作为教育工作战线上的一名中年教师，我多年担任初中数学教学和数学教研组组长工作，在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主动与全组的其他教师交流学习，讨论课改教学中遇到的问题，作为课题组成员，我积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动；向同行们学到了不少教育教学的方法，同本组教师团结协作，与同事相处关系融洽；教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探索新的教学方法和评价手段。

2、时常提醒自己“合作才能进步”，保持与同事的良好合作关系，在向各位同事学习好的经验的同时，也会积极向各位同事推荐一些较为前沿的教育教学理念和方法，敢于剖析当前教育教学中的问题和不足，并积极尝试进行大胆实践与改革。

3、我有较强的工作能力，在教学中本着“为学生服务，把爱献给学生”的信条，保持作为教师的言行和风度。塌实教学，关爱学生，通过多年的学习和锻炼，我对课堂的教学组织能力，对教材整体驾驭能力，对学生掌握知识程度的判断分析能力、应变能力都有了很大的提高，我认为完全能胜任八年级数学教育工作。

三、工作思路

1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。

2、做一个善意的合作者。在教研组工作中，立足于教研组长的“服务”角色，积极为各位教师提供有效、实在的服务，想他们之所想，让他们的教育教学改革能顺利有效地进行。

3、认真完成学校安排的教研、教学任务。结合我校实际，认真执行学校的教研教改任务，积极安排本组的听评课工作，按时完成本组教学反思、札记的书写工作。

4、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用化学知识解决生活实际问题。成败在于课堂，细节决定教学成败。

总之，我会好好珍惜现有的机会，努力工作，发挥出自己的最大能力，以高尚的情操，饱满的热情带好数学教研组合教好八年级数学。

谢谢大家！

竞选小老师演讲稿篇2

尊敬的各位领导：

大家好！很感谢常德伟才幸福湾幼儿园对我的信任与支持，让我有幸成为你们中的一员。来到这里深深地体会了领导对我的关心和同事对我热i情地帮助。这一次幼儿园组织了“公平、公正、公开的竞争上岗，我觉得这是一次很好学习，成长的机会。感谢幼儿园给我们这样一个平台让我有机会参加竞聘。

我这次竞聘的岗位是幼儿园小班芽芽班的年级组长。我竞争的优势体现在以下几点：

一：本人工作主动积极，具有创意和灵感，易于接受新的事物，特别爱学习和钻研。

二：经过十几年的幼教，磨练了自己多方面的能力，积累了一定的幼教工作方法。

我能说，能写，能干事。有利于和家长沟通交流，会把自己的工作方法和技巧毫不保留地与大家分享。特别是本人具有吃苦耐劳，坚韧不拔品质。

三：本人性格开朗活泼，乐于助人有利于团结同事，有奉献精神。

最重要的一点是本人热爱幼教事业，喜欢孩子。对待幼儿热心、细心、耐心、有爱心。

如果我我有幸地通过了这一次竞岗当上了年级组长：

一：我将以身作则，在年级组树正气，讲新风。独立、有创意地开展芽芽班的年级组工作。

二：及时的和本年级组的老师交流沟通，积极地开展芽芽年级组的教研，让本年级的教学更有新意，更有特色。

三：组织本年级的各项工作的组织与实施，协调好班组之间的关系，团结大家积极开展保教工作。让芽芽班的教学有特色。

四：组织本年级老师积极主动利用社区，家长教育资源做好家园共育的教育。

五：准确及时地下达园务精神，按时完成幼儿园的各项工作。

如果我没有通过这次竞争，也没有关系，起码我准备过，思想上也洗礼过，我也达到了学习成长的目的。我以后还会争取的。

竞选小老师演讲稿篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是朱圣智。今天我有幸参加班级竞选值日“小老师”的活动。我想竞选班长的职务。

我是一个热情开朗、品学兼优的学生，曾获得：“三好学生”、“优秀学生干部”等称号。我一直用学习上的宣言来提醒自己：“超越自我，勇创佳绩”以生活上的宣言“帮助别人，快乐自己”为座右铭。在学习上我严格要求自己，认真学习，踏实完成老师交给的每一项任务。每当同学们在学习上一遇到问题时，我就会主动的帮助他们解决。我是老师的好助手，同学们的好朋友。

我对班长工作的看法有很多，但是它，都是一个意念：服务别人，快乐自己。

如果我能当选，我一定认真负责做好这份工作。好好学习，为班级，为学校做贡献。我会做好每一件事，比如： 1、每天早早地来到班级开门，让同学们进教室早读。

2、当老师不在时和“小老师”一起管理班级，不让这个班级闹哄哄的！

3、每天做好值日工作，尽力让班级每个星期获得“流动红旗”。

如果我能当选，我会热心为同学服务，真心的做老师的得力助手。我将以新时代少年的标准要求自己，体现自我价值，实现德、智、体、美、劳，全面发展的愿望。

如果我能当选，我会以饱满的热情、踏实的工作态度，努力干好老师交给我的每一项任务。带头积极参加学校的各种活动，与同学们共同进步。

我记得戴尔卡耐基曾说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务。”

也许我不是最优秀的，但只要我认真去做，用心去做，一定能够做得最好。

请大家投给我神圣的一票吧！我一定不会让大家失望的。

我的演讲完毕，谢谢大家！

竞选小老师演讲稿篇4

各位领导、老师大家：

感谢学校给我们这个展现自己的机会，让我们这些刚分配的年轻教师也有机会登上这个舞台得到锻炼。

从xx年到现在我已经工作三年了，三年来一直担任音乐备课组组长，一直参与音美教研组的教研活动，学到了一些教研组的具体工作。作为一名党员教师我也要求积极上进。所以我今天来竞聘白云湖中学音美教研组长。希望为咱们白中贡献一份力量。

下面我就对自己竞聘教研组长所具备的的条件作如下阐述：

一、作为一名党员我自信我有很强的责任感和事业心。凡是学校布置的的任务我坚决服从并在第一时间完成。

二、三年来我一直担任音乐教研组组长，掌握了一定的业务程序，在教学方面分别获得过学校优质课一定将和党员优质课二等奖。

三．我是一名年轻教师有着这充沛的经历和十足的赶紧，通过担任音乐器材室管理员让我养成了细心耐心的习惯，相信做任何工作都离不开细心和耐心。

假如我今天竞聘成功的话，计划重点做好以下三项工作：

一、积极组织集体备课协调老师们上好学校的音乐美术课，创新课堂，改变学生对音美课的不重视，只是贪玩贪图轻松的现象。

二、积极协调组内的教师开展丰富校园文化活动，丰富学生的课余生活，调节学习气氛，促进学生学习的积极性，做到音美不分家。

三．我们音美组的重中之重就是做好音美特长生的训练，使更多的孩子能够踏入高中的大门。在今后的工作中我会协调教师做好训练工作，相互帮助，相互学习成功的经验，做到资源共享。努力在现有的成绩上再实现一个飞跃。假如我没有竞聘上岗，我也会积极努力扎实工作，为学校贡献自己的力量。

请大家相信我、支持我。谢谢大家！

竞选小老师演讲稿篇5

各位领导、老师：

大家好！今天，我很荣幸站在这里，竞聘小学一级教师十一级岗位，我相信，我的成功将来自于你们的认可与支持。我叫xx，生于1975年1月2日，今年xx岁。1998年07月毕业于xx，同年8月参加工作；xx年07月毕业于xx；xx年12月取得小学一级教师职务任职资格，并被聘为小学一级教师；普通话达到二级乙等水平。在这小小的三尺讲台上，我已奋斗了15个年头，多年的教育教学工作，我深切的感受到了教师的平凡与无私。每当得知我的学生考出优异成绩的时候，我内心便充满了喜悦与欣慰。这是工作中留给我最宝贵的精神财富之一，它将支持我在教育的道路上走得更加稳健，走得更有信心，可我还认为在我教育生涯中最宝贵的精神财富是来自于各位领导对我无微不至的关心，和同事们从内心里对我的尊敬和帮助。

自履职小学一级教师以来，我始终不忘学习，经常钻研，善于思考，和同事研究，不断地丰富自己。撰写的论文在自治区、市、县级分别荣获一等奖3篇、二等奖2篇、三等奖4篇。xx年春季学期毕业班教学质量评估测试获市级“达标”奖；xx年、xx年、xx年均获得县级教学质量优秀教师；xx获得县级小学数学知识竞赛指导一等奖；由此我坚信我的专业知识对数学教学工作是完全能够胜任的。

本人能具备有一定的实践经验。从教以来一直担任班主任工作，工作中，注重培养优秀学生干部，以及对后进生的转化工作。如，xx年秋季学期，我担任二年级语文及班主任工作，二年级这个班的语文基础非常、纪律可以说是个差，当时我觉得自己肩上这担子重如千斤，可是，我毫无怨言。我想：用我的一言一行，用我这颗火热的心，用我对学生如对自己的孩子一样的爱来教导学生，用发展的眼光看待学生，用赏识的心态耐心地引导学生。一年后，我班的班风好，学风浓，且每个学期期末考试均名列全镇第一。xx年秋，我班学生罗丽娜同学获得了南丹县“三好”学生。

在教学上，我能适应小学数学的大循环教学，每学期都能依据新课程标准制定教学计划，做到精讲多练，批改做到精批细改，辅导做到耐心分析，帮助学生总结出学习的方法，测试做到有测必改，有测必评。我始终以课堂教学为中心，切实推行，“以教师为主导，以学生为主体”的授课原则，结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。对学生，我做到率先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追求实效，达到春风化雨，润物无声，形成良好的、和谐平等的育人氛围。在班集体的管理中，遵循学生可持续发展的目标实施管理，面向学生未来，少批评多鼓励，防患于未然，树立班级科学化管理，形成具有鲜明个性的班级文化。

此时，站在这神圣的演讲台上竞争小学一级教师十一级岗位。我感到肩上的'担子更沉了。作为一名教师，仅仅做到以上这些还是远远不够的，在教学中我还将注重多读书、多反思、多请教，并联系自己的教学实际，构建属于自己的教学风格；还充分运用网络资源和多媒体课件辅助教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的创造性思维，发展学生的个性特点。工作中，我总是严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正。与老师们团结协作，对人对事不斤斤计较，以身作则、为人师表，努力做学生喜欢、家长信任、学校放心的教师。

今天，我站在这台上，接受组织的挑选，接受各位评委的检阅。如果我这次竞聘成功，我将以今天为起点，百尺竿头，更进一步！认真履行岗位职责，工作上更出色，教学上更创新，绝不辜负组织对我的培养，绝不辜负评委们对我的厚爱！如果我不幸落选了，我不会悲伤，也不会气馁，我会把今天，作为我下一次冲击的起点！不管结果如何，我都不会改变自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏实实工作，实干巧干，精益求精”！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

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