一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西也少，什么对他们来说都是新鲜的，什么对他们来说也是从零做起的，喜欢接受新知识，但对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。

一：教材分析

小学一年级的教材较为简单，本册教材内容有：体育基础知识（看图学习体育知识天天进行身体锻炼）、韵律体操及舞蹈（在欢乐的日子里）、田径类的跳跃（单脚跳双脚跳跳绳跳高）和投掷（轻物掷远抛接球）、体操（团身前后滚动分腿跪撑后仰蹲撑往低处滚翻团身前滚翻蹲撑前滚翻抱腿起）、队列练习、走跑练习（30米跑高抬腿跑300—500跑走交替）、步法练习（跑跳步踏跳步踏点步后踢步小碎步小跑步）。内容简单，但全是基础的东西，所以一定要让学生养成良好的动作习惯，体操难度较大，教师在注意安全的前提下适当降低动作难度，多加以引导，给学生打下良好的基础，养成终身体育的好习惯。

二：教学目标及重难点

1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。

2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。

3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

教学重点：

重点是田径的各种跳动和投掷动作。

教学难点：

各种体操动作。

三：教学措施与教改思路

小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。上好小学一年级体育课，就要因势利导，富趣味于教学，寓游戏于教学，既能保证智力的发展，又能帮助学生培养手脑并用能力，一方面实现教学目标，完成学习任务，另一方面也培养了学生热爱体育活动的习惯，为终身体育锻炼思想打下基础。

小学一年级体育课是学生上体育教育课的入门阶段。有其自身的发展特点。有些小学一年级体育教学存在模式僵硬、成人化色彩浓，或教学直奔主体等缺陷，阻碍着小学生全体参与。用游戏教学法，可避免以上缺陷，较好的完成小学一年级教学。

校体育工作计划篇2

（1）举行三人篮球赛。

时间初步定在3月底，目前已经有了为本次活动提供赞助的厂商，我部会根据以往的经验教训尽自己的全力办好此次活动，活动详情，请参见活动策划书以及相应的规程制度。通过活动融洽学习气氛，提高同学之间的团队合作精神，到时也需要各部门的鼎力相助。

（2）配合运动会的开展

我部将尽所能地发挥本部的特质，及功用，为运动会的顺利进行出力。

体育部将有条有理地完成运动会前期准备及进行期间的学生会安排我部进行的各项工作。到时一但有任务下达，体育部会作好每项任务的策划和实施工作，努力做到每个环节有条不紊地进行。范文中国欢迎你

（3）举办“工商杯”篮球赛

由于本学期学校有运动会，故比赛时间初步定在四月十六号至五月16号之间。

“工商杯”篮球赛是学校的传统项目，同时也是我部的固有项目。因为传统因为固有，所以如何将此次活动搞得有声有色，是摆在我们部门面前的最大的难题。本次比赛本部会吸取“新生杯”篮球赛的教训，坚持在创新上下功夫，加强对赛事前期准备的重视，注重策划环节与现有的实际相结合。希望通过本部的努力以及各部门的大力支持，稳固“工商杯”在学校以及学生心目中的地位。

（4）五四期间的活动

条件允许的话，在五四期间拟定一些活动。活动类型如：乒乓球赛、羽毛球赛等小型联赛，活动坚持每周交替进行，具体规则详见五月上旬的策划书。通过这一系列的活动使爱好各种体育运动的同学在课余有一个很好的交流以及切磋的机会。

以上是体育部这个学期的工作计划。真诚地希望体育部能够真正起到活跃学校体育文化活动的作用，为同学们撑起一片快乐的蓝天。

校体育工作计划篇3

一、指导思想

依据《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想和教育部体卫艺司及教育主管部门的文件精神，学生每天在校活动1小时的规定要求，也为了培养学生的运动兴趣，注重学生个性差异，以学生的发展为中心，学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放，提升器材的使用率，使每个学生受益，以开放的形式和科学的管理促动学校体育工作的健康发展。

二、工作目标

1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其形成坚持锻炼的良好习惯。

2、激发学生的自觉自主的锻炼意识，培养其活泼开朗的性格。

3、使学生通过锻炼获得基本的运动知识，形成较强的运动技能。

4、提升学生的体育和身体素质，调节学习压力，使学生有健康的体魄。

三、具体措施

1、从观点上转变学生是被管理者的思想，充分利用教育资源，使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。

2、在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给学生充分自由的空间，让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动，在锻炼和活动中体验乐趣。

3、活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点，选择能够提升体育素质，形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容，使学生身心受益。

4、依据活动安排提供相对应体育器材、场地供学生自由选择；分散活动：部分器材实行全天开放，学生利用课余时间使用，由师生专人管理，器材定期更换。

5、建立由学校分管体育的领导、体育教师、班主任、体育委员组成的管理网络，落实年级体育活动课的目标管理。

6、各班培训小管理员，协助教师实行日常器材管理

7、每周清点检修器材，保证器材的安全和正常使用。

8、要严格遵守体育器材借用支领制度，借用登记即时归还。

9、活动前要求体育教师必须认真检查场地和器材。

校体育工作计划篇4

一、例行工作

（1）每日查早操

面向对象：本院大一新生

准备工作：统计跑操人员名单，通知学生跑操，每周汇报跑操情况。

（2）迎新活动

面向对象：本院大一新生

准备工作：安排人员迎接新生

（3）军训过程中，合理安排时间，组织各球队、武术队选拔新人

二、重点工作

（1）10月份中旬校大学生篮球比赛

面向对象：全校学生

准备工作：策划书，篮球和球服的申请，训练，通知球队和领导，通知服务，通知拍照，积分统计，工作总结。

（2）10月下旬院系师生篮球联谊赛

面向对象：本院师生

准备工作：策划书，通知领导、老师和队员，通知服务，通知拍照，占场地，准备哨子、积分表、记分牌、篮球，请裁判，积分统计，工作总结。

（3）10月份下旬院系新生篮球联谊赛

面向对象：本院大一新生

准备工作：策划书，通知教工队，学生队和领导，占场地，准备哨子，篮球，积分表和记分牌，请裁判，通知服务，选拔队员，积分统计，工作总结。

（4）11月份教职工排球比赛

面向对象：全校老师

准备工作：策划书，通知服务，通知拍照，通知领导、老师。

（5）11月份下旬院系越野比赛选拔赛

面向对象：本院大一新生

准备工作：策划书，通知领导，通知其它部室共同合作，分配工作，号码布，签到表，名次表，通知拍照，颁奖，积分统计，工作总结。

（6）12月份中旬校大学生越野比赛

面向对象：大一新生以及高年级同学

准备工作：策划书、训练，通知领导，通知服务、拍照，准备能量补充食物，名次统计，颁奖，积分统计，工作总结。

（7）12月份下旬校大学生武术比赛

面向对象：全校学生

准备工作：策划书，通知领导、拍照，服装，兵器，颁奖，积分统计，工作总结。

校体育工作计划篇5

经管系的体育部走过了丰富的一学期，取得了丰硕的成果，尤其在运动会中我们取得了第三名的优异成绩，但也有美中不足的地方，在新的学期里我们会再接再厉。本学期体育部工作计划大体如下：

一、认真完成本职工作

1、积极组织各项体育活动(院、系)

2、坚持不懈的抓好体育方面的工作

3、协同好学生会其它部门做好相应的工作

4、带动起系同学热爱体育的风气，提高同学们的身体和心理素质

5、要通过举办体育活动，促进系里同学们之间的了解和情感的沟通，使我系全体同学融为一体

二、举办运动会

又到一个春暖花开的季节，在这样好的季节里，我体育部会开展多项活动丰富校园文化生活，丰富多彩的体育活动，激发广大学生热爱校园和热爱体育，努力成才的热情。

1、拔河比赛

健康的身体是革命的本钱，在认真学习的同时我们不仅要有清醒的头脑还要有一个健康的身体，为了丰富学生的课余文化生活，培养学生的团结协作精神，我们会举行一次拔河比赛，这样的比赛还可以促进班与班之间的交流，让大家相互了解，也可以加强学生之间的交流。

2、趣味运动会

为丰富同学们的大学生活，加强各班级同学的联系，培养同学间团结协作的能力，特举办趣味运动会，并且选出优秀的运动员代表我系参加校趣味运动会。

三、工作要求：

1、以积极的态度认真办好各项活动。

2、积极配合好其他部门的工作。

3、增强同学们的集体荣誉感，增强集体凝聚力。

4、丰富同学们的课余生活，树立经管系良好形象、让经管系更加壮大。我部将尽职尽责踏踏实实的做好工作，为我系争光。

校体育工作计划篇6

在体育教学中成功渗透德育不仅体现了国家充分重视少年儿童的健康成长，还为德育在教育中的充分展开和普及提供了主阵地，更为素质教育中德育的普及开设了成功的窗口。

一、在课堂纪律中渗透德育

小学生是人生中心理发展和生理发展最迅速、最关键的时期之一，在这一时期当中，形成良好的行为习惯和对事物的正确认识会对以后的发展打下至关重要的基础，因此在这一时期强调课堂纪律，约束自己的行为规范变得必不可少。在小学体育课堂中，要杜绝散漫无目的的教学现象，在课堂开始，教师可以采取齐步走、喊口号等一些纪律性较明显的措施来集中小学生的精力，使他们在课堂的开始就充分意识到体育课程不是可以乱跑乱闹的课，而是一门纪律非常严格的课程。

二、在课堂内容中渗透德育

体育课程是融合了理论学习与实践应用的一门综合课程，在室内课堂中，教师主要向学生传授有关体育的理论知识及体育精神，同时为室外活动课程的进行做好铺垫。因此，在课堂内容上渗透德育需要在两个方面展开。一方面是室内课程：教师在课堂上利用多种教学设备展开德育，例如使用多媒体设备，基于小学生的年龄特点和认知水平，对动态的图画视频更感兴趣的特点，多媒体设备所展现的形象生动的画面更容易引起小学生的学习兴趣，教师可以用多媒体播放我们熟悉的运动员刻苦训练的视频，培养学生迎难而上的精神。另一方面是室外课程：在体育学习中，教师的言传身教尤为重要，教师在教学中可以充分发挥自己的示范作用，亲自示范动作，配合详细的解说，使学生在学习体育知识的同时，欣赏教师的人格魅力，同时，树立学生勇敢顽强的信念。

总之，在体育教学中渗透德育不仅是国家实施素质教育对德育全面实施的要求，更是素质教育阶段国家对体育教学改革的重要内容之一。因此，在小学体育教学中渗透德育以提高小学生的综合素质势在必行，应该得到学生、家长、教师乃至社会的充分重视。

校体育工作计划篇7

一、指导思想

为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教育工作。以进一步发展“2+1”工程的质量为基础，以提高学生活动能力为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，教会学生强身健体的方法，培养学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推进素质教育的发展。

二、具体内容

1、调整武术操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正广播操的错误动作，努力提高广播操的质量。

2、优化课堂结构，提高35分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。

3、抓好学校田径队的组建工作，运动员选材，运动队计划，，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。

三．备课要求

1．认真备课，保持两周余量；

2．每学期教研组检查备课两次，教导处检查两次；

3．认真参加培训及教研组活动，提高教育教学的质量；

4．严格按照研训中心要求备课，专职教师备详案，兼职老师备简案，整个过程要一目了然、清晰。

四．上课要求

重在培养兴趣，重在全面提高

1．体育组全体人员进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。