大会在喜庆的氛围中拉开帷幕，校领导班子向各级各类获表彰的“优秀教育工作者”“楚天园丁”“师德先进个人”“优秀班主任”“优秀教师”颁发了荣誉证书。“优秀班主任”王琴老师作为受表彰教师代表，从要以精心、同理心、爱心、责任心、平常心做好教书育人工作为切入，向大家分享了作为班主任的工作体悟。她还深情朗诵了班上一名学生创作的歌颂老师的诗作——《那样一个身影》，这样一份特殊的教师节礼物温暖了每一位老师的心。

校党委书记、校长马向东以《与时俱进，做一个德艺双馨、有影响力的教师》为题，向教师们提出希望：一是要应对形势压力，塑师者之魂；二是要坚守师德底线，修师者之德；三是要练就过硬本领，铸师者之能；四是要关注自身健康，固师者之本。他强调，教师的成长是一个自救的过程，全体教职工要谨记自己的教育初心，秉承实中“精勤实”的优良作风，爱学校、爱事业、爱学生、爱自己，做人人敬仰爱戴的'学问之师、品行之师，为推动实中教育事业科学发展做出新的贡献。

守住初心，才能找对人生的方向，才有可能抵达心心念念的远方。这场昂扬、奋进的庆祝表彰活动，让教师的职业荣誉感和教书育人的积极性、创造性得到了

激发，教师们表示将自觉以先进模范为榜样，不忘教书育人的初心，提高自身的人格修养和学术魅力，为实现“立德树人，办精品教育”贡献自己的一份力量。

关于不忘初心的演讲稿篇2

尊敬的各位老师：

大家好！

时光荏苒，日月如梭。不知不觉我已经在xx幼儿园工作一年多了，回望走过的路，有过欢乐、幸福，也有过抱怨、辛酸，但我从不曾后悔！其实在高考之前，我曾经想做一名特殊教育老师。我很钦佩那些特教老师，他们用自己的力量，帮助那些生活在黑暗世界里的孩子，为他们点亮一盏盏生命的微光。在随后的高考录取中，虽然我与特教失之交臂，但是在毕业后的择业中，我仍选择成为一名幼儿教师。

在我眼中，每个孩子都是独一无二的小苗，我有一个心愿，就是让这些苗儿在我的照料下能够抽出嫩芽，健健康康地长大。你或许是娇艳的花儿，或许是不起眼的小草，亦或许是参天大树，但是在我眼中只要你努力了，你都可以是一道靓丽的风景线。

上学期分班后，我遇到了xx。我到现在还记得，第一次和班里的新生见面时，他坐得端端正正，背挺得直直的，我夸了夸他。他的小脸上充满了自豪。可是没过多久我就发现，我的授课对于他来说，似乎总是不在服务区。他那么认真地在听，那些知识却像是左耳进右耳出。后来，我才知道他就是开学时花名册上的那个特别的孩子。

一次小测验中，我发现他手中一直紧握着笔，一会儿皱着眉毛趴在桌上挠头，一会儿忽然拍拍脑袋，好像懂了什么，可是迟迟不下笔，似乎在自说自话地表演一场默剧。观察了很久后，我让他把试卷拿过来。问他：“刚才看你好像读懂题目了，为什么不写呀？”他低着头，不说话。问了很久才告诉我，那些拼音他拼不出来，看不懂题目。我当即给他一张白纸，让他默写一下拼音的三张表，他想了半天，只写出歪歪扭扭的a，o，e，b，p，d。我默默地对自己说，看来我被所谓的表象蒙蔽了，他看起来听得认真，但是真的没有学会什么新知识，也难为他做得那么端正了，必须得从头给他补习了。从那天开始，我就开始对他进行晚自习的辅导了。从最基础的拼音开始，后来的期末测验中，他偶尔一两次也会及格了。他的进步我看在眼里，喜在心里。可是到了期末，他依然没有达到及格线，虽然也进步了十几分，但是我心里依旧有些难过。

整个寒假我过得不开心，班级学生的考核不达标，就像我自己不及格一样，但是我又不能责怪他，毕竟他也取得了进步。后来跟大学同学抱怨时，她对我说：“你还记得大学时我们心理学老师说的那句话吗？不忘初心，方得始终，当你选择做一件事情时永远不要忘记你最初的心愿。”是啊，我最初的心愿不就是希望每个孩子快乐学习、健康成长吗？

决不能放弃他！这学期从开学的那一天开始，我便将他放在身边，上课时时注意他，简单的题目给他机会让他发言，慢慢地，他也偶尔会举手了。在3月份的汉字月测后，我拿着他的卷子看了又看，后半面几行空白的，难道都不会吗？我叫他过来，他不敢看我的眼睛，不好意思地跟我说：“老师我的时间不够。”我拿出一张新的试卷，让他重新做，这次他达到了及格线。我当即给了他一个大大的拥抱，喊道“你太棒了！”他的脸上也露出了腼腆的笑容。你看，他做到了，我也做到了。莫忘初心，给自己，也给所有的教育同仁们。

关于不忘初心的演讲稿篇3

亲爱的同学们：

大家好！

我是高20xx级三班的学生擦擦，我今天为大家带来的演讲主题是：不忘初心，矢志奋斗。

一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的初心与梦想，新中国从满目疮夷的倾颓处走来，历经波谲云诡，廓清黑暗尘埃，铺就繁花似锦，天翻地覆慨而慷，那是一代又一代人的不忘初心，矢志奋斗，才使新中国旧貌换旧容。

不忘初心，矢志奋斗，我们要为往圣继绝学。

曾记否，1919年五四运动的怒吼，有匪少年，如玉似珠。为心中梦想熄灭军阀枪杆，挺直祖国脊梁；曾记否，1949年新中国成立的欢潮，无数先辈筚路蓝缕，只争朝夕，为心中不渝的梦想，敢叫天地换颜色！听，改革开放，一座座繁华都市拔地而起；看澳门回归，祖国一体的`热血奔流不息。

忆往昔，峥嵘岁月，思如今，三峡竣工，嫦娥奔月，恰是花好月圆正当时，吾侪更应矢志奋斗，为往圣继绝学，不负青春大好风华。

不忘初心，矢志奋斗，我们要为后世开太平。

鲁迅曾言：“无数的人们，无穷的远方都与我有关。”奋斗是青春最亮丽的色调，纵使如流云般短暂，也是极致的绚美，若是失去梦想，颓唐斗志，终如一汪死水激不起半点蛙鸣，翟天临之痛，方仲永之伤，极致利己的背后是无法抹去的伤痛；呦呦鹿鸣，布衣侠士，安静学术，为国奋斗，才能在风雨如晦之中鸡鸣不已，鲲鹏万里，纵使敌军围困千重，我自岿然不动。

一个时代有一个时代的期许，先行者已开辟好坦荡通途，前方是一片流华凝堤，春色无边，后继者应不负期许，矢志前行，不驰于空想，不骛于虚声，让奋斗在代际间传承，让梦想彰显出时代的光华。

在座各位正是18岁的无限风采，有凌云壮志，揣扶摇热血，十年饮冰，雏凤清声，由此更应追梦逐梦圆梦，凭一点青春气，千里奋斗风，逐江河万里，绘月圆天心，矢志前行，不忘初心。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

关于不忘初心的演讲稿篇4

各位领导、各位老师、各位同学：

大家好!今天，我演讲的题目是《不忘初心爱在舞钢》。山水相伴，城林相拥，清秀而整洁，这就是美丽的舞钢，正因为如此，我20xx年来到了舞钢，成为了一名特岗教师，开始了我的教师生涯。5年时光飞逝，在这五年，我蜕变了，成长了，初心不改，依然在舞钢这片土地播撒爱的种子。

爱是教育的灵魂，没有爱的支撑，很难在这条路上走的久远。冰心老人也说：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”在我工作的第一个学校xx小学，有一次我布置背书的作业,我们班一位男生没有完成，我对他说：“给你爸打电话吧？”他说：“不在家”。我说：“给你妈妈打电话。”一个声音迅速传来，班里的同学说："她妈妈是哑巴。”当我听到这个答案后我的心里“咯噔”一下。虽然班里依然是读书声，但我的心里已经久久不能平静，当我在走到那位同学附近的时候我发现他用眼睛的余光偷偷的看我，那种眼神看着有种心痛的感觉，他心里一定在想老师以后怎么看他。我在一直思考着怎么处理这件事。上午最后一节课的时候，我把他单独叫了出来，我对他说：“对不起，我不知道你家的情况，你不要多想，你的妈妈是爱你的，不要有心里负担，老师的小姨也是这样的情况……”可能我有这样的经历，我更能感同身受。当我开口说话的时候他的泪珠已经出来了，我说完后拥抱他一下，帮他擦了擦眼泪，并鼓励他要坚强，努力学习！尽管我可能处理的并不完美，但我自己能感觉到，我把爱传输过去了。事后我其实内心还真的挺担心他有心里负担的，周一交日记的时候，我看到他写的一篇日记：老师您放心吧，我不会有心里负担，我会好好学习的……这下我才松了口气。孩子“亲其师”才会“信其道”，所以说爱是走进孩子心灵的金钥匙。只有爱的阳光才能把坚冰融化；只有爱的雨丝才能使枯木逢春。

我工作的第二个学校xx小学，初来这所小学，由高年级转为低年级，由语文学科转为数学学科，工作和生活都需要去全新适应，更让我崩溃的是班里有两个不太“正常”的学生，为什么这么说呢，一个小男孩叫小光，在我第一周上课期间，他就尿在教室里，遇上这样的问题学生怎能不恼火呢？班里有一个这样的学生就够崩溃的了，还有一个女孩叫小芳，整天流着鼻子，并且在上课的时候时不时的傻笑，影响班里的同学。在学习上当然什么也不会，面对这样的问题，我也退缩过，内心里想过完这学期我就离开这所学校。但在一次培训当中我听到了那句话“爱是教育的灵魂”，一下把我触动了。或许是我做的不够好，我在思考着如何面对这样的问题学生，起码让他们“正常”起来。通过了解小芳跟着七八十岁的奶奶，母亲是一个精神病患者，父亲在外地打工，家庭生活极度贫困，顿时我觉得挺惭愧的，我想我应该给予她更多的关怀，既然学习方面暂时不能改变许多，那就从培养她热爱劳动开始，从讲究个人卫生开始，渐渐她有了些许改变。记得有一次班里有几个矿泉水瓶，我找了一个袋子让她带回家，因为知道她奶奶经常捡瓶子，所以就让她带回家了，结果下午到校后她满校园捡瓶子，捡了一大袋子，她那一天是最开心的，也就是从那一天开始，她完全的接纳我了，对我总是笑容满面，变得听话了，爱干净了，像变了一个人似得！那个男孩小光，我慢慢的接近他，没有把他另眼相待，常和他沟通交流，慢慢的也听话了许多，有一次他过生日，竟然带了块蛋糕给我，此时我更加明白了，无论什么样的学生，只有不忘初心，用爱去爱孩子，才能收获幸福与快乐！

爱心立德，奉献树人，将使我们教师拥有充实的人生，我相信，当我们离开这三尺讲台时，我们可以自豪地说：“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过”。

乡村教师生活，虽然平淡，简单，唯有从内心去追寻就一定有所收获，我的特岗教师身份虽然结束了，但我的乡村教育之路还在继续，不忘初心，立德树人，不忘初心，爱在舞钢！

关于不忘初心的演讲稿篇5

各位老师：

大家下午好！

非常荣幸今天能跟各位老师一起分享、交流刚才听了前面几位老师的发言，我收获很多，其实今天我更多的是学习，学习各位老师的、教育理念和教学。

当我看到这个题目不忘初心，共筑教育梦我首先想到了我小时候的理想，那就是当一位老师。我是02年参加工作，从走上工作岗位的那天起，我为自己定了一个目标，那就是做学生喜欢的老师，上学生喜欢的课。工作以来我也一直在思考，老师到底怎样做学生才会喜欢你，英语课上成什么样学生才会喜欢。在教学中我也不断的在尝试，在改进，努力让自己成为一名学生喜欢的老师，认真上好每一节课。

假期我看了吴非老师的一本书《不跪着教书》感触挺深，看这本书主要是因为书的'名字很吸引我。这本书里面有一段话写的特别好，我非常喜欢“他说评价一位老师的工作有三句话：让学生喜欢你的课，让学生喜欢你任教的学科，让学生有终身学习的意识”。自己的教学前面两点我一直在做，英语这门学科有自身的特点，我们的出发点是激发和培养学生兴趣，注重学生的运用能力，所以我在平时的教学中会设计一些活动让学生参与其中，也会制作一些教具来辅助教学，降低学习难度，最终的目的是让学生愿意学，喜欢学。

但是在第三点让学生有终身学习的意识上我做的还是不够，这也是今后努力的一个方面。其实这本书里好多的观点和方法给了我很多启发和思考。这也让我明白自己身上的责任和最初的目标。

不忘初心，要坚定这个信念，我也想通过我的教学把这个信念传递给我的学生，希望他们能够不忘初心在人生的道路上勇往直前。

关于不忘初心的演讲稿篇6

不知道大家有没有听说过这么一本书——《你以为你以为的就是你以为的吗》，就像这个书名一样，生活中太多事情其实并不像我们所想的那样。

也不知道大家会不会跟我有一样的感受：曾经以为自己可以执着于梦想，结果梦想一直在变;曾经以为手机只是用来与父母联系的，结果手机变成了不可或缺的娱乐工具;曾经以为只有选上了王牌院校的红牌专业才能衣锦还乡，后来才知道无论是哪个层次的毕业生都得面临就业问题;也曾以为，在抉择爱情与面包的时候，自己会毅然选择爱情，而到现在才明白，爱情本身就是建立在物质基础之上的。

生活中有太多时候我们以为自己是对的，我们主观去定义所看到的、听到的，也许曾在现实中明白过来，原来闺蜜跟自己诉苦的时候嘴里嚷嚷的“怎么办”，并不是询问解决问题的办法，而仅仅是语无伦次状态下的口头禅;原来并不是努力了就会有回报，也不是万事俱备了东风就会来，这个世界上还存在着一个叫“潜规则”的东西随时埋葬所有公平。

然而面对这些变数，大家是选择像鸵鸟一样躲在自己的世界里埋怨事与愿违，还是更坚定自己的信念去相信自己总有一天可以出人头地呢?难道我们要在多年寒窗苦读之后过“安逸”的大学生活?难道我们要因为别人添油加醋的抹黑现实去混淆自己的视听?难道我们还要不断模糊最初的`梦想，继续迷茫下去吗?而在最开始的时候，我们是怎么以为的呢?

既然存在的就是合理的，既然唯一不变的就是改变，那么我们为什么不能顺势改变我们的心态，当然，这并不是逆来顺受，而是不忘初心，在想要萎靡的时候振奋起来，在想要逃避的时候勇往直前，在想要放弃的时候轻轻告诉自己再坚持一会儿。

这样，无论我们身处何处，无论我们境遇如何，无论事态怎样变化，我们依然能够破茧成蝶，并且更加强大~!

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