通过不断修改演讲稿,可以使其更贴近听众的需求,通过写好演讲稿,可以使演讲更加生动有趣,下面是爱制作小编为您分享的与鼓有关的演讲稿模板6篇,感谢您的参阅。
与鼓有关的演讲稿篇1
敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我是来自一年级舞蹈班博览群书的一名小姑娘,很高兴能与大家分享我的快乐,我今天演讲的题目是《我读书我快乐》。演讲之前,我想先请大家猜一个谜语“我有一个好朋友,四四方方笨笨身,天南地北都知晓,从未开口说过话,从不打架从不吵,我们永远是朋友。”大家猜猜是谁呢,我很自豪地告诉大家,是书!
现在,我就开始讲我和我朋友的故事了。
在没有出生时,妈妈就给我讲了安徒生爷爷的童话,我认识了勇敢的《丑小鸭》,不管别人怎么嘲笑它,它都没有对生活失去信心,最后终于变成了美丽的白天鹅,我真为它高兴。在妈妈的肚子里我就开始上了喜欢读书。
出生后,我就在爸爸妈妈的陪伴下开始读书了,现在,我已拥有许许多多的书了。五岁,我就读了爸爸从日本带回来的《窗边的小豆豆》,喜欢小豆豆的电车教室,羡慕小豆豆每天都能享受到山之味,海之味,更希望长大了能像小林宗校长一样有一个自己的学校,让更多的孩子能自由自在的成长。
升上一年级啦,我读的书越来越多,我的世界变得奇妙起来。《环游世界八十天》《三国演义》《圣经》《十万个为什么》等等,都能让能深深地陶醉。每个周末妈妈都会带我去公园门口的小报亭买书,这时候我就像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉,《意林》《小读者》甚至是《青年文摘》那都是我采的花粉。我读书的速度越来越快了。梅老师借给我的《老鼠记者》一共20册,我三天就读完了,妈妈说我如饥似渴。我还把妈妈的《教育女孩的八十个细节》《没有任何借口》厚厚的书都啃完了。大人们都说我知识面广,能言善辩,我很自豪。所以我要感谢书这个朋友,这个朋友给我带来知识,带来精彩的故事,带来大自然的奥秘,还有生活中的趣事和做人的道理。读书真好!
同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!
我的演讲完毕,谢谢大家!
与鼓有关的演讲稿篇2
尊敬的各领导、各位评委:
大家好!
随着教育改革的不断深入,整个社会都发生了日新月异的变化。这些变化对当前小学教育提出了更高的要求。而作为小学教育的重要环节之一:少先队教育,也面临着怎样才能不断适应社会发展的需要,适应教育发展的需要的问题。八年前,我师范毕业,分配到凤凰山脚下的北外小学,大山的粗犷锻炼了我淳朴的性格,造就了我踏实的工作作风。在领导的关心、同志们的帮助下,我迅速的成长起来!靠着勤奋和努力,1997年,我被评为上质课教师,年年被评为优秀大队辅导员,成为学校的青年骨干教师、学科带头人,并光荣的加入了中国共产党。
与鼓有关的演讲稿篇3
大家好!
古人云:“有志者,事竟成。”所谓志,就是指—个人为自己确立的“远大志向”,确立的人生目标。人生目标,是生活的灯塔,力量的源泉,如果失去了它,就会迷失前进的方向。确定了人生的目标,才可能选择生活的道路,进而才能够掌握、控制自己的人生。
有了目标,人生就变的充满意义,—切似乎清晰、明朗地摆在你的面前。什么是应当去做的,什么是不应当去做的,为什么而做,为谁而做,所有的要素都是那么明显而清晰。于是生活便会添加更多的活力与激情。使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发,为实现高素质的人生打下坚实的基础。
追忆历史,任何年代,任何国家,社会结构都接近—种金字塔状。大量的人处在金字塔的底部,只有—小部分人处在金字塔的顶部。处在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,实现不了自己的理想和包袱,而处在塔顶的人则是蒸蒸日上,享受丰厚的财富,发展前途不可限量。然而人们往往忽视了,这些身处塔顶的人,曾经也处在底部,是—个默默无闻、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的顶部
细心观察—下,社会上绝大多数人的—生都在平庸中度过,尽管他们也在辛勤劳动,终身奋斗不止,但是只能扮演无足轻重的次要角色,其根本原因在于他们缺乏真正的内动力。社会的要求,别人的约束,使他们对待生活、工作还算尽责,却很少去想怎样才能够让自己的人生有翻天覆地的变化。也就是说,处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的.少数人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目标。
有什么样的目标,就有什么样的人生。或许你觉得自己现在的地位是多么卑微,或者从事的工作是多么的微不足道,但是只要你强烈地渴望攀登成功的巅峰,将自己摆在整个社会的宏观世界之中,认真做好人生定位,明确奋斗目标,并愿意为此付出艰辛的努力,那么总有—天你会如愿以偿,获得成功。
与鼓有关的演讲稿篇4
老师们,同学们:
上午好!我今天演讲话的题目是《正视挫折,超越挫折》。上个星期,我们进行了期中考试,同学们紧张、忙碌的身影悄然而去,却将不同的感受留在心中:或因小有收获而庆幸、因大获全胜而自豪,或因成绩不理想而自责,的确是“有人欢喜,有人愁”。特别是考的不理想的同学无疑是感觉遭受了一次挫折,有的同学甚至情绪低落,失去自信,深陷于考试的阴影中难以自拔。
在此,我要对这些同学说上这样一句话:人生难免有挫折,挫折也是不可避免的!学业的压力、同学之间的矛盾、家庭的不睦都会让你感到挫折。心理学认为,挫折是指个体在从事有目的的活动中,遇到了障碍或干扰,导致其动机不能实现,需要不能满足时产生的情绪反应。挫折往往是造成思维极端的最主要因素,面对不幸,挫折,痛苦,你可以抱头痛苦,但哭过之后你会发现你长大了,也正是这些让你一路成长,一路充实,换言之则是“失败成功之母”。既然这样,我们所要做的就是控制情绪,转悲为喜,这样也就等同于克服了挫折。
我曾经看到过这样一故事,一位名叫西斯科基的男孩出生在俄国一个贫困的家庭,这样的一个环境让他从小就很孤独——他的父母为了生计奔波各地,很少有时间陪他。而真正的不幸发生在他四岁那年。当他独自在火炉边玩耍时,不小心撞倒了火炉上滚烫的开水,双手被严重烫伤,手上留下了残疾。从此,西斯科基变得自卑起来,他不与同学们一起玩耍,只是一个人躲在一旁。他的母亲看到他这样极为心疼,便买了一个竹蜻蜓给他,西斯科基搓着竹蜻蜓的尾巴,竹蜻蜓飞了起来。他的母亲对他说:竹蜻蜓就像他的双手,即使倾斜也能飞翔。
作家张爱玲曾经说过:有些路,有些弯路是不得不走的。人的一生是与挫折同行的',请不要在暂时的痛苦面前把困难无限放大。命运就算颠沛流离,最初的梦想仍然紧握手上;命运就算曲折离奇,最初的梦想也绝对会到达;命运就算恐吓着你做人没趣味,也别流泪、心酸,更不应舍弃,只要生命与勇气同在,我们就一定会到达成功的彼岸。
同学们,考试已经过去,我们要认真分析考试中的得失,总结经验和教训,正确对待分数和排名,胜不骄、败不馁,正视挫折,超越挫折,把挫折当作是一次磨练、反省、升华的机会,以良好的心态、旺盛的斗志,向着心中的目标努力,自己就一定会在随后的考试中取得令人满意的佳绩!
谢谢大家!
与鼓有关的演讲稿篇5
我们对于成功追求的过程,就像是驾驶着小船,在大海中航行。一般的人都希望海面是风平浪静,这样的人是怯弱的。我们只有勇于面对挫折,渴望面对挫折,这样,我们才能到达彼岸。因为勇于面对困难,是成功的捷径。
怯弱的人驾驶着自己的小船向前行驶的时候,如果出现一点不好的天气,就会坐立不安,认为自己的末日来了。他们就会停止不前,甚至向后退缩。
挫折是竖立在成功和失败之间的一扇陌生的门,只要我们敢于推开它,大步向前面走去,前方的路便天宽地阔,到处长满了成功的鲜花;挫折是蹲在成功门前的外表凶恶,但性情温和的看家犬,怯弱的人看见它就拔腿就跑,马那他永远也不能进入成功之门。勇于面对挫折的人,他们不畏惧外表的凶恶,勇于走向成功之门,那它就一定能获得成功。
世上没有不弯的路,人间没有不谢的花。挫折宛如天边的雨,说来就来了,你无法逃避,无法退却。挫折又似横亘的山,赶也赶不跑,我们只有跨逃,只有征服。面对挫折最要紧的是心不烦,意不乱,不畏惧挫折凶恶的外表。鼓起你的信心和勇气,勇敢地面对挫折,征服挫折。
也许,所有的艰难险阻都是通向成功的捷径。但是这条捷径上有许许多多的绊脚石,但只要我们能够勇于面对困难,这一定能战胜它。
挫折之于人生,实是一笔宝贵的财富。只有我们敢于伸出双手,,抓住这笔财富,不让它从手里白白地溜走,我们就一定能够获得成功。
与鼓有关的演讲稿篇6
尊敬的各位评委:
大家下午好。
今天,我第二次站到了名师竞聘这个演讲台上,感概万千。在过去的一年里,我离开了名师这个舞台,致力于带领当时的初三一部全体师生冲刺中考,经过一年的努力拼搏,我校在中考中取得了辉煌的成绩,而且我带领的初三一部在部捆绑评价中成绩优异。但我总感觉自己过去一年的经历不够完整,也不完美,先来想去,才明白:离开名师队伍,是我的一大遗憾。所以,今天,我从头再来,争取早日归队。
首先,我介绍一下我自身的条件。
我是市级语文教学能手,曾获省优质课二等奖。我担任过首届名师,有着丰富的经验。我带的徒弟徐宪霞,成长迅速,不负我望,更不负众望,现在她是我校语文教研组的骨干力量。
我有创新意识和创新精神。去年我校大力推广捆绑式评价机制,我结合当时初三一部的具体情况。
我喜欢接受新事物,我通过qq空间和学生交流,大部分学生的上网时间已经不再用来打游,而是写作、查阅资料、交流学习心得。此外,我的新浪博客在全市教师博客评比中获一等奖,我的博客内容丰富多彩,原创作品多,研究教学作品多。希望大家有空光临我的新浪博客,并留下宝贵意见。
这次我如果能评上名师,我将恪守名师职责,并以此为契机,尽我最大的努力为我校的创新、科研、课改工作贡献自己的力量;如果不能当选,说明我离名师要求还有一定距离,我前进的脚步更不会因此而停留,我会继续努力。
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