新时代的演讲稿最新8篇

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撰写演讲稿时,需要结合实际情况进行有针对性的修改,演讲稿可以帮助我们在演讲中使用恰当的例子和案例,增加演讲的实用性和可信度,以下是爱制作小编精心为您推荐的新时代的演讲稿最新8篇,供大家参考。

新时代的演讲稿最新8篇

新时代的演讲稿篇1

大家好!

请党放心,强国有我。

今天,我们站在天安门广场,紧贴着祖国的心房。

今天,我们歌颂人民英雄的荣光,见证如他们所愿的梦想。

今天,我们向党致以青春的礼赞。

走过百年,风华正茂的中国共产党。

今天,我们对党许下青春的誓言。

新的百年,听党话、感党恩、跟党走。

同心向党,奔赴远方。

作为新时代青年,刻苦学习既是实现人生价值的必由之路,又是报效祖国的不二法门。而这时的我们,正是待放之苞蕾,欲吐之芳华,犹一线海天之晨曦,育无尽希望与荣光,如此大好之青春,更应以拼搏与汗水铸就辉煌。

对此,我们发出以下倡议:

1.树立远大目标,坚定理想信念

学会从民族奋斗历程中汲取精神力量,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,让理想的风帆指引学习航向,学习才不迷茫。

2.复习已学知识,补齐学科短板

子曰:“温故而知新”,要遵循记忆遗忘规律,及时回顾所学,巩固知识体系,努力向党学习,时刻牢记“”,复习只为更好地砥砺前行。

3.注重点滴积累,考场功夫在平时

考前准备很大程度决定了考试成绩,提前备考,个性化复习,积累考试资本,为放平心态提供物质保证,考试考学习更考心态,临考不求做到身轻如燕,隔绝压力,但求心平气和地专注复习,融入考试状态。

少年壮志本应不懈奋斗,百年盛世更应自强不息。“请党放心,强国有我”,同学们,让我们把这份庄严宣誓,铭记于心,以永不懈怠的精神状态,努力奋斗,一往无前!

我的演讲完毕,谢谢大家!

新时代的演讲稿篇2

尊敬的领导和同学们:

大家好,大学是我们梦寐以求的地方,也是我们梦想实现的地方!当我们怀着憧憬的心情踏入大学校门时,意味着我们真正的成为了一名大学生。我们远离父母及亲人,带着他们对自己深深的期望,只身来到一个陌生的但能实现梦想的地方。然而,大学生不仅是一顶耀眼的冠冕,而且还肩负着更重大的责任。我们必须全力以赴我们的大学生活,我们必须携着理想、充满信心,精彩的度过我们的大学生活。在大学世界里,我们要学会坚强与独立,我们要学会友好的与人相处、礼貌待人,要学会慢慢长大。我相信通过自己的努力,一定能为我们的人生添上浓墨重彩的一笔!

我们各自怀着自己的梦想步入大学,都希望自己可以有一番作为。但梦想往往是虚幻且美好的,梦想能否成真的关键在于行动。大学,一个给我们发展空间的地方,为此,我们必须志存高远,我们必须努力奋斗。航标是指引我们前进的“引路人”,而风帆是助我们成功的“终结者”,要想实现梦想,就必须坚守成功的信念,用踏实的脚步夯实我们前进的路基,用行动来铸就梦想的辉煌。

进入大学,首先开展的是新生入学教育活动,通过教育,能够帮助新生更加了解学校、专业和毕业后的前景,使我们尽快的适应大学生活、转变角色,尽早确定与大学相适应的思维和生活方式,为今后的成长与发展奠定坚实的基础。听到一位位教授和书记那语重心长的话语,我感到醍醐灌顶,心中由生感动。是的,领导及老师都对我们给予厚望,我们又怎能忍心让他们失望呢?不能,我们绝对不能辜负他们对我们的期望,我们必须用理想与信念去完成那属于我们的光荣使命。

良好的开端是成功的一半,只有一开始就全心全意、尽心尽力地去做,成功才会有保障,成功的大门才会愿意为你而开启。

理想信念是人们对未来的向往和追求,崇高的理想信念是一种强大的精神力量。作为大学生,我们应该树立崇高的理想信念,努力学习科学文化知识,用浓厚的文化底蕴来升华我们的精神境界。我们只有怀着理想信念,才能坚定不移的往前走,唯有这样才能朝着目标前进。理想信念给予我们无穷的力量,带着它上路我们才能看到目标就在前方向我们招手。是的,心中装有理想信念,再难过的关我们也可以度过,再难吃的苦我们也能熬。坚定的理想,才会迈向人生最远的方向;坚定的信念,才会开启人生的最顶端。我们现在所走的每一步都很关键,必须瞄准方向再前进,绝对不能在选择方向上出现了差池。

行走在美容医学院里,听到一位位导师深情的讲述,很感谢他们对我们的深深厚望。作为一名大学生,我必须好好的规划人生,将来的路要我自己去走,所以必须慎重选择。医学美容,学校里面的王牌专业,我很庆幸选择了它。之所以选择医学美容技术这个专业,是因为对美容很感兴趣。然而兴趣是学习最好的导师,我相信通过四年的大学生活我可以变得很优秀的。职业生涯规划,一件对于我来说很重要的事。人生漫漫长路,我将在这里为其添上华丽的一笔。规划事业、规划人生,仔细思考,我相信我能行!

但是,我清楚的知道,任何一个成功者都不是轻而易举获得名就的,他们都是通过自身的不断努力,不断克服前行道路上的困难才取得成功的。学校的知名人士是学校的骄傲,我必然的也会以他们为榜样,努力向他们学习,努力向他们看齐!我深知成长的道路上布满荆棘,但就算风雨再狂再大,只要我们能够坚持住,阳光总在风雨后,相信定会有彩虹。只要我们勇敢的跨出每一步,前方便是理想的天堂,加油一定行!

大学入学教育,收获的是一种信念,一种一如既往的信念。既然已经选择了大学这条路,即使再苦再累,跪着也要走完!大学,需要我用自制力去完成我的梦想,需要我用行动去证明我是优秀的。既然选择了大学,我就要与大学风雨兼程。所以,脚踏实地、勇敢向前将是我大学所奉行的信条。

大学是精彩的,未来是美好的,我相信我可以在大学里创造一片属于自己的晴空!

谢谢大家!

新时代的演讲稿篇3

大家好,我今天为大家分享的是红色故事,故事的主人翁名叫赵一曼,原名李坤泰,又名李一超,人称李姐,四川宜宾人,1926年加入中国共产党,曾就读于莫斯科中山大学,毕业于黄埔军校六期。

1931年九一八事变后,赵一曼被中国共产党派到东北地区领导革命斗争。1935年担任东北人民革命军第3军第1师第2团政委,11月,与日伪军作战时不幸因腿部受伤被捕。

日军为了从赵一曼口中获取到有价值的情报,找了一名军医对其腿伤进行了简单治疗后,连夜对其进行了严酷的审讯。面对凶恶的日军,将生死置之度外的赵一曼忍着伤痛怒斥日军侵略中国以来的各种的罪行。凶残的日军见赵一曼不肯屈服,使用马鞭很戳其腿部伤口。身负重伤的赵一曼表现出了一个共产党员坚强的意志和誓死抗日的决心,痛的几次昏了过去,仍坚定地说:“我的目的,我的主义,我的信念,就是反满抗日。”没说出一字有关抗联的情况。

1935年12月13日,因赵一曼腿部伤势严重,生命垂危,日军为得到重要口供,将她送到哈尔滨市立医院进行监视治疗。赵一曼在住院期间,利用各种机会向看守她的警察董宪勋与女护士韩勇义进行反日爱国主义思想教育,两人深受感动,决定帮助赵一曼逃离日军魔掌。

1936年6月28日,董宪勋与韩勇义将赵一曼背出医院送上了事先雇来的小汽车,经过辗转后,赵一曼到了阿城县境内的金家窝棚董宪勋的叔叔家中。6月30日,赵一曼在准备奔往抗日游击区的途中不幸被追捕的日军赶上,再次落入日军的魔掌。

赵一曼被带回哈尔滨后,凶残的日本军警对她进行了老虎凳、辣椒水等更加严酷的`刑讯,但她始终坚贞不屈。日军知道从赵一曼的口中得不到有用的情报,决定把她送回的珠河县处死“示众”。

8月2日,赵一曼被押上去珠河(现尚志市)的火车,她知道日军要将她枪毙了,此时,她想起了远在四川的儿子,她向押送的警察要了纸笔,给儿子写了一封催人泪下的遗书:“母亲对于你没有能尽到教育的责任,实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争,今天已经到了牺牲的前夕了。母亲和你在生前是永远没有再见的机会了,希望你,宁儿啊!赶快成人,来安慰你地下的母亲!我最亲爱的孩子啊,母亲不用千言万语来教育你,就用实际行动来教育你,在你长大成人之后,希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!”

新中国成立后,朱德为赵一曼题写了“革命英雄赵一曼烈士永垂不朽”的题词,哈尔滨人为纪念她,把东北烈士纪念馆门前的街道命名为了一曼街,20__年9月被评为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”

赵一曼同志为民族解放献出了宝贵的生命,表现了中华儿女的英雄气概和共产党员的高贵品格。我们作为新时代的年轻人不仅要学习她不怕牺牲、宁死不屈的革命精神,更要践行她忠于党、忠于人民的强烈历史担当,不断增强做中国人的志气、骨气、底气,要有扑下身子、撸起袖子加油干的情怀和精神,兢兢业业做好每一项工作,精益求精做好每一件事情,在激情奋斗中绽放青春光芒。

新时代的演讲稿篇4

她是xx友谊中学初20xx级4班一名普通的女生,热心公益、助人为乐,用行动彰显了一个文明友善小公民的良好形象。

作为一名环保志愿者,她坚信:“弯弯腰,定能捡出一片净土”。因此,xx同学常常利用周末时间,主动到小区、公园将掉在地上的垃圾纸屑等捡起来扔进垃圾箱,做到一言一行讲道德,举手投足见文明。在自己坚守文明底线的同时,她还带动自己的弟弟、身边的同学一起进行环保活动,培养环保意识,并且还对身边的乱扔垃圾等不文明行为进行制止和劝导。她还经常利用周一的班会课与大家一起分享环保知识,感受新时代的环保理念。在她的影响下,弟弟也成为了一名环保志愿者。

她有一颗真情友善的心。人们常说:“世界上最可贵的是金子,然而比金子更可贵的却是人类美好的心灵”。在学校,xx同学真情友善地对待每一个同学。对有困难的同学,她总是及时伸出援手,帮助他们克服困难,走出困境。在家里,她是一个尊敬父母、心怀感恩的好孩子,对待邻居,她文明礼貌,见到老人就甜甜的“爷爷”“奶奶”问好,深得大家的喜爱。有一次,在上学路上,邻居王爷爷没留意到前面一个小小的坎儿,一不小心被绊倒了。她赶紧跑过去,小心翼翼地扶他起来,轻轻的替他拍了拍衣服上的尘土。过路的人都用怀疑的眼色看着她,不时有议论声入耳。但她都毫不在意。王爷爷开玩笑的`问她:“小玥,你不怕我讹你推倒我啊?”她随口回答道:“当然不怕啦,因为我们都有一颗真诚待人的心。王爷爷,下次注意点,走路可要当心哦!”

这样小小的举动,不正是对当今社会中那些不敢扶现象最好的讽刺吗?

“老吾老以及人之老”。她把尊老爱幼这一中华民族传统美德体现在行动中。公交车上,如果发现有老人没有位置,她都会不加思索地给老人让座。有一次,她发现一位打扮时髦的阿姨用包包占位,旁边的老人却没有座位。她就主动对那位阿姨说:“阿姨您看,您的包包也不大,放在腿上或者窗台上完全没问题。如果您不介意,我也可以替您拿着。老人家身体不好,您又美丽又善良,总不能让老人站着吧?”那位阿姨被夸得有点不好意思了,便拉过提包,对老人说:“好的”。老人很开心地走过去坐下,夸道:“小姑娘真聪明,谢谢啦!”

这就是xx同学,一个文明友善,关爱老人的女孩。她没有什么特别轰轰烈烈的事迹,但她说能把文明和友善奉献给全世界就是她最大的心愿!

新时代的演讲稿篇5

各位领导,各位老师,亲爱的同学们:

做一名新时期的新教师 雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀,梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。在今天这个充满竞争的时代,作为新时代主人的我们,是不会畏畏缩缩,瞻前顾后的。我们将在竞争中学会生存,在逆境中谱写人生是乐章,展示自己的风采。正如一位哲人所说:对于凌驾于命运之上的人,信心是命运的主宰!

20世纪中国的历史,写下了中国共产主义青年团和中国青年的光荣。21世纪期待我们来创造新的青春辉煌。新的时代在召唤,只要我们以“崇高的理想、创新的意识、无畏的勇气”发挥青年的智慧、风采和力量!

教师是“人类灵魂的工程师”,对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面,而我们日常挂在口头上的“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教师,知识结构的状况和道德水准的高下,愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”已成为新时期师风师德建设的重点和基础。如何在新的环境中建立良好的师生关系,更是重中之重,更是我们新教师迫切需要解决的问题。 首先,我觉得教师应该热爱教育事业,热爱学生,主动经常与学生沟通交流,愿意与学生成为朋友,建立起平等和谐的师生关系,遇事冷静,不随便发怒,不以威压人,处事公平合理,不抱偏见,对自己所有的学生一视同仁,树立较高的威信。 其次,我觉得教师也要重视对《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法规的学习,具有依法执教意识,以及对违法违规行为的辨识力,要尊重学生,不得变相体罚。 再次,教师应重视自身的道德形象,追求人格完美,重视教师职业的特质修养和个性魅力,有更高的人文目标。如教师的形象,既要“德才兼备”、“严格负责”,又要“幽默风趣”、“热情活泼”;对教师素质,要注意培养学生喜欢的“幽默”、“热情”、“机智”等特质;对自身形象的追求,既要“自然”、“文明”,又要有“举止优雅”、“谈吐高雅”等较高素质修养层次的追求。 所以,教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感 一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神,努力做好教书育人过程中每个环节的工作。要热爱学生,努力成为学生们心目中一位富于爱心的老师,使他们自觉尊重教师的劳动,愿意接近老师,希望与老师合作,把老师看成是父母亲般的亲人。愿意向老师袒露内心世界,分享自己的喜怒哀乐。

其实每一位教师都是本着教书育人的态度来要求学生的,他们把学生当做自己的子女来看待,基于恨铁不成钢的想法,教师们希望每一位学生提高自身的能力,发展和完善自身的素质,达到他们所期望的目标。教师严格要求学生是为每一个学生着想,教师本身并不能得到任何的回报。但关键是要让学生正确地理解教师的行为,不要产生厌学和反感。正如德国教育家第斯多惠所说的,教育的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。 因此教师要优化自身形象,从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手,把外树形象与内强素质结合起来,以良好的师风师德感召和熏陶学生,提高教育人的可信性;教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度,特别要培养对学生的爱心;教师还要转变教育观念,树立以学生为主体的服务意识,创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。

任前方荆棘丛生,我们将持之以恒。茫茫学海中,我们争取做勇敢的水手,乘风破浪,共赴前程。古人云:艰难困苦,玉汝于成。青春的脚步如行云流,青春的岁月容不得半点浪费。让我们把握好生命中的每一天,向着金色的彼岸前行。

临渊羡鱼,不如退而结网。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命时代的强者!当我们抛弃了迷茫,把握了航向;当我们勤字当头,不懈的摇浆,命运的闸门会向我们敞开,诱人的时刻终将会到来!

在如今这个充满竞争的时代,在这片蔚蓝的天空中,拿出勇气,放飞你自己,显出你自己独特的风采。

未来不是梦,今天,就把握在你们手中!让我们以激情为旗,用青春作注,拼一个无悔的青春!

新时代的演讲稿篇6

亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的主题是向新时代扬帆,做新时代青年的青年。

临冬十月,梅花破寒正好,在新时代的青年,正是奋斗的时光,踏破贺兰山阙,奋力扬帆起航。少年强,则国强。我们要像竹子一样:“咬定青山不放松,立根源在破岩中。”在时代发展的密林里,咬定目标,稳定根基。再大风浪,不惧阻挡。人无钢骨,安身不牢;人无爱国之情,便无立足之地。新青年,应为中国在新时代的发展,奉献自己的力量。

探索是破土而出幼芽的第一缕阳光,探索是桃花源里的一道彩霞。探索是发展之端,是开放之延。新时代的青年要学习探索精神,做新时代的航标和引路人。

创新是时代的动力之驱,是时代发展的源泉。生活无处不创新,华为5g的创新,给自己的企业争荣,为国争光。造纸印刷的创新,为文字添彩,促进了文明的传播。阿里马云的创新,是他从一个平凡的老师到一个不平凡的神话。创新吧,让它像太阳一样常在,让它像春一样充满生机。

奉献是一种美德,更是一种力量。杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”的为民;林则徐的“苟利国家生死以,岂因福祸避趋之。”的为国;屈原的“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”的为民;文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”的为国。几言几语,道不出心中的深重,只愿人民,只愿国家安好,我便好。谁无家妻儿女,谁无私心利欲,但奉献大于此,大于私。雷锋一生奉献无求回报,只愿用有限的时间来服务更多的人民;李嘉诚积累财富,只愿用它们换来别人的幸福。微风吹动,花瓣一落,只愿是“化作春泥更护花”。

作为新时代的青年,我们是新初升的八九点的太阳。是刚刚从蒲公英身上散落下来准备起航的种子,是浮在水中正准备亭亭直立的荷叶。我们作为新时代的一员,要高举中国特色社会主义旗帜,做一个有世界视野,全球眼光的豪迈中国人。

我的演讲到此结束,谢谢大家。

新时代的演讲稿篇7

可爱的家人们:

大家好!我是coffee。其实我最不擅长就是演讲,但是今天有这个机会绝对不能浪费。今年的3月1号是我在新时代第五年的开始,经历的、体会的、想说的真的太多了,但今天我想和大家说说我近几个月我的收获,包括我的经历、心情、感受和提升。

这几个月一直和教研组的姐妹们在进行着教材的研发、编写、校对和印刷等工作。最开始是没有任何头绪的,用了近半个月的时间来制定我们的进度,确定好进度后,我们又开始了对所选内容的敲定,每天都翻阅着不同的资料,每时每刻都在斟酌所编排内容的合理性。还记得有很多次,我们没了思路,都会做一件事情,说同样的一句话,我敢打赌你们一定都想不到,“我们去个厕所吧,说不定就有思路了。”呵呵。

教材的编排过程是枯燥的,甚至有时候是让人烦躁的。当我们主教材、练习册和单元闯关都打印出来时候,我们就开始校稿了。第一次校稿好兴奋呢,头脑也是清醒的,然而当同一样东西校对了10多次,看到已经看不出问题了,就进入了烦躁的阶段。这时候有趣的现象发生了:自己认真看不出来的问题,其他人扫一眼就发现了。记得年前加课的一天,我在总校校稿,从早晨一直到下午五点一直在校稿,校对了4本书,最后的感觉就是头胀,眼睛疼、脑袋空白,觉得没什么问题了,第二天lucky重新校对的时候,又发现了错误。呵呵!这大体上就是我们在新书印刷前的工作状态。

这期间我们组织了两次活动:吃饭看电影和滑雪。理由是分别完成了第一册和第二册。第一次的活动之后,又发现我们编写的内容还有要完善的地方,我就开始着急了,或者说心中产生了一种叫“愧疚”的东西。因为本来编书就是我的工作,领导还专门为我们庆祝,给我们鼓劲儿,可是庆祝完了后发现还有未完善的地方,那些时候都不敢与kathy对视,真的!我并没有在这里唱高调,我就是这么想的~不过还好现在我们都圆满完成了计划!呵呵!

新书印刷前的最后一次校稿,又有了一种新的感受,不安,不踏实。因为真的好担心经过自己手校对出来的教材还会有错误,这种夹杂在兴奋期待中的不安的感受,不是每个人都有机会体会的。最记忆犹新的是在印刷厂确认版式签字时,我的手在颤抖,因为他让我签的是“新时代 王慧 同意印刷 ”,天啊!太可怕了,这几个字下去,就是钱啊!在签之前我把那张纸贴在眼睛前又看了好几次,才在vicky的确认下签了字。真的,那时的感受很难来形容,是责任吧!呵呵!是的,这是我真正学会的一个词:责任。

这期间还体会了一种感觉叫做幸福,呵呵,当first拿着新版教材的录音资料给kathy时,我们在场的每一个人真的好期待,也好兴奋,其实看得出来,first也很有成就感,当我们第一时间听到音频时,哇!好棒啊!那种感觉不是兴奋、感动能够形容的出来的!真的,太棒了!呵呵!当时每个人脸上的那种满足、那种幸福绝对没有办法形容了!现在想想还会开心的笑出来。呵呵!真的好期待看到每个人对这本书都露出满意的笑容。呵呵!

总结这段时间我经历了人生的许多的第一次:第一次去印刷厂校稿,第一次在校对后代表学校签字“同意印刷”,第一次签订货单,第一次一天给kathy打了不下20个电话,而且是在不紧张的情况下。这段时间是忙碌的、劳累的、甚至有时候是有些情绪的,但走到了今天,回头看看这段时间我是幸福的,这里不是在虚伪的恭维谁,我之所以说是幸福的是因为我得到了,得到了并不是每个人都有的机会。这个编书的过程中,我收获了,在翻阅了大量的资料后,对国内各类教材都有了一些了解、对pep能够做到“指哪打哪”,对sbs能够知道与pep的结合点,也学到了诸如“选择不同类的一项”的题目的英文表达法;在和几个设计师打印时,我学会了一些快捷键的使用,对photoshop也有了一些了解;在校稿翻阅字典的过程中,知道了可乐coke需要大写,知道了双元音[ai]的正确书写;而在印刷厂整整两个下午的校对,虽然那种感觉真的让人有些烦躁,但是我还是有收获的,我知道了什么是装订和胶钉,知道了什么是单色和四色,知道了排版的一些知识。现在想想这些经历是值得我骄傲的。因为我在这阶段是成长的,是有收获的。

这段时间我也在不停的想成为一名哲人,呵呵!终于想明白一个道理:在遇到一些事情需要找人处理的时候,我们总是不愿意去争取,因为这会打乱我们原本的计划,会占用我们的时间,会费我们的脑细胞,处理不好还会挨领导k。但是这些事总得有人做,在我们庆兴着这些任务分给他人的时候,我们却忽略了:我们也把这个机会送给了他人。总说机会是给有准备的人,但是如果我们到手的机会都拱手让人,那我们如何能被机会眷顾呢!所以请大家记住:“多做事不是坏事,是积累经验的开始!”

说了这么说,我们的工作任重而道远啊!有了一个好的开始,而今年的工作思路是全民参与,相信有各位精英的加入,我们会走的更快、更远、更稳!同志们,加油吧!

新时代的演讲稿篇8

各位领导,各位老师:

日出而作,日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师,特别是幼儿园教师,那便是“日出而作,日落而不息”。进入幼儿园的半一个月以来,那一个个忙碌的身影,一个个精彩的观摩活动,使我更懂得了“累”字的内涵,懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教孩子们。

高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。我,一名今年刚分配的新教师,是应该有所体会的。

作为一名幼儿教师要热爱幼儿,热爱自己的幼教事业,要满足以下这些方面的条件:

1、要具有崇高的敬业爱岗精神、坚韧不拔的顽强意志、强烈的自信心和成就感。充分相信自己的能力,敢于向困难挑战,对事业的追求执着不渝,经得起挫折的磨难和成功的考验。

2、要有强烈的创新意识。不照搬书上的东西,要敢于创新、敢于标新立异。要转变观念,敢于提出自己独特的观点,以自身的创新意识来影响幼儿,帮助幼儿树立创新的意识。

3、保持宽容的心境。在工作中遇到困难可以向有经验的同事请教,与同事要互相关心、和睦相处。努力为幼儿创造一个轻松、宽松的环境。

4、具有强烈的求知欲。幼儿教师同样也要学习各方面的知识,努力提高自己的科学文化修养,把现代化的科学技术运用到幼教工作中来。只有丰富了自己的知识,才能满足幼儿强烈的好奇心,满足幼儿的求知欲。

5、具有教育科研的能力。现在的社会、家长对幼儿教育越来越重视,对幼教质量的要求也越高。幼儿教师必须认真地进行教育科研,总结积累经验,努力提高自己的科研能力,提高自己的.业务水平。

6、了解和掌握现代的教学理论,形成崭新的现代教育观念。要做一名创新的幼儿教师必须具备各种综合能力。

7、具有创造性的设计活动的能力。教师能尊重幼儿,会根据幼儿的认知需要,选择幼儿所感兴趣的内容,把内容和任务设计到幼儿的实践活动之中,让幼儿通过自主的活动,创造性地进行学习。可以使幼儿在完成有难度的活动和任务的过程中,学会解决问题的方法,坚持性和受挫能力得到了锻炼。

8、具有创造性的指导幼儿活动的能力。幼儿在活动中会出现各种表现,教师要善于观察幼儿,认真的做好记录。在幼儿遇到困难时,要巧妙地进行引导,向幼儿提出一些互不相容的或缺少某些因素的问题,让他们自己发现问题,然后给予指导,使他们能创造性的解决问题。

9、具有较强的教育教学科研能力。要实现教育的现代化和科学化,教师就必须参与教育教学的科学研究。不断探索新的教育规律和教育方法,努力积累有效的指导活动的理论和技术,积极撰写经验论文,从而不断提高自身的业务水平,科研能力。

现代创新教育的提出,是国家发展的需要、是时代的发展需要。幼儿教育是我国的基础教育,对人的发展和国民素质的提高有着极其重要的作用。作为一名新教师,我们担负着巨大的责任,为了培养出具有创新精神和实践能力的人才,我们必须让自己成为新时代的“创造型”教师。

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