首先，请允许我代表高二高三的全体同学向刚刚迈入荥阳二高的学弟学妹们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺，祝贺你们在经历了中考的磨砺之后义无反顾地选择了二高。在二高，两年的学习生活使我深深的感受到了，二高，有着严明的纪律，催人奋进，二高，有着辛勤的老师，敬业奉献，选择了二高，对于你们来说既是一次机遇，也是一次挑战，希望你们能够抓住机遇，迎接挑战，在二高这片沃土上，放飞自己新的梦想。

高二的同学们，你们已走过了一年的风风雨雨，相信你们的心已倍加坚强，希望你们调整好心态，刻苦努力，尽快去适应文理分科带来的新集体，担负起承上启下的重任。

对于和我一样的高三同学而言，这是一个不同寻常的开学典礼，它庄严的提醒我们，高三，这个生命中不可多得的，可贵而又难忘的时段终于到来。

同学们，第一次踏入高三的班级时，你心里是否会紧张？第一次面对高三繁多的作业时，你是否会举足无措？第一次挑灯夜战，你心里是感到新鲜还是充实？也许，刚入高三，紧迫和辛苦的生活让我们不适应，心中充斥着迷茫，挣扎，也或许连连的挫折会让我们觉得希望不在眼前，甚至想过要放弃。或许每个人都会感到陌生，或许每个人心中都带丝惧怕，然而更多的，应该是激情，是在高三中奋进，向梦想去冲刺的激情！我们要相信自己，要坚定自己前进的脚步。累了，问问自己的梦想，痛了，想想自己曾经奋斗的日子，我们不能也不甘心让十多年的付出化为乌有，我们必须坚持着奋斗下去，到愿望达成，到梦想成真。

身在高三，我们被寄予太多的`希望，老师，家长，朋友，看看他们辛勤的付出，看看他们殷切的目光，再加上学长们的光辉战绩，我们没有理由退缩，我们只能拼搏拼搏再拼搏。我们要有足够的勇气，对学校领导，老师，家长说，我们会努力点燃梦想，我们要搏击让希望展开翅膀，我们抱着必胜的信念，热血在激荡，我们要实现梦想，铸就人生的辉煌。

天其实不高，海其实不远，梦敢做就能圆。最后，用大学生欢送会上的誓词，与大家共勉：

志存高远，十年寒窗，师长翘首，望我飞翔。

东风浩荡，我已起航，闻鸡起舞，珍惜时光。

迎战高考，斗志昂扬，攻坚克难，百炼成钢。

铁骨铮铮学勾践，兵锋所指六月天，

胡天雪地灭匈奴，不捣黄龙誓不休，

金戈铁马今犹在，看我壮士扫神州。

谢谢大家我的发言到此结束。

高中开学典礼演讲稿篇2

亲爱的老师们，同学们：

大家好！

今天我们再次聚在一起举行新学年的开学典礼，站在新学年的门槛上，我感慨万千。但我最想告诉大家的一句话就是：同学们，学习归根到底是你们自己的事情。

俗话说得好：“不能摁着牛头吃草”，这句话充分说明，我们每一个人做事如果自己不认可、不愿意是不可能做好的。从哲学角度来说，外因是通过内因起作用的，也就是任何事物发生的变化主要是决定于其自身内部的作用，外因只是起推动作用。而学习这个事也是如此，你不学，再好的老师也是摆设，所以主动的自主学习应该是大家应有的学习状态，也只有这样你才能有所得。因此，我希望同学们：

一、要端正学习态度

我们要以积极的心态投入到学习中去，要学会自控与自制，要明白，这个阶段你的主要职责就是学习，要明白什么该做，什么不该做，否则就是“不务正业”！要努力做到积极学习，独立思考，灵活表达。

二、要培养学习兴趣

兴趣是最好的老师，只有浓厚的学习兴趣才能引导你自觉、深入地学习，体现出高的学习效率。

三、要掌握适合自己的学习方法

话说“磨刀不误砍柴工”，找到适合的学习方法，掌握适合的学习工具是一个现代人应该具备的基本素养。

老师们，虽然学习是学生的自己的事，教师只能为学生的学习提供服务，但这种服务必须周到、细致、灵巧，才能算尽到我们教师的职责。因此，我们应该转变观念，真正突出学生在学习过程中的主体地位，课堂教学的知识呈现的顺序、教学组织的环节、教学方法的使用，都要符合学生的认知规律，都要有利于学生的学习。通过我们的教学，引导学生、帮助学生，激活学生，用我们的`全心投入促使学生学习，让我们的同学得到共同基础上的个性发展。我们只有全心投入，才能无愧于这份职责。

亲爱的老师们，同学们，步入新的学年，我们将通过全面实行学部管理制来深化管理体制改革，通过自主课堂建设来提高走班走课教学质量，通过二级聘任与优化分配方案来保障课程改革，通过增量与积点评价相结合的方法来改进评价体系。我们的目标是远大的，任务是繁重的，但我们可以用最勤恳的姿态，最执着的努力去书写我们五高人最精彩的每一天！

最后，在新学年里，祝老师们身体健康，工作顺利，心想事成！祝同学们学习快乐、成长快乐、心灵快乐！谢谢大家的聆听！

高中开学典礼演讲稿篇3

各位领导，各位同仁，同学们：

你们好！

能作为教师代表，站在这个讲台上，我甚感荣幸。今天校会的主题是“幸福”，那么请允许我谈谈做一个教师的幸福。

孟子曰：“君子有三乐。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”这三乐中，一是亲情之乐，一是处世之乐；这两乐，很多人都能做获得。唯独这“得天下英才而教育之”，是最崇高的快乐，并非人人都能享有。

今天，五千多位英才济济一堂。高一的孩子们，带着满满的憧憬；高二的同学们，带着历练后的沉稳；高三的同学们，带着一往无前的坚韧和舍我其谁的信念；高四的勇士们，带着蹉跌后奋勇跃起的气概。同学们，你们英姿勃发地站在这里，就是为老师们送来了“得天下英才而教育之”的快乐幸福。

求知，向善，这是美好人性的基石。我们这样的历经百年风雨依然青春勃发的学校，正是屹立在这块基石之上的。我想，没有那一块地方，能像我们的校园这样，充满求知和向善的纯净气息；我想，没有哪一个人群，能像我们的学生这样，身上洋溢着纯粹的求知欲和纯粹的善良。我想，没有哪一个人群，能像我们这些教师这样，如此亲近地陪伴着孩子们求知、向善的历程。

是的，能够伴随同学们的求知、向善的历程，从而，能够将梦想引领成为动力，将负担引领成为责任，将求知引领成为智慧，将善良引领成为对生活的热爱、对生命的敬畏、对贫弱的同情、对苦难的悲悯……这，就是教书生涯能够获得的最大幸福。

但是，老师可以获得的幸福不仅如此。陶行知在《创造宣言》中说：“先生创造学生，学生也创造先生。”在二十余年的教书生涯中，我深深体会到：在师与生的关系中，老师并非总是知识的引领者、智慧的开启者和光热的施与者。许多时候，是学生指出了我的错，是学生逼着我去读书，是学生启发了我的思考。我非常幸运，我所带的每一届学生中，都有品格特别优秀的学生。有的，从小就担当了巨大的苦难，但从内心到脸上，始终阳光灿烂；有的，宁肯自己一天只啃两个馒头，也要把助学金让给其他同学；有的，在家里是家庭的支撑，在班里是班级的支撑……他们的优秀品格，是注入我心灵的清泉。

所以，在与学生的交流中，接受学生的创造，提高学识，荡涤灵魂，这，是教书生涯可以获得的又一份幸福。

当然，老师获得的最直接的幸福，源自同学们的尊重和关怀。每天上下班时，老师们总会获得应接不暇的问候；每年教师节、春节，老师们总会收到应接不暇的短信；每个假期，毕业的孩子们会候鸟般归来，再一次聚到老师身边。我想，老师一定是这个世界上获得问候最多的人群。我记得，今年x月份我患咽喉炎到人民医院打针，那里人满为患，当我的耐心即将崩溃时，xx班的几个同学给我发来问候短信，于是我心平气和地等待，因为我觉得自己虽得了这倒霉的病，却的的确确确是一个幸运的家伙。我记得xx班送我的茶杯，这个茶杯至今仍影子似的陪伴着我。我记得，xx级的一个孩子给我留言说：“老师，在你臂膀之上的天空里，我们飞远了，但我们永不飞离！”

这些，就是教书生涯能够获得的幸福。我深知，这样的幸福，在社会上某些人看来，虚若浮云，淡若清水，出了学校的大门，这样的幸福或许就会被人嗤之以鼻，因此我们只在这里谈论，不足为外人道也。但老师们既已选择了教书，终须好好经营属于自己的幸福。心中自有足乐者，岂知口体之奉不若人哉？

当然，同学们也应该知道，老师们的幸福，多数时候并不挂在嘴边，并不写在脸上。即便老师脸上流露的是疲倦，是忧虑，但在他的心底，或许恰恰是他对职业幸福的持守和珍惜。

最关键的，同学应当牢记，老师们与你们休戚与共，老师们的幸福，实际上，就写在你们的幸福里。

谢谢大家！

高中开学典礼演讲稿篇4

尊敬的老师、同学们：

大家好早上好！

新年伊始，万象更新，我们送走了严冬，迎来了春天，又迎来了新的学期！对于上一年，我们充满无限的怀念与感激。怀念我们的学习、工作和生活，感激我们的父母、老师和同学。对于新的一年，一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我们要更精彩。

新的学期要有新的开始、要有新的期望。爱因斯坦说过“兴趣是真正的老师”。我期望同学们能够发现并培养自己的兴趣，因为兴趣才是主动学习和知识创新的真正来源，我们要抱有职责，全面发展。刻苦学习的人并不是因为他懂得了要刻苦，而是因为他从来没有感觉到学习的苦，“刻苦”从来都是局外人对行为的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老师就是雾中的灯塔；

如果你是沸腾的钢水，纪律就是规整的模子；

如果你是冲天的雄鹰，学校就是你翱翔的天空，人生——还需要你自己来演绎。

电光一闪，一年已然过去。我们又翻开了新的篇章。昨日的失败与辉煌已经过去，关键是把握这天。我们不需要灰心，因为雄鹰翱翔于天空，难免会伤折飞翼，骏马奔驰于大地难免失蹄折骨。只有站在高处的人，才有资格跌下去，而跌下去时，你我依然有尊严，那足以让站着的人感到汗颜。

同学们，松弛的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣，久违了的灯下又该呈现我们的身影，我们很清楚，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，随着学识的增加，竞争的压力也会日益增进，但我们决不会畏缩，每个人所受的外部压力是相等的，简单与否是心态的不同而已，以平常心去应对，我们能够变得更强。老师用毕生的心血、汗水和智慧浇灌了我们这一棵棵树苗；

我们没有理由，也不就应不茁壮成长。尊敬的老师，请您们放心，在这一个新的学习阶段里，我们必须更加努力，倍加珍惜您们的`辛劳和付出，我们定向您交上一份满意的答卷！在那里，我也想告诉我们所有的扶轮学子们：你们是等待破茧的蛹，是准备理解洗礼的海燕，是浴血奋战的诺曼底登陆的战士！夸父追日，道渴而死；

精卫填海，矢志不渝。坚持到底，在以后奋斗的日子里我们绝不放弃！新学期，新气象，这天，我们又踏上了新的征程。让我们在这新一轮朝阳升起的时刻，为了我们的理想共同努力！

高中开学典礼演讲稿篇5

亲爱的老师和同学们：

我是xx班的xx，很荣幸作为学生代表坐在这里和大家谈谈我的想法。

我已经走过了高中三分之二的艰辛历程。回头看身后长长的脚印，不得不感叹——时间过得真快！模模糊糊的，好像昨天才踏进高中校门，在校园里好奇地跑来跑去。今天，我已经坐在高三的班级里，开始飞快地奔向我六月的梦想。我放低身体，伸手摸了摸深或浅的脚印。这两年来，每一点感觉，或喜或悲，或喜或悲，如五颜六色的颜料，一个个触动了我的心。

红色，是热情，是学生无助时的热情支持，是老师不知所措时的指点，是朋友在被孤独吞噬时的不断关怀……红色的热情点燃红色的火焰，温暖孤独的心。

金色的，是辛苦，是晚上看书时眼睛酸酸的睁不开，是体力不支不愿在运动会上认输的倔强，是为了维护班级和学校荣誉不懈奋斗的汗水。金色的努力灌溉金色的果实，微笑疲惫而青春的脸庞。

绿色，是休闲，是独自漫步的.林荫大道，是和朋友开玩笑的草坪，是俯瞰天空和白云、星空和月夜的窗户.绿色休闲培养绿色心情，放松紧绷的神经。

还有一丝浅蓝的忧愁和浓浓的橙黄的欢喜，带着红色的热情，金色的奋斗，绿色的闲适，五颜六色的色彩，描述着我所有的感受和感受。

从记忆中回到现实，我很清楚前面的路不可能一帆风顺，只会更曲折更危险。随着知识的增加，竞争的压力也会日益增大，但我绝不会退缩。我一直秉持的信念告诉我，每个人承受的外界压力都是一样的，轻松不轻松只是心态的不同。用平常心去面对，我能做的比别人更好！同时也要记住，削弱对手最有效的手段就是让自己变得更强！所以首先要吸收大量新知识，不断充实自己。

无论是刚成为xx中学一员的高一新生，还是已经进入高考关键备考期的高二学生，还是和我一样六月跑得飞快的高三学生，我都愿意和你们一起努力，为学校的未来而奋斗！

谢谢大家！

高中开学典礼演讲稿篇6

同学们、老师们：

今天，我们在这里隆重地举行xxxx年新生开学典礼，首先我代表全校教职员工和二、三年级的学生向在新的学年迈进高中校门的全体新生，表示衷心的祝贺和热烈的欢迎!祝贺你们在中考中取得的优异成绩，欢迎你们来到高中这一有着光荣传统和突出成绩的学校，开始三年新的学习生活。

今天是开学第三天，和新同学在一起，有很多话要说，我想每一个同学都会思考这样一个问题：怎样度过三年愉决而有意义的高中生活?

下面我对新生讲四点意见，也希望对二、三年级的同学能有所帮助，对教师教育指导学生能有所启发。

一、学习做人是终身必修的课程

谈到学会做人，让我给同学们讲一个真实的故事：有一年秋天，北京大学新学期开学了，一位外地来的年轻学子背着大包小包走进了校园，实在太重了，就把大包小包放在路边。这时正好一位老人迎而走过来，年轻学子走上去说：您能不能替我看一下包呢?老人爽决地答应了。那位年轻学子就轻装地办理各种入学手续。一个多小时以后回来厂，老人还在尽职尽责地完成自己的承诺。谢过，两人走开。几日后是北京大学的开学典礼，这位年轻学子凉讶地发现，主席台上就座的北京大学副校长季羡林先生正是那天替自己看包的老人。年轻学子的心灵受到强烈震撼，深深感受到：人格才是最高的学位。这件小事折射出季羡林老先生的道德、责任和守信。学会做人包括方方面面，但我想最主要的就是讲道德、有责任感、守信用。

(一)讲道德

古往今来，没有哪一个国家，没有哪一个民族不讲道德，只不过不同国家、不同民族的道德标准有所区别而已。道德既是人类社会化的产物，也是人类文明的标志。在现实社会中，一个人如果不讲道德、不讲伦理，在社会上将无立足之地。一个人如果没有道德，不懂得做人的道理，也就失去了应有的尊严和价值德行是灵魂的力量。但丁说：人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。狄德罗说：如果道德败坏了，趣味也必然堕落。，高尔基说：理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。契诃夫说：人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清自的，身体上应该是洁净的。所以作为一个学生，首先要讲道德，学会做人。那么什么是道德?我们应该有怎样的道德呢了中国传统对道德的理解，是指人的行为规!范和个性修养。马克思主义的道德观认为，道德是在人类社会一定生产力方式和经济关系中产生的。它是人与人之间、人与社会之间社会互动关系中人的行为规范、原则和准则。道德是由一定的社会经济基础所决定的社会意识，是以善恶为评价标准，依靠社会舆论、传统习股和内心信念来调整人们行为规范的总和。每一社会历史阶段道德的基本内容都有着许多具体规定，我们应有的道德就是国家规定的二+字公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。同学们应该用这二十字规范自己的行为习惯。

同学们来**高中后，首先要学会做人，按照《中学生守则》要求去做，通过丰富多彩的思想政治教育活动和学科学习，提高自己的思想觉晤，加强自身修养，莫以善小而不为，莫以恶小而为之，一点小小的错误会酿成终身的遗撼。

仃这么一则故事：有个参加长跑比赛的选手在穿过一片沙滩时，鞋子里灌满了沙子，他匆匆地把鞋子脱下，胡乱地把沙子倒出，便又急急地继续往前跑。可是有一粒沙子仍然留在他的鞋里，在他以后的路程中，那粒沙子磨着他的脚，使他跑一步，疼一步。但他并没有停下来把鞋子脱掉，抖出那粒磨自己脚的沙子，而是匆匆前行，在离终点不远的地方，因脚痛难忍，他不得不止步，最后放弃了比赛。当他忍着揪心的痛把鞋脱掉时，他发现让自己痛苦上几天并放弃比赛的竟仅仅是一粒沙子。看来，有时阻侥我们前进的不是高山、深渊，而是极细小的一粒沙子。为了避免一次轻微的指责，我们便编出谎言掩盖。于是从编造第一个谎言开始，我们便背上了两个沉甸甸的包袱：过失与谎言。以后的日子便常常为掩饰过失与谎言而不得不再造出新的谎言，从此自己便不得不在紧张、担心、痛苦的岁月中熬过。那第一个谎言就是一粒沙子。同学们要历练自己的修养，努力学习，使自己成为一个合格的高中生，成为一个既让自己过得渝决，又给他人创造快乐的少。

(二)培养责任感

一个没有责任感的人，个不负责任的人，一定是品德低下的人，不可能与他人很好地合作，也不会被他人接纳，活得也不会快乐、不会有意义，很难实现自己的人生理想和人生价值。

同学们要从三个层次培养自己的责任感：一是对自己的言行负责，二是在家庭和集体中承担责任，三是为社会和国家承担责任。

首先，对白己的言行负责任。同学们在小学和初中多依赖父母，在父母的呵护照顾下，除了学习，很少独立思考一些问题，上了高中，随着年龄的增长和身体发育的成熟，人生观、世界观、价值观逐渐形成，独立性增强了，往往自己独立决定一些事情，但多数同学还没有想到对自己的言行、对自己独立作出的决定负责任，想做什么就做什么，不考虑后果，天真幼稚，有时不免做了错事，伤害了他人，损害了自己。例如，同学中脏话随处可听、上课上自习说话搞小动作、上网聊天，甚至旷课、打架、偷东西等，这些言行都是情感的自然流露，缺乏理性思考，有的草率决定，鲁莽行动，造成严重后果，自己追悔莫及。

其次，在家庭和集体中承担责任。例如，在家庭中承担部分家务，与父母、长辈建立和谐的关系;在集体中同学的互助、集体荣誉的维护、用正确方法制止不良行为的发生等。有些同学不注意这一点，以自我为中心，在家里过着饭来张门、衣来伸手的小皇帝的生活，对父母稍有不满.就耍小脾气、使脸色，更有甚者与父母顶撞;在集体中我行我素，不考虑他人和集体的利益，给他人和集体带来了很多麻烦，造成自己很孤立，久而久之，自己很孤独、很烦恼、很痛苦。上学期一个一年级的学生找到我，要求调班或重新分班，我问其原因，他说这个班级的同学都看不起他，他在这个班里不快乐。

我说，从自身找找原因，如果是自身的原因，即使调班后，也不会和同学协作好，问其原因，自己说经常不参加班级活动，连扫除都不能很好地去做，最后我告诉他：心中只有自已的人是不会快乐的，只有把自己融入到集体中，才能体会到生活的美好和幸福，努力改变自己，提高自己的境界吧!由此看来，每个同学都要强化自己对家庭对集体的责任感，学会理解人、关心人、帮助人，学会与人合作，使自己三年的学习生活天天充满欢乐、天天有所进步。

有了前两点，对国家和社会承担责任就不是空的，它是靠现实生活中一点一滴的言行积累起来的。我希望每个同学都成为有理想、有责任感的人，成为决乐的人，成为对国家和社会有用的人。

(三)守信用

李白在(侠客行)中有：三杯吐然诺，五_岳倒为轻的诗句，形容承诺的分量比大山还重，极言守信的重要。我国素有一诺千金，'大丈夫一言既出，牺马难追之说，也流传着许多诚实守信的故事，希望同学们继承中华民族守信这一优良的道德传统，学习季羡林老先生，讲道德、乐奉献、尽职责、守信用，做一个高尚的人，做一个学识渊博的人。

二、遵守纪律是对学生的基本要求

纪律是胜利的保证，加强纪律观念，创造一个稳定、和谐、团结、向上的学习环境，用铁的纪律为我们的学习保驾护航。

同学们要发扬军训纪律严明的好作风，认真按照(中学生守则)(中学生日常行为规范》去做，强化纪律观念，形成良好的习惯。从学苗素质上，我们二高中和xx高中是有很大差距的，他们正规录取360名，又按照从高分到低分录取110名自费生之后，我们才录取，学苗差距如此之大，为什么在高考时我们和xx高中的差距在逐渐缩小，在一般高中中，连续三年升人本科人数居第一位，特别是今年我校高考成绩有了跨越式的提高，这样的好成绩，我想有同学们刻苦努力、教师勤勉敬业的因素，同时和我校在纪律上的全方位、高标准的严格管理是密不可分的。在纪律上，学校实行累加处理的方法，例如，第一次吸烟给予警告，再发现一次，就是记过，第三次记大过，第四次留校察看，第五次开除。

由于每年招收的自费生素质参差不齐，每年都有一些学生不守纪律、约束不住自己，严重的被开除学籍。特别强调一点，同学之间发生矛盾时，不允许私下解决，必须向班主任汇报;否则，后果自负。在遵规守纪上，希望同学们能达到自觉自愿的程度，要学会约束自己、学会限制自己。高尔基曾说：哪泊对自己一点小小的克制，也会使人变得坚强而有力。人很容易懒散放纵，特别是对一些小的错误不以为然，但是小错误养成习惯，就会造成大的伤害。每天克服自己一点小小的毛病，每天争取一点点进步，你就会不断取得进步，不断取得成绩，不断走向成功

三、科学方法是成才的高效途径

学生以学习为天职，学习是主要任务，要立志成才，就要付出艰辛，但只付出艰辛还不够，还要方法得当，取得事半功倍的效果。同学们走进二高中校门，在学习、生活上，会遇到很多新的问题和新的矛盾，这些问题和矛盾不同于你们在初中学习生活中遇到的。在学习上，我给同学们提以下几点建议。

(一)提倡主动学习

从初中到高中，在学习内容和学习方法上，都有变化，课程内容密度梯度大，学习的方法更加注重自己的理解和主动学习，提倡民主的学习方法，提倡独立思考，提倡研究性学习，提倡讨论式学习，这些都要求同学们学习要主动，变被动识记老师讲的知识为积极主动去寻求知识，学会主动学习十分重要。

(二)要善于总结

(李宗仁归来)的作者说过一段耐人寻味的话：如果每个人，不是从1岁活到80岁，时光可以倒流，从80岁活到1岁，那么这个世界上可能有二分之一的人会成为伟人。这里说的就是急结经验教训的必要性。正确地对待每一次作业、练习、考试，做好预习，充分利用上课和自习，及时总结，找出规律，这就是你走向进步、走向成功的起点。聪明的人不是不犯错误，而是不犯同一个错误。知识都是环环相扣的，同学们升入二高中绝不能有松口气的想法，一旦开始落下了，随着知识量的扩大，将很难追上。

(三)利用记忆规律，提高学习效率

对于记忆过的事物，不能回忆，称为遗忘;不能回忆的有时还可能认知，既不能回忆又不能认知，一般称为完全遗忘。著名心理学家艾宾浩斯1885年在对遗忘现象进行研究时发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程片不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。他认为保持和遗忘是时间的函数，并根据他的实验结果，绘成描述遗忘进程的曲线，即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线根据艾宾浩斯遗忘而线规律：学习新知识后时间越短，遗忘得越决，到6天后，记住的25.4%的知识就基本忘不了了，这就要求我们学过新知识后，应该在最短时间内复习巩固，这样记忆效果就好。我建议同学们在学习时，充分利用记忆规律，提高学习效率，在学习过程中，可以考虑按照下面程序去做。

第一步，对第二天要讲的新课做好预习，对新知识有一个初步识记的印象。

第二步，课上积极思考，主动跟随老师讲课思路去学习，弄清自学中疑难问题。

第三步，当天自习课，首先对今天学的知识简要复习巩固一下，然后做作业，不要拿过作业就做，等到做不上来，再回头看书，就事倍功半了。

第四步，第六天或第七天对一周的课程进行一次小结，继续巩固已学知识。第五步，考试前，全面复习巩固所学知识，把书读薄。

通过这五步学习，我想一般同学都能取得比较理想的成绩。

学习方法因人而异，希望同学们认真总结，找到适合自己的好方法，用这把金钥匙去开启你智慧的大门。

四、树立正确审美观

我们常说追求真善美，反对假丑恶，美，天天伴随着我们的生活，但让同学们给美下一个定义，可能多数同学还说不清楚。美学概论中对美是这样阐述的：美是人的本质的对象化，它具体地、历史地体现了人类社会发展的客观社会生活的感隆形象，能激起人们感情愉悦，让人们得到精神」的享受。这样说同学们不太好理解，简言之，美是一种恰当的比例，是一种和谐，必须是善的。比如一个人身体各部分比例恰当，这个人就是美的;否则，就是丑的。说美是一种和谐，必须是善的，是指你的言行应该符合善这一评判标准。同学们都想成为美的使者、美的化身，但由于不懂得什么是真正的美，往往作出一些丑陋的事情。有的同学脏话不断，就是低劣品质的习食流露，就是丑恶心灵的曝光。女同学戴耳环，觉得是一种美，其实作为学生，这样打扮并不是一种美。

因为美还受到身份的限制。如果说你是一位少妇或者一位演员，你可以打扮得珠光宝气一点，但你是一个学生，打扮得珠光宝气就显得不伦不类。这就像燕尾服穿在音乐指挥身上是一种美，作为学生大家都穿校服，你穿燕尾服上操就不显得美;相反，人们都感到别扭，不伦不类。有的男同学在教室中光着膀子，这就不美，因为美不但受到身份限制，还受到环境制约，在这个环境中，你的行为和整体不和谐，就是一种孔陋的表现。

例如，同学们在教室中光膀子是一种丑，但健美运动员在台丘赤膊表演就是一种美。再比如说，男女生交往问题。封建社会搞男女授受不亲，女子大门不出二门不人，笑不露齿等，是对人性的扼杀。社会主义道德规范已经清除了这些封建糟粕。男女同学之间的正常交往、正常友谊是应该的，是有利于同学健康成长的，但是男女同学在大庭广众之下拉拉扯扯、勾肩搭背，甚至以谈恋爱为荣等，这些都有违《中学生守则》，不符合社会主义道德标准对中学生的要求，是思想空虚、道德滑坡、情感颓废、心灵丑陋的表现。

这些同学不以为耻，反以为荣，颠倒了美丑标准。希望同学们把握住男女交往的尺度，克制自己，集中精力、抓好学习。我希望每个同学都要树立正确的审美观念，自觉追求美，并用自己的聪明才智去创造美，让我们的生活处处充满美、天天在美的环境中成长。

今天的大会我重点讲了如何学会做人、加强纪律观念、掌握科学的学习方法，树立正确的审美观，希望对同学们新的高中生活能有所帮助，希望全校同学在***高中能渝决地学习，健康地成长。最后我想用英国诗人雪莱《致云雀》的一节诗作为我今天讲话的结束语，愿同学们永远以乐观、向上、拼博的精神去迎接每一个阳光灿烂的日子。

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