜在基本素质,是顺利完成教学任务、培养人才所必需的。

其本质特征是指教师自身的素质,即教师身心发展的总体水平。其构成要素主要是教师的身体素质、文化知识素质、道德素质和心理素质。师德是教师人格特征的直接体现。在教育中,师德的一切要求都是以教师的人格为基础的,因为师德的魅力主要表现在人格特征上。历代教育工作者提出的“以身作则”、“以身作则”、“循善诱”、“不知疲倦地教人”、“践行”等,不仅是师德的规范,也是教师良好人格的性格特征的体现。

在学生心目中,教师是社会规范、道德化身、人类楷模、父母身体的替身。他们都把师德高尚的老师当作学习的榜样,模仿他们的态度、品味、品行、行为、声音、笑容等。在儿童接受知识的过程中,是人格和品德的形成时期。虽然社会环境、家庭等因素对儿童的人格形成和道德发展有一定的影响,但教师起着最重要的作用。教师的影响主要表现在两个方面。一方面,教师通过一定的教育内容和方法对学生产生影响。

另一方面是教师的个人特点、言行对学生的影响。因为孩子容易模仿,所以老师的言行对孩子的性格和道德发展有潜移默化的影响。从孩子开始,每个人形成的道德观念、行为习惯、世界观等教师起着决定性的作用。虽然社会氛围和家庭环境对儿童道德素质的形成有一定的影响,但不能取代教师教育的优秀。因为教师的教育是长期的、系统的,无论是德育内容、德育方法,甚至德育手段,都会对学生产生长期的、系统的影响。其次,教师教育是科学的。孩子的很多行为都是老师根据孩子的成长规律,有计划、有步骤地培养出来的。

为了有真正的道德感,我认为除了研究道德的规范和准则之外,还有必要将道德的规范内化为道德的行为。只有这样,才能真正体会到这个职业的动人生命力和特别的幸福感。综上所述,我在师德实践中的经验和感悟主要体现在两个方面:

第一,精心培养学生

时光飞逝,转眼我在教育战线上度过了十个春秋。回顾这许多个日日夜夜,我对幼师行业比较熟悉。一切都是为了孩子。教育实践让我明白了“累”的内涵,“爱”的结构以及如何教我的学生。我成为了孩子生活的朋友,学习的导师,把更多的精力投入到孩子身上。我用真心换来孩子的信任,用爱换来对孩子成长的关心。孩子们一天天长大,从小班到大班,跨越幼儿园的每个年龄阶段。听他们从幼稚的“咿呀学语”到读优美的诗歌,孩子的健康成长是我一生中最大的幸福。

有一次,在上班的路上,我遇到一个三年前教的孩子,走在去小学的路上。她甚至还记得我,亲切地叫“吴老师”,我也记得她的名字。那深深的触动了我,让我体会到了当老师的荣耀和骄傲。

第二,不断提升自己

面对瞬息万变、快速发展的世界,教师不能墨守成规,原地踏步。现代社会和教育的快速变化对教师提出了挑战,要求教师具备多方面的综合能力。因此,我树立了“终身学习”、“不断探索”的理念。在教育实践中,我致力于学习理论,应用理论,专攻业务,掌握现代科学知识,发扬探索创新精神,不断为教育事业攀登。

作为一名幼儿教育工作者,我树立正确的世界观和人生观,不断提高自己的文化素质和政治素养,处处以身作则,让孩子得到良好的教育和熏陶。来到基德堡幼儿园已经快四年了。在幼儿园领导的关心和帮助下,我和整个幼儿园的老师一起,用激情面对每一个孩子和家长。

在健康、文明、积极的校园文化影响下,我在工作中始终保持良好的心态、稳定、乐观的情绪,认真做好每一件事,包括教育教学、家长面试等等。通过努力学习,我努力满足自己对知识和发展的需求,并在计算机和英语的学习中不断提高自己。虚心向有经验的老师学习,借鉴别人的经验,改进自己的教学风格,争取更大的进步。

在教与学的过程中,我和孩子一起成长,一起进步,用亲切的态度和礼貌的语言开导他们。我敬业,快乐,渴望成为人类灵魂的工程师。

生活老师的演讲稿篇7

我是今年刚来的新生活老师,很荣幸能够站在这里,今天我演讲的题目是高兴工作,幸福成长,在生活中没有目标的人就像没有舵的帆船,只会在深海中迷失自己,一个人只有树立明确的目标才能斗志昂扬的迎接生活的挑战,工作中的我喜欢精益求精,更加希望自己的工作充满精彩。

记得刚到学校的时候。面对四年级二班三十多个陌生的孩子。他们叽叽喳喳着实让我头疼不已,不知道如何与他们沟通,更加不懂如何管理,一时间让我对这个工作充满了恐惧,在思想的斗争下,我努力像高老师和学校的各位老师学习,每天早晨六点叫醒孩子们,告诉他们早上温差大应多穿点衣服,别感冒了。然后让孩子们洗刷,整理内务,打扫卫生,学生走后逐个检查孩子们的内务,中午给孩子去餐厅打饭,班主任李老师告诉我要注意孩子的饭量,还有个别孩子不能吃鱼,对挑食的孩子慢慢给他们讲道理,营养搭配,改掉坏习惯。来学校我学会了缝补衣服。给孩子们洗内衣,洗头剪指甲。看起来这些工作都是比较简单琐碎甚至有点枯燥,就是这些简单枯燥的工作也要花费心思。晚修更是繁琐,孩子嗯放学后,告诉他们洗漱,然后大小便,有的孩子洗脚洗不干净,每天晚上我都发挨个检查,还有经常回来晚的,去买零食的,对其严格批评教育。

有问题的解决为,该提醒的反复提醒,我班有个学生徐毅恒给我印象最深刻,他使我带的第一个新生,来到学校的第一个晚上,他可把我愁坏了,就蹲在墙角哭,也不肯回宿舍,我一直陪着他到十点多,开导他安慰她,让他学会坚强学会独立,父母是为了以后更好的生活而外出打工,一定要好好学习报答父母。在我劝说下,把他哄回宿舍,可这孩子真的是有点拗,第二天上课怎么都不去,就是要回家,还告诉他的同学找机会逃跑,可真是个让人头疼的孩子,我找两个同学每时每刻都陪着他,看着他。晚上睡觉都得把门锁上,恐怕他半夜跑出去了。把我折腾晚上不敢睡,白天没精神。我用一个母亲的爱心用心去呵护着他直到适应学校里的生活,每天都高高兴兴的。

我们大家都知道大唐学府是一所寄宿制学校,我们全面培养孩子,不仅仅带孩子在知识的海洋中遨游,更加注意孩子们的行为习惯与自理能力,因为在日常的工作中我注重理解学生,信任学生,严格管理了解关爱我身边的每一个学生,提高学生的自理能力,在以后的工作中我会多多向有经验的老师寻求方法,不断的充实自己,用自己小小的力量去浇灌这些祖国的花朵。用自己的爱给孩子支撑起一片幸福的蓝天,谢谢各位领导和同事对我的照顾和关心,在我人生的最低谷给我鼓励和勇气,谢谢大唐学府给我一个温暖的家。

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