只有认真撰写演讲稿,我们才能在演讲时更加自信,从容应对各种挑战,演讲稿的开头部分能够吸引听众的注意力,引导他们进入主题,下面是爱制作小编为您分享的毕业班演讲稿优秀8篇,感谢您的参阅。
毕业班演讲稿篇1
各位家长:
大家晚上好!
我是本班的数学老师。非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。学校对六年级毕业班是非常重视的,希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的学习生活,珍惜最后一个学期的小学学习机会,争取圆满完成小学的学习任务,做一个合格加特长的优秀毕业生。召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量。同时也希望家长能够参与到学生的教育管理之中。毕竟家长是孩子的第一任老师,作为家长一对一的教育要比我们面对几十个孩子的教育效果更好。
一、 汇报本班单元考试情况
本次测试的试题综合性比较强,所以考试分数不高。我们应该清楚,分数只是一个参考,不要因为孩子的进步而自满,也不要因为孩子的退步而失去信心,而应该与老师、孩子一起研究问题所在。从学生考试的卷面来看,还是有些孩子不够细心,有些学习上暂时有困难的孩子基础知识比较差。这就需要我们的家长配合老师分析孩子学习存在的问题,以便制定帮助孩子提高学习成绩的`方法。
这次考试90分以上的同学有:……
二、近一个多月学生在校表现情况
1、上课认真,回答问题积极的同学:
2、家庭作业、课堂练习正确率高,且书写认真的同学有:
3、积极问老师题目的同学:
4、数学综合素养比较高的同学:
三、 本学期的教学计划
五月份将进入总复习。针对学生基础差这一特点,准备从最基础的知识开始复习,课余重点辅导基础较差的学生,让他们能跟上复习的步伐。今后的作业包括两方面:一是将要复习的知识练习,目的是找出针对性的问题;二是已经复习的知识练习,目的是加深巩固所复习的知识点,并考察是否过关。这就需要家长嘱咐孩子上课一定要用心听、动脑想、动笔写,加强对作业的监督,保质保量,独立完成。因为作业是老师发现您孩子问题所在的重要途径,通过作业中出现的问题进行有针对性的辅导。
四、给各位家长提几点建议
1. 多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,如果你的孩子贪玩,不认真学习,导致成绩差,应该进行适当的批评,但是孩子确实努力了,成绩还不理想,应该给他信心,多鼓励他,千万不要泼冷水,更不应该放弃。
2. 依然做好督促检查孩子作业的工作,留意他作业中体现出来的学习动态,特别是他的学习习惯,发现问题及时解决。在这里就希望各位家长配合老师做一些工作:检查一下你的孩子的草稿本、笔记本以及学习工具(铅笔、直尺、三角板、量角器和橡皮擦)是否齐全,如没有的话,督促他准备好。教育他要认真使用草稿本,能口算的口算,不能口算的竖式一律列在草稿本上,字迹要端正,线用尺画,并标上题号,这样在验算检查时只要在原来的竖式上再算一遍,得数也不会抄错。
3. 平时应和孩子谈谈心,交流一下,你的孩子在想什么,最喜欢做什么,数学上还有什么问题,针对孩子学习情况,应及时和老师联系,及时沟通。可以发短信,打电话,也可以来学校面谈。这样老师也可以对症下药。
各位家长,你的孩子在小学的学习还有2个多月的时间,如果你能积极地配合,再加上孩子和老师的共同努力,我相信你的孩子在数学毕业考试中一定能取得比较理想的成绩。谢谢大家!
毕业班演讲稿篇2
各位家长,某(姓)老师:
中午好!
应某老师的邀请,今天诚意参加此次家长会。其实开家长会不是目的,主要原因就是希望家长能够多督促孩子多教育孩子,以及能够配合学校制度有效的管理孩子。
作为家长,都希望自己的孩子能够学习成绩有所提高,甚至希望孩子是班级的第一名,每位家长都希望孩子为人处事会随着年纪的增长而增长。
明年就是初一。即将踏入好点的中学也是每位家长的期望。最后几个月的冲刺需要我们做家长的多督促监督和促进。
在这里,我表态,我提议,孩子是希望,孩子是未来,多放下手中忙的事情,多管理好孩子,多关心下孩子。以下是我对小升初家长们的建议:
1、多鼓励,忌比较
这个学期有很多考试,对于孩子的成绩要有一颗平常心,尤其是当孩子考得不理想的时候,千万不要对其埋怨、斥责,甚至失望、放弃,既不要拿其他成绩好的孩子与自己的孩子作比较,也不要给孩子定某些硬性的指标,那样只会让孩子产生逆反心理。在这个阶段,孩子尽力了就好。
2、训练孩子的耐挫力
现在有些孩子偏脆弱,像玻璃瓶一样,扔在地上就碎了。从现在开始,你就要培养孩子的耐挫能力,不要老是让孩子听好话。老是听好话,当他面对现实,发现不是这样时,容易有极端反应。孩子受点委屈,也是种教育,比如孩子在学校里受委屈,吃亏就吃亏一点,家长不一定要去争回来。你能保证孩子以后走上社会都不吃亏么?
3、学会做个倾听者
这个时候,家长都很关心孩子的成绩,如果方法不当,很可能会适得其反。建议家长多和老师联系,从侧面了解孩子的学习情况和心理状态。和孩子谈学习,也要先做个倾听者,听孩子对自己学习的分析与困惑,理性倾听,听的同时也要做些引导,提醒孩子要理性看待每一次成绩,科学评价自己,然后再做个坚定的支持者,对孩子存在的问题、面临的困难,要一起面对,共同解决。
4、培养孩子上进的心态
要教孩子有积极的生活态度,不要对什么事情都无所谓。孩子考了60分,就觉得“差不多”。如果你孩子能考到80分的,考60分就说不过去,什么事情都随随便便,孩子以后会把这种态度带到生活、工作等方面去。在小升初时期,特别要培养孩子上进的心态,让孩子有自信上重点中学,有自信挑战更高难度学习。
5、搜集资料私下做
现阶段我们要解决的就是孩子的升学问题,在这个时候不要让一些杂七杂八的问题搅乱孩子的心。家长私下里可以做些资料的搜集、专业的咨询、资源的整合等方面的工作,这样填报志愿的时候才能当好参谋,做好帮手。
希望在坐的各位工作顺利,每位孩子成绩棒棒!
毕业班演讲稿篇3
亲爱的同学们,可爱的孩子们,
大家好!今天这个班会是我们走过漫漫六年来的最后一个班会了。好几天以前,我就在思考,在这最后一节班会课上,我该给孩子们说些什么呢?讲人生的大道理,讲行为规范,讲学习方法.....这些平时说的太多,你们也许也听烦了。那么我究竟该给你们说些什么才好呢?
尤其是我在阅读你们二诊考试的作文时,看到了许多孩子为我写的信。孩子们信中流露出的朴实、真诚,对老师工作的理解与尊重,对老师的热爱与祝福,使老师深受感动,个别文章简直让我热泪盈眶。说到这,孩子们对老师的表现也许有点惊讶吧!是的,你们还小,很多情感你们还不能深刻体会,我只想告诉你们一句话:你们是这么多年来给老师印象最深,情意最真的一群孩子,我真的好舍不得你们!感谢你们,感谢你们对我的尊重与理解。可以说这么些年来,许多孩子既得到过老师的表扬,也得到过老师的批评,有的还是严厉的批评。可从你们的作文里,我看到的没有一个孩子在怨恨,反而是感激,是反思,是警醒,是改过自新,是奋发图强....就此,难道我不应该高兴和自豪吗?它使我看到孩子们真正的长大了,懂事了。它告诉我,这么些年来的心血没有白费,孩子们成长多么健康!
是的,到学校我们不仅仅是学知识还要学做人,要做一个懂得感恩、心胸宽广、善于发现生活的美好的人。我们要善于从书本、从身边去学习,去辨别是非,树立正确的观念,只有这样,我们才会走好自己的人生之路。也只有这样,我们的路才会越走越宽广。
分别的日子就在眼前了,我希望孩子们今后进入初中,一定要保持在小学时的良好的学习习惯,努力学习,为将来能立足社会打下坚实的基础。同时,老师还要告诉你们,前行的路上啊,诱惑无处不在,它就像甜蜜的糕点无时不在考验你们脆弱的心智,所以,你们随时都得擦亮双眼。也许不仅有诱惑,还有风暴、雷电,懦夫在此面前就会止步不前。是强者还是懦夫,也在随时把你们考验。
哎,孩子们,看着你们,瞧瞧,一张张多可爱的笑脸!老师要说的太多太多了,千言万语化作一句吧:人生之路虽艰险但也快乐无比,而快乐只属于那些勇于攀登的人。祝我可爱的孩子们永远快乐,幸福吉祥常伴你们身边!
毕业班演讲稿篇4
各位来宾、各位朋友、亲爱的同学们、老师们:
今天,我们欢聚在这里,隆重举行20xx四川科技职工大学成人高等教育乐山直属教学中心第二届大专班学员毕业暨新学期开学典礼盛会。首先,我代表学校向圆满完成学业,即将在工作岗位上展示才华的72名毕业生同学表示热烈的祝贺和崇高的敬意!向为此付出辛勤劳动的教职工表示诚挚的敬意和感谢!
乐山市宏泰职业技能培训学校自20xx年成立四川科技职工大学乐山安全生产人才培养中心(去年6月更名为四川科技职工大学成人高等教育乐山直属教学中心)以来,中心已招收四届学员合计招收了249人。去年3月已有21名学员毕业,今年又有72名学员毕业,可喜可贺。
寒来暑往,春华秋实。同学们在四川科技职工大学成人高等教育乐山直属教学中心度过了一段人生最美好的时光。三年来,同学们在读书治学、文体活动、社会实践等各个舞台上挥洒汗水,展示了科职大学子的自信与昂扬。你们辛勤的付出,最终得以优异成绩的回报,也为我们直属教学中心争得了荣誉。
此时此刻,我由衷地为同学们的成长和进步而高兴,为乐山直属教学中心拥有你们这样优秀的学生而自豪!
大学之大,乃学生之大。学生是学校最活跃的主人、最亮丽的风景,也是最重要的成果。一所学校办得好不好,人才培养质量是最重要的衡量标准。这些年,乐山直属教学中心始终把促进学生成长、成才作为一切工作的出发点和落脚点,始终把人才培养作为核心任务,立德树人,提高教育质量,加强课程建设,不断丰富社会实践教学平台,为同学们的成长成才探索新的机制,搭建新的平台。这些努力是否有成效,需要你们来评价,更需要通过你们日后的成绩来评价。但是,作为四川科技职工大学成人高等教育乐山直属教学中心的校长,在此也向学子们提出几点希望。
第一,希望大家永怀报国之志,争当社会和企业的栋梁。
把每一位毕业生都塑造成为具有创新精神和实践能力的“企业栋梁”,这是我们始终追求的目标。要想成为“社会和企业栋梁”,需要勤奋工作,甘于奉献,在敬事乐业中建功立业。
第二,希望大家坚守“进取、务实”之心。
作为一名大学毕业生,要深深扎根于社会实践,扎根于生产实践,因为,离开了社会实践和生产实践,即使掌握了高深的`理论,也会丧失更好地为社会和企业做出贡献的实际力量。永远保持进取之心,自强不息,需要爱岗敬业,需要努力锤炼。
第三,今天又有名大专班学员即将走进我们的校园,我希望各位学员在未来的学习过程中,努力克服工学矛盾,认真学习,最终能圆满完成学业,做一个合格的“科职大”大学生。
最后,祝毕业的同学们前程似锦,一路走好!拥有一个更加幸福、更加有尊严的人生!祝新同学快乐学习,学有所成。谢谢!
毕业班演讲稿篇5
亲爱的同学们、老师们:
大家好!
三年的步履踏实而又匆忙,三年的道路坎坷而又艰辛,三年的汗水辛劳而又快乐,三年的成绩丰硕而令人鼓舞。今天是一个特殊的日子,在今天这个特别的日子里,首先请允许我代表全体初三毕业生,向辛苦培养我们的学校领导、老师们,表示最衷心的感谢!谢谢老师,谢谢您三年来对我们的谆谆教诲,谢谢您给予我们一生享用不尽的智慧和力量!我们在您关爱的目光中,走完了初中生活,也会走进未来更加灿烂的人生!
同学们,港中的历史篇章里将记录下我们20xx届的`全体同学,我们在这个美丽的校园完整度过幸福的三年,我们和这个学校一起茁壮成长,我们也见证了港中一步步走向辉煌。港中早已深深印在我们的心灵深处。
是谁,与我一起分享快乐,承担痛苦?是谁,与我挑灯夜读,青灯走笔,互帮互扶?是谁,鼓励着我渡过一个又一个难关?又是谁,与我携手共梦三载余?是你,我亲爱的同学们,三年来,我们就像一家人一样,从陌生到熟悉,从相识到相知。难忘课堂上的默契配合,难忘校园里的促膝谈心,难忘运动场上的奋力拼搏,难忘中考前夕的众志成城。我们朝夕相处,我们激扬青春,然而时光已逝,初中三年的生活将成为美好的回忆。如果说这段回忆是一阵微风,那么当微风吹过的时候,我们感受到的是幸福,是温馨,是甜蜜……
初中三年我们从懵懂走向成熟,从无知走向理智,从浅薄走向充实。在这里,我们完成了由一个个懵懂的少年向激情飞扬的青年的转变,我们触摸到了中华文化的博大精深,窥测到了数学王国的璀璨夺目,探索着科学世界的丰富奇妙,知道了26个字母的奇妙组合可以引领我们打开一个全新的世界。我们更懂得了修身之道、立身之本。
感谢港中,感谢老师,是你们教会我们做人,是你们教会我们求知。也许我们曾经任性,让您难过;也许我们曾经调皮,让您伤心。但请原谅我们,那是我们经历青春的真实故事,那是我们走过成长的心路历程。也正因如此,我们更加难忘老师您的精心培养:一节节悉心传授,一声声谆谆教诲,一次次潜移默化。一千多个烦琐的日日夜夜,让我们懂得了立志求知,让我们懂得了拼搏进取。此刻,我代表初三全体毕业生在这儿向您说一声:谢谢您!老师。敬爱的老师,滴水之恩,当涌泉相报,三年的精心培育,又岂止是滴水?亲爱的同学们,就让我们再次用热烈的掌声,表达我们对老师最崇高的敬意吧!
三年的时间匆匆而逝,我们即将离开母校,踏入新的学校,面临新的挑战,抒写新的人生篇章。三年的时光我们一起走过,走过欢笑,走过泪水,走过凄风苦雨,走过迷惘彷徨。今天,同学、老师的话语仍回旋耳畔,母校的教诲将永记于心;明天,我们就要朝着自己崭新的梦想,继续创造属于自己的一片蓝天。同学们,母校将永远记住我们的欢声笑语,记住大家朝夕相处的点点滴滴,最后我衷心地祝愿同学们在人生的道路上越走越精彩;祝福我们的老师工作顺利;祝福我们的母校明天会更好!
谢谢大家。
毕业班演讲稿篇6
各位家长、小朋友:
你们好!
今天大班的孩子们毕业了,在这里举行毕业典礼,离别的钟声即将响起,作为老师,我们内心有说不出的高兴与不舍,为了孩子们即将成为一名小学生而高兴,又为孩子们即将离开我们而依依不舍。
孩子们,你们还记得吗?
当你们刚入园时又哭、又吵、又闹,是老师像妈妈一样抱起了你们,帮你们擦去眼泪,喂你们吃饭,哄你们睡觉,带你们做游戏,给你们讲好听的童话故事,是老师握着你们的小手,一笔一画的教你们画画、写字,是老师像朋友一样和你们在一起聊天谈心。
今天站在这里的还是你们,可是个儿长高了,体重增加了,知识也学会了很多,唱歌、跳舞、画画、写字、做手工……稚嫩的脸上写满了自信,懂得了什么是合作与分享,什么是尊重和谦让,更重要的是:你们学会了爱。你们长大了,老师为你们的成长和进步感到骄傲和自豪。
三年了,你们与美丽的幼儿园已经融为了一体,习惯了在幼儿园中看到你们熟悉的身影,习惯了倾听那一句句充满稚气的问候,,喜欢面对你们那一张张可爱的脸,喜欢你们的顽皮与率真,三年来我们朝夕相伴,形影不离,建立了深厚的师生情谊。
还记得,在我去厦门学习回来的第一天,孩子们跑到我的跟前问长问短,亲热地叫着我:“老师,你这几天去哪了,怎么都没来呀,我们可想你了!老师,你想我们了吗?”你们纯真的.眼神、甜甜的话语,让我的心里暖暖的。更让我感动的是,一位家长带着孩子来到了班上,见了面就说:“余老师,你可回来了,我这孩子说你这几天都不在,硬要拉我上来看一下你回来了没有。”孩子朴实的举动,让我的心里淌着无边的幸福。顷刻间,我明白了我在孩子们心中的份量,孩子们是爱我的,一种纯洁无暇爱,在我走的4天,时时刻刻都在牵挂着我,惦记我,并把这份浓烈的爱毫无保留地传递给了我
还记得有一次,我们在聊天时,卢老师谈起了她班级孩子的事情,她说:“有一个孩子很奇怪,居然对她说,卢老师你嫁给我吧,这样我就可以和你天天在一起了。”也许你听了会啼笑皆非,心想这孩子尽说胡话。可我却从他的话里读到了那一份对老师浓浓的爱,虽然孩子不了解嫁人的含义,但孩子和老师之间却架起了一座爱的桥梁,多感人啊!
童心无价,当你在付出的同时,孩子是不会吝啬他对老师的爱和赞美的,当你换新发型了、穿新衣服时,孩子会由衷的对你说:“老师你真美。”当你在折纸时,孩子在看到作品后的欢呼雀跃:“老师你的手真能干。”当在上课时,老师因为生病忍不住咳嗽时,孩子们走到老师的身边,轻轻的对老师说:“老师,你休息一会儿吧,我们等会再唱。”当你在不经意间,孩子的妈妈对你说:“我孩子跟我说,我的老师最有本领了。”还有,在这相处的最后的日子里,孩子因为不会写老师的名字而跟他妈妈急:“妈妈,你教我写老师的名字吧,要不然我上小学后怎么给我的老师写信啊?”
听着这一句句令人感动的话,我们的心里感到无比的欣慰和自豪,在这些相依相伴的日子里,孩子们给我留下了太多太多这样的感动,太多太多美好的回忆。
在这离别的日子里,想说的话很多很多,千言万语汇成一句话:“孩子们!老师希望你们尽快地适应小学生活,好好学习,做一个健康、快乐、优秀的小学生!亲爱的孩子们,别忘了常回幼儿园看看,这儿有你们最美好的回忆!
毕业班演讲稿篇7
亲爱的老师,同学们:
大家晚上好!
今天,我们在这里隆重举行20xx届应届毕业生欢送晚会。
在此,我谨代表漳州科技学院全体老师向圆满完成学业的毕业生表示热烈的庆贺!向辛勤培育同学们成长成才的教师表示衷心的感谢!
园中看花开花落,世外已岁月蹉跎。年前赴前程锦地,日后当志存高远。20xx届毕业生们,你们,都是最棒的!三年前,你们满怀信心,在漳科大地起航人生;而今,你们硕果累累,又将奔向那广袤的天地。即将结束流光溢彩的大学生活,临别之际,我知道,你们的心情已是百感交集,无法言语。你们,曾有两年的时间与漳科共同成长,菁菁校园存留着你们永恒的回忆,是那水泥路上的足迹,是那教室里辩论的声响,是那操场上矫健的身姿,是那树荫下恋爱的耳语。漳科大地上留下了你们成功的喜悦、失败的迷茫、友谊的回忆。
但随着毕业时刻的到来,这些都成已往。如今,你们已圆满完成学业,即将告别漳科,开始崭新的旅程,接受社会的洗礼,迎接人生的挑战。今后,希望大家在面临社会的选择过程中,能够学以致用,将所学理论联系实际,在自己工作岗位上发挥最大价值。你们学到的理论还很有限,实践经验更少。因此你们毕业后要以“空杯”的心态,在社会这个无形的大课堂中更加虚心学习。人的一生,就是在不断地认识事物的发展规律,只有前进,没有倒退。我们在面对工作竞争的压力时,不免发生人生际遇的感伤和无奈,然则,沮丧、慌乱、逃避都是无济于事。我们必须时刻谨记,困难是块试金石,如果你是一束芬芳,经过无数次严寒与考验,你会变得愈加坚强,金光闪闪。作为当代的青少年,我们需要挑战自我,用微笑面对困难,当我们经受磨练,竭力自强自立,让自强不息的意志陪伴我们走向辉煌,永不退缩,你,终究会成为人生道路上的强者。
最后,衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利;祝愿各位毕业生前程似锦,一帆风顺!让我们在笑声和欢乐中一起度过这个难忘的夜晚,也预祝今晚的毕业晚会取得圆满成功!谢谢大家!
毕业班演讲稿篇8
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!我是一年级三班的,今天我所讲的题目是《崇德向善,奋发向上》。
国无德不兴,人无德不立,中华民族乃礼仪之邦,中华文化源远流长,中华美德世代传承。
今天我给大家讲的小故事是《三顾茅庐》。汉末,刘备听说诸葛亮很有学识,又有才能,就和关羽、张飞一同带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了,刘备只得失望地回去。不久,刘备又与关羽、张飞冒着大风大雪第二次去请。不料诸葛亮又外出了。张飞本不愿意再来,见诸葛亮不在家,就催着要赶快回去。刘备只得留下一封信,表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。过了一段时间之后,刘备第三次去请诸葛亮。到那里后,见诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他,一直在门外等到诸葛亮自己醒来,才彼此坐下来谈话。“三顾茅庐”成了恭敬的典范。
希望同学们都积极努力,奋发向上,为社会风尚作出积极贡献!谢谢大家,我的故事讲完了!
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