夏至时新麦收获，各地食俗虽有差异，但吃面却是共同的。史料记载，我国汉代就有过夏至节的习俗，食面也有尝新的意思。像是北京冷淘面、四川担担面、无锡人早晨吃麦粥、中午吃馄饨，江南地区还有麦粽、夏至饼。所谓夏至饼就是擀面为薄饼，烤熟，夹以青菜、豆荚、豆腐、及腊肉等，祭祖后食用。其实夏至饼里并没有指定的馅料食材，只要是开胃消暑的，都可以加到饼里做馅料。

2.了解有哪些小麦制品

(1)——小朋友们，你们见过小麦吗?它是长什么样的呀?(教师出示图片)

(2)——那我们平时吃的面食是像小麦这样硬硬的黄黄的吗?

(3)——其实啊小麦首先被制成了又白又细的面粉才能被我们广泛使用。那小朋友们知道哪些东西是由面粉制成的吗?我们刚才在介绍夏至吃的面食时已经提到很多了，有小朋友能回忆一下吗?还有其他的吗?(面条，面皮，面饼，面包，蛋糕)

3.夏至要吃夏至面

(1)面条也是用小麦做成的，是我们夏至节气要吃的主要食品之一，有一句话叫“冬至饺子夏至面”，也有说“吃了夏至面，一天短一线”，今天我们的面条已经准备好了，但是光吃面条有些单调，小朋友们来动动脑筋，想一想面条上可以加点什么菜呢?

(2)请小朋友们把你能想到的菜画出来，剪下来，然后贴在这碗面里吧。

(3)教师分发打印好的面条简笔画。

(4)小朋友们自由发挥，教师对需要帮助的小朋友进行指导。

(5)请完成图画的小朋友展示自己的`作品，并说说画的是什么，为什么画这些菜。

(6)教师给予优秀作品的小朋友奖励。

4.活动结束

迎十四运活动策划篇2

一、宣传橱窗

“夕阳红”为主题宣传在职老教师先进事迹，展示他们的工作实绩，展现他们平凡、乐于奉献、艰苦奋斗的杨中精神，用他们的精神来教育和感化新青教师。

宣传标语：三幅。

初二级、初三级出一期宣传画报，各班级出一期板报。

二、x月x日早，举行一次特殊的教师节升旗仪式。

内容包括：

各班代表在校门口迎接教师入校，给教师以节日的祝福;并献花。

负责人：各级主任

全校师生在操场，由高一新生升国旗;

高一新生诗歌朗诵;

表彰骨干教师等。

三、“老师、您辛苦了”征文比赛

每一级在月日前上报优秀作文，每班两篇，体裁不限，内容符合主题。文章不少于字，诗歌不少于行。统一用材料纸。

四、老教师座谈会

x月x日在小会议室举行老教师座谈会。

五、诗歌朗诵

每级出两名教师，比赛时间x月x日晚：，地点阶梯教室。

负责人：

六、新教师拜师会

x月x日：分在阶梯教室举行新教师拜师会。负责人：

七、退休教师座谈会

x月x日下午四点在三楼小会议室举行。负责人：校长办公室

八、教师卡拉ok比赛

月日下午四点在演播厅举行，每级上报三名选手，教勤两名。

负责人：

九、教师舞会

x月x日晚x点x分在演播厅举行。负责人：

迎十四运活动策划篇3

活动目标

1.了解夏至节气的特点，知道为什么“夏至不过不热”。

2.了解有哪些方法对抗炎热，了解扇子的不同种类。

3.学习用彩纸和冰棒棍制作小扇子的方法，锻炼手部肌肉和协调能力，学会废物利用。

活动准备

1. 正方形彩纸、冰棒棍、双面胶

2. 扇子制作教程视频

活动过程

1. 夏至节气知识介绍

夏至这天太阳直射点达到北回归线，是最接近我们的时候，这天之后太阳直射点开始逐渐向南移动，北半球白昼开始逐渐变短，对于北回归线及其以北的地区，正午太阳高度也开始逐日降低，可是为什么最热的时候在七八月份呢？原来我们感受到的气温不是太阳照射的度，而是大地反射出的温度，夏至之前地表积累的热量还未达到最高，所以夏至这一天其实并不是一年中最热的时候。反而是夏至过后，地表温度逐渐累积，再加上依旧长时间的日照，气温因此逐渐升高，因此有“夏至不过不热”的说法。

1. 提问引导

——提问小朋友们是怎么过夏天的？

——有什么对抗炎热的好办法？

——需要借助什么？（如扇子，电扇，空调等）

——你们知道扇子有哪些种类吗？（教师展示图片：蒲扇、羽扇、折扇、团扇等）

2. 自制小扇子

——那么今天我们就要来做一把属于我们自己的小扇子。

（1）教师展示小扇子教程视频。

（2）小朋友们看懂了吗？请几位小朋友来复述一下制作过程。

（3）教师分发彩纸，冰棒棍。

（4）小朋友们开始制作扇子，对于有困难的小朋友教师进行指导。

（5）在扇子的形状完成后，小朋友可以根据自己的想象对扇子进行一些装饰。

4.作品展示

请小朋友们展示自己的作品，并评选出优秀作品给予奖励。

5.活动结束

迎十四运活动策划篇4

这样的节日中，活动一定要出其不意才能够打败竞争对手赢得消费者，但同时还需要真诚真心，才能够留住自己的顾客。所以这次三八妇女节的主题，__美容院这样来确定：

一、我懂你的美

活动时间：3月10—15号

活动对象：女性

活动策划：将活动时间延长到10天，并且提前三天预热，通过各种广告宣传方案，使得适合自己的客户群体知晓一定的活动力度，并在活动现场设置惊喜项目，吊足客户的胃口，让消费者纷纷想要在活动当天一看究竟。并且当天也可以借势推出新产品，达到推广的目的。

活动中多运用女性元素，让女性感受到节日自己的特别，让进店的顾客都能在情感上形成某种共鸣。

活动目的：吸引新顾客，维护老客户，提升美容院人气，积累好的消费口碑，营造火热的消费氛围。

二、浪漫女人节，就要扮靓自己

活动时间：3月5—8号

活动对象：女性

活动策划：3月8日是一个特殊的日期，可以利用当天的生日，包含老公、孩子、自己的生日都可以来美容院消费并享受最低的折扣，充分享受三八妇女节自己的尊贵地位，当天可以获得订制的三八节小礼品，不是三月八日生日的女性只要携闺蜜前往也能享受买一送一的活动，只要参与现场的互动活动还可以获得价值520的惊喜大奖!

活动目的：让利女性消费者，充分利用女性爱热闹爱占小便宜的心理，吸引消费者前来观望，并且买一送一的活动可以诱导老客户携亲朋好友前往，达到老带新的目的。

三、玫瑰人生幸福常伴

活动时间：3月8日—3月15日

活动对象：美容院新老顾客

活动内容：

美容院是女性的天下，来美容院做护理的女性也是相当多。女性朋友们当然希望在这个百花云集的地方展露自己的头角，或者见证自己华丽的转身，恰好可以借助这个活动鼓励消费者参与其中。

将自己最满意的一张照片递交到美容院中，在写下自己关于美丽的一些的感悟。凡是参加活动的顾客都可以获得由美容院赠送的价值388元的礼品一份。活动报名日期是3月8日~3月12日，参与投票时间初步定在13日和14日两天的，在15日当天会公布获奖名单，可关注美容院各大官方微信或微博。

活动分1、2、3等奖，一等奖2名可以获得的美容院半年面部免费保养卡一张。二等奖5名则可以获得价值1888元的美容院护肤套盒一份。三等奖10名则是一张免费体验卡一张。

四、让您美丽，让您的男人心动

活动时间：3月8—10号

活动对象：女性

活动内容：

在1个月左右的时间内，在__美容院消费满280元即可赢得各类奖品。要想赢得各类奖品，此中有上计，更有上上计，就看你有没有弃小博大的。

上计：凭消费凭证赠高档美白润肤露1支;

上上计：弃小博大，放弃赠品，参加美容院举办的刮卡抽奖活动，给男人心动的惊喜，才是上上计。

奖品分设有：dvd，电动剃须刀、袖珍收音机及照相机等。

迎十四运活动策划篇5

一、活动背景：

我国在气象传统文化方面的教育相对落后，特别是如何开展青少年气象传统文化实践活动，缺乏有效的理论指导，还没有形成有效的活动机制，特别是在学校中开展这项活动更是少之又少，普及与推广工作十分缺乏。然而，气象与人们的生活息息相关。近年来，随着“科教兴国”和“可持续发展”战略的提出，社会各界更加关注科技、教育问题，各地天文、气象学会围绕天气、气候开展各类传统文化活动，收到了良好的效果。

二十四节气在春秋战国时期形成的，是我国劳动人民创造的辉煌文化，它能反映季节的变化，指导农事活动，影响着千家万户的衣食住行，是我国非文化遗产。二十四节气是以气候、物候为依据建立起来的。从二十四节气的命名看出：节气的划分充分考虑了季节、气候、物候等自然现象的变化。在学校里进行“二十四节气与我同行”传统文化实践活动的普及工作对传播传统文化思想、弘扬传统文化精神、继承非文化遗产，普及传统文化方法非常重要。“弘扬传统文化之二十四节气”实践活动更是学校传统文化教育工作的重要组成部分。我校把二十四节气传统文化知识渗透进学校教育教学工作之中。除了成立校级气象传统文化社团这支骨干队伍外，一至五年级学生分层学习二十四节气传统文化知识，各班级都成立了探究二十四节气兴趣组，进行了二十四节气传统文化考级棋的考级活动，操练二十四节气健身操，让全校师生共同参与这个实践活动，制订了“弘扬传统文化之二十四节气”实践活动方案，按方案进行活动。

二、活动总体目标：

(一)总体目标：

旨在引导全校师生树立传统文化意识，传统文化普及传播传统文化思想、弘扬传统文化精神、普及传统文化方法，通过“弘扬传统文化之二十四节气”实践活动的普及，传播传统文化思想、弘扬传统文化精神、普及传统文化方法，把二十四节气的传统文化知识渗透进教育教学之中。

(二)思想情感目标：通过本次活动，促使学生养成严谨求实的传统文化态度、团结协作、友爱互助的作风，同时养成关注气象、关注节气、关注周围的生物环境、农事、自然灾害、健身及社会发展，提高社会责任感。

（三）能力目标：在小学生中分层次普及二十四节气的传统文化知识，通过各种活动，让学生初步学会简单的观云识天气、测气温、风向及植物的始叶开花与生物环境之间的密切关系。

（四）知识目标：不断探索在小学生中如何有序、规范地指导学生开展分层学习二十四节气传统文化知识，开展实践活动的途径和方法，并不断加以优化，创设良好的传统文化活动环境，营造学校二十四节气和生物环境传统文化教育氛围。

（五）效果目标：通过开展活动，宣传传统文化知识，增强环保意识，培养学生的兴趣爱好，让学生亲身体验传统文化探究全过程，从而提高他们的传统文化素养。

三、活动人数及对象：

一至五年级全体学生一千二百余人。

四、活动内容：

1、全校各个班级成立二十四节气兴趣组，定期开展活动。

2、收集二十四节气农谚、二十四节气歌、二十四节气的诗歌，古诗。

3、查阅资料，了解二十四节气是怎样形成的？二十四节气与七十二候的区分及春夏秋冬的区分，围绕二十四节气这个中心，分年級进行各种有趣的儿歌，诗歌，趣闻等活动。

4、开展二十四节气之立夏系列活动：中对授课、称重、烧立夏饭等。

5、开展二十四节气之芒种系列活动：收割小麦、喂蚕宝宝、采桑葚等。

6、开展二十四节气之夏至系列活动：中队授课、吃夏至面、做清凉扇、绘制手抄报等。

7、开展二十四节气之冬至系列活动：红领巾广播、制作冬至团子等。

8、进行二十四节气传统文化知识考级飞行棋，和少先队考章相结合，通过学生喜欢玩的飞行棋，增加趣味性，分层进行考级和考章。

9、走二十四节气探秘路,认识二十四节气中的农作物及水生植物，学习做植物名牌并给它们挂牌。

五、活动的难点、重点、创新点：

重点：

怎样按分层对学生进行二十四节气传统文化知识的学习，如何通过“二十四节气传统文化活动”，培养小学生的气象、物候传统文化素养，学生如何通过自己的观测研究推测天文气象现象和如何进行物候探究活动，以及教师如何指导学生有效进行活动是这次实践活动的重点。

难点：

在开展二十四节气传统文化活动中培养和提高学生坚持长周期观测能力水平，宣传气象传统文化知识，继承发扬我国劳动人民创造的辉煌文化，把我国非文化遗产发扬光大。培养学生的兴趣爱好，提高学生的气象，物候传统文化素质又是本活动的难点。

创新点：

本实践活动和各学科有机结合，形成本校特色的分层要求的校本课程——二十四节气与与我同行，通过二十四节气探秘路、二十四节气传统文化知识考级飞行椇。二十四节气健身操等有趣活动来达到实践活动之目的。

六、开展本次实践活动的.有利条件：

首先是学校领导的支持：计荣明校长亲任领导小组的组长,李建明书记分管并任副组长,领导的支持是实施活动的保证，除此以外我们充分利用校外各类教育资源。

七、活动过程和步骤：

（一）发动宣传阶段：

（1）确定活动主题。本次活动主题围绕“弘扬传统文化之二十四节气”所进行的实践活动。

（2）成立“弘扬传统文化之二十四节气”活动领导小组：有校长与书记任正、副组长,成员有少先队大队辅导员、各中队辅导员等组成。

（3）讨论、制定《江村实验学校开展“弘扬传统文化之二十四节气”活动方案》。

（4）召开全校师生开展“弘扬传统文化之二十四节气”实践活动动员大会。

（5）充分利用学校的校园广播、校园网络、黑板报学校宣传走廊及家校

互动等对开展“弘扬传统文化之二十四节气”实践活动的意义、活动的内容、活动的计划、活动的形式进行广泛的宣传，营造良好的活动氛围，扩大活动的影响力。

（6）向学生及家长派发宣传单及倡议书，宣传本次活动的内涵和意义，以便让学生和家长都了解活动的目的意义、活动内容、活动的重要性，争取家长的理解和支持。

（二）活动实施阶段：

1、“学一学”二十四节气基础知识

学习二十四节气与我同行校本教材上相关知识的活动。各班利用兴趣活动课及午会课分层学习,有中队辅导员负责,并要求学生在老师、家长的指导下,利用课余时间査找资料，学习有关二十四节气的类别，农业谚语，气象谚语，节气谚语，节气七言诗等相关知识。通过对节气相关知识的学习，增强了学生的环保意识，热爱劳动人民的思想感情，从而认识到二十四节气会影响着千家万户的衣食住行，与人类生活及防灾救灾的重要性和可行性，为活动的开展做好充分的准备。让学生带着这些问题去进行自主学习。

2、“背一背”节气歌、气象谚语

把收集到的节气谚语，节气歌，气象农业谚语，气象谚语，节气七言诗等，举行知识竞赛、节气谚语比赛、朗诵比赛，赞美一年四季、春夏秋冬、二十四节气的美丽景色。

3、“议一议”气温与动植物、人类生存环境的关系

气温与植物的展叶、开花，动物的出现和冬眠之间有什么密切关系？天气变暖和环境有什么关系？它和人类生存有什么关系？我们小学生该怎么办？

4、活动总结

活动结束，各班评出班“节气小博士”三名；节气知识竞赛、气象预报金点子、节气儿歌比赛一、二、三等奖若干人，学校对在各项竞赛中获奖的同学、进活动小组等颁发奖状。根据各班的总分评出优秀活动班级，并对全校学生进行考章活动，凡是我校毕业的学生必须达到二十四节气传统文化知识高级章。

八、可能出现的问题及解决预案：

二十四节气传统文化知识由于其知识的抽象性，学生在理解上可能有一定的困难，为了让这方面的知识更直观一点，形象一点，将结合有关的音像资料、二十四节气健身操、二十四节气传统文化知识考级棋，使之方便开展实践活动。

通过实践活动，使学生在二十四节气传统文化方面的知识能更丰富，提高学生的观测技能和传统文化素质，从而提高学校素质教育的质量，并形成学校的特色。

九、预期效果与呈现方式：

1、具体结果：

（1）在老师的指导下能初步学会使用温度计，坚持预测气温，进行天气预报，并学会绘制气象曲线图。

（2）收集节气歌,，节气谚语，古诗，风俗习惯，认识各节气的农事活动，学习有关的知识，进行二十四节气健身操操练、二十四节气传统文化知识考级棋的考级和争章活动。

（3）认识二十四节气中的七十二种植物，学做植物名牌并给植物挂牌。利用各种形式宣传二十四节气传统文化知识，继承发扬非文化遗产。

2、呈现方式：

（1）活动照片、调查学习单、气温曲线图、调查取得的资料、分析总结等展示。

（2）活动心得与感受的交流，植物的挂牌、二十四节气健身操操练演示。

（3）活动竞赛结果：二十四节气传统文化知识考级的初、中、高考级和争二十四节气特色章。参与实践活动的感想、金点子及收集的谚语、节气歌等。

十、效果评价标准与方式：

本着公平、公正、传统文化的原则，结合新课改评价的思想与要求，注重激励和发展、注重教育与开发、注重质性评价，打破单一的量化评价形式。因此对学生在活动中的表现以及所得成果，采取师评、组评、自评相结合的方式。

1、对学生的评价

（1）对学生参与活动情况进行评价，包括参与人数、参与率、参与活动的巩固率、学生参与态度等。

（2）对学生在活动中地位评价，如学生的主体性、自主性、独立性等方面。

（3）培养目标达标评价，如是否达到了培养目标中的具体目标，是否达到了预计对学生的教育作用。

2、对活动过程的评价

（1）整个活动过程是否具有传统文化性、创新性、可操作性和服务性。

（2）活动是否实现了预定的具体结果。

（3）活动是否达到了培养目标中的具体目标。

3、活动效应评价，活动是否具有普遍性、普及性和推广性。

4、安全工作评价，活动中是否出现安全隐患和不安全因素以及排查、处理情况。

十一、对青少年“益智、养德”等方面的作用：

1、本次“弘扬传统文化之二十四节气”实践活动以“生”为本，能明显提高学生自主学习的积极性，具体表现在：社会实践课不再是虚设，学生都要抓紧时间上网或通过图书管理系统、校园网资源库寻找有关资料。通过实践增强学生的探究和创新意识，培养学生的传统文化态度和传统文化精神，发展学生综合运用知识、发现问题和解决问题的能力，让每一个学生都有发展，每一个学生的个性都得到了充分发展。

2、提高学生的综合实践能力，提高综合素质。活动中要求学生展示自己的活动收获。学生在进行传统文化探索时能独立进行观测、分析、文字陈述、观察、访谈问卷、研究评定、总结等工作，富有创造力。在活动中，学生的创造力得到发展，本次科技活动能使学生更加关注身边的环境，增添社会责任感。

迎十四运活动策划篇6

一、指导思想：

?3—6岁儿童学习与发展指南》指出：应利用传统节日适当向幼儿介绍我国的民族文化，帮助幼儿感知文化的多样性，深刻了解我国传统文化，激发幼儿的民族自豪感。学思路幼儿园近年来一直利用中国传统文化中的各种教育契机让幼儿获得知识与情感的发展。

二、活动目标：

本学期，xx幼儿园尝试以节气为切入点，将围绕民俗传统之"二十四节气"展开一系列主题活动，让孩子在愉快的实践中体验、感悟，从而发挥教育的情感教育功能，让祖国优秀的传统历史文化与美德能代代弘扬与传承，让民族文化根植于每个孩子幼小的心田中。立春，农历二十四节气之首，是中国民间重要的传统节日之一。

三、活动内容：

立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒四、具体实施：

?立春】立春，春天的开始时间：2月4日前后习俗：

（1）迎春：一年之计在于春，家家户户做好准备，迎接春天的到来。

（2）咬春：用饼皮包裹生菜，做成春卷或春饼，大家分食，祈求身体健康。

（3）鞭春牛：用鞭子轻轻抽打农牛三下，象征着春天的开始。

幼儿园可以做什么：

（1）带孩子去户外游游春。

（2）请食堂制作春饼作为点心。

（3）观察迎春花、小燕子。

?雨水』雨水，有绵绵的春雨时间：2月19日前后习俗：

（1）接寿：女儿给父母、女婿给岳父母送礼，表达感恩。

（2）拉保保：给孩子找个准干爹，为其指引命运。

（3）占稻色：爆炒糯谷米花，来占卜今年的收成。

幼儿园可以做什么：

（1）穿上雨衣，去室外看看雨、踩踩水

（2）去幼儿园里找找雨后初生的嫩芽。

?惊蛰】惊蛰，小动物被春雷惊醒啦时间：3月6日前后习俗：

（1）打小人：用清香熏家中四角，祛除害虫，逐渐演变为到庙里打小人驱赶霉运。

（2）吃梨：惊蛰吃梨，提醒你不忘祖先，努力创业。

（3）炒豆：爆炒盐水泡过的黄豆，用噼噼啪啪的声音象征害虫在锅中受煎熬。

幼儿园可以做什么：

（1）读读《昆虫记》，上一节关于昆虫的教学活动。

（2）玩传统游戏“炒黄豆”。

（3）今天的水果可以吃梨呢。

?春分】春分，把春天劈成了两半时间：3月20日前后习俗：竖蛋：“春分到，蛋儿俏”，找一枚合适的鸡蛋，努力让它竖起来吧。

（2）放风筝：春分阳光和煦、春风平缓，是放风筝的好时光。

幼儿园可以做什么：

（1）在教室里开展一次竖蛋活动。

（2）去公园开展亲子放风筝大会。

（3）和孩子们一起在教师里摆上几盆植物做装饰。

?清明』春分，万物生长时、清洁而明净时间：4月5日前后习俗：

（1）扫墓：去陵墓中打扫，祭拜祖先、祈求平安。

（2）插柳：将柳枝插在屋檐下，预报天气、纪念神农氏。

（3）斗鸡：古代清明盛行斗鸡游戏，连皇帝都忍不住参与呢。

幼儿园可以做什么：

（1）组织一场插柳的活动。

（2）请食堂制作青团作为点心。

（3）玩传统游戏“斗鸡”。

?谷雨』谷雨，雨水下、百谷生时间：4月20日前后习俗：

（1）喝谷雨茶：传说谷雨这天的茶清火、明目、辟邪，人们喝茶来祈求健康。

（2）祭海：祭奠海神，祈求海神保佑，捕鱼时能平安。

（3）走谷雨：青年妇女去野外走一走，象征与自然融合、身体健康。

幼儿园可以做什么：

（1）带孩子们喝一杯“谷雨营养水”。

（2）在幼儿园的绿化间走一走。

迎十四运活动策划篇7

活动目标

1. 了解夏至节气时影子是最短的这一特点。

2. 了解影子长短、大小变化的规律。

3.进行手影表演，锻炼手部肌肉。

活动准备

手电筒、手影表演视频

活动过程

1. 介绍夏至节气知识

据说夏至是最早被确定的节气，因为先人采用土圭测日影，发现在这一天同样时间太阳照射下的影子长度最短。这是为什么呢？原来是因为地球是个球形，表面是由弧度的，太阳直射点的变化造成了太阳高度角的变化。夏至这一天，太阳直射点达到北回归线，是最接近我们的时候，所以这一天太阳高度角最大，同样时间太阳照射下的影子也就最短。

2. 做实验证明光照角度和影子长短、大小之间的关系

——小朋友们观察过我们的影子吗？有什么发现？

——影子是我们的好伙伴，总是跟在我们身后，但它也很调皮，常常会变化自己的长短、大小，小朋友们知道它是怎么做到的吗？

（1）将铅笔竖在桌上，手电筒先从侧面照射，请小朋友们观察影子的长度，逐渐将手电筒太高，观察影子长度的变化，让小朋友们发现光照角度越小影子越长，光照角度越大影子越短。

（2）将手电筒固定在桌上，向墙面照射，手在墙面和手电筒之间来回移动，观察影子的大小变化，让小朋友们发现物体离光源越近影子越大，离光源越远影子越接近物体实际大小。

3. 观看手影表演

（1）——影子真是太调皮了！不过他却是我们的好伙伴，有这么一群人和影子的关系非常好，还能让影子来表演节目呢！

（2）教师播放手影表演视频

4.进行简单的手影表演

（1）小朋友们，看了这些哥哥姐姐们影子的表演，你们想不想来试一试呀？只要好好了解影子，你们也能成为很好的朋友哦。

（2）展示几个手影动作，请小朋友们练习

(1)教师请几个小朋友上台来用手影表演一个故事，要注意动物的大小

5.活动结束

迎十四运活动策划篇8

一、晚会目的及意义

大一的新同学们刚刚结束了近20天的军训生活，又经过了十一长假的休整，才投入到正常的大学学习生活中，大学的授课和学习方式或许都会让同学们觉得陌生不适应。为了表示学院对新同学的欢迎和关心，特为新生举办一台着重体现现代大学生生活的文艺晚会。晚会内容丰富，精彩纷呈。学院文艺部将携手学生会其他各部门，为大一新生献上完美的演出。并希望通过此次晚会，让新生感受学院的风采，更快的融入大学生活，拉近同学间的距离,提升自我信心，增强表现欲。让新生了解学生会这个大舞台，从而在往后的大学生活中更积极地参与到我们的活动中来。此次晚会的主要表演者是学院文艺团的同学们，因此本次演出既要让新同学们感受到大学生活的丰富多彩，又要让同学们见识到各种各样的才艺，自此通过对各种特长的学习来丰富自己的大学生活。并积极参加以后的活动。

二、活动主题：

青春，激扬以突出我们大学生的积极向上、乐观自信和青春活力为主，让新同学在一个轻松欢快的晚会氛围中感受到大学生活的美好，并逐渐融入其中，适应大学的独立生活和学习。

三、主办单位、承办单位：

主办单位：__生物科技职业学院院青协承办单位：__生物科技职业学院园艺系青协

四、活动时间及地点：

时间：20__年9月 28号晚上6:30 9:10 地点：大学生活动中心

五、活动准备：

1.节目征集：9月12日选拔大一新生的文艺团成员，13日统计各级各班上报节目种类、数量，大二大三自行报到文艺部，大一各班节目报到各班文艺部干事处，14 20日筛选节目，25日预演，27日晚上彩排，28日下午带妆彩排。

2.主持人人选： (两男两女)

3.主持人服装：统一租借

4.海报宣传：在晚会前三天由宣传部负责做出宣传板并摆出

5.派发请柬和邀请函：在晚会前两天，由秘书处负责写请柬，邀请院团委领导、老师、学生会主席团和各协会主要成员观看演出，以扩大晚会的影响力。

6.会场布置：活动前几天由外联部联系确定场地使用日期，计算机部负责硬件准备，文艺部负责音响声控及灯光调试，宣传部负责场地布置。其他部门根据需要听从会场负责人的，由主席协调全局。

六、晚会流程：

1、各班由其自己班级的负责人带入观影场地后自行入座，要注意观看演出时的纪律，保证会场的卫生。

2、晚会前院长及其他领导出席新生见面会并发言;

3、开场舞;

4、主持人致开幕词;

5、各类节目，形式为初拟独唱开场，其他节目形式有舞蹈，乐器表演，小品，相声，歌伴舞，独唱等;

6、节目过程中穿插互动小游戏，如歌曲轮唱。时间由主持人根据具体情况掌控，游戏结束派发小礼品;

7、晚会中途进行十佳标兵和文明寝室颁奖仪式;

8、整台演出持续时间约120分钟(具体时间依现场情况而定)。

七、晚会要求以及注意事项

1、文艺部工作人员安排：(1)在后台随时准备话筒架和道具，在此前应了解熟悉话筒架的固定之类的问题; (2)负责现场音乐、分发回收麦克，每次发出时都要保证麦克是开着的; (3)在演员入场口维持秩序;(4)负责传唤下两个节目的演员在后台准备好; (5)其他待命机动

2、晚会租借的服装须由工作人员统一保管、分发、回收，并在晚会的第二天统一送还;

3、会场的布置应在举办晚会的当天下午3点就完成，到晚会开演一个小时之前，再次检查是否有哪里布置过又出问题的地方需要补救，由宣传部重点看管;

4、主持人上场时应是下面观众看到的是男左女右，女主持人服装颜色不能一样，款式尽量不同;

5、搬道具的工作人员应在主持人报幕时以最快速度在场上将道具或话筒架准备好;

6、提前与宣传部协调好，演出开始前2个小时就开始化妆工作;

7、主持人致闭幕词时要有工作人员(6个男干事)在舞台下放礼炮，要尽量使彩带落在舞台中间;

8、晚会结束后立即开展清理会场工作(全体青协干事);

9、各负责人在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，应自觉参加其他负责人的工作以加快整体工作进程;

10、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结;

11、其他各部门具体职责：

(1)外联部：负责器材的搬运(主要包括小品所用大件道具及大件乐器等)和内场秩序的维持;

(2)礼仪：会场门口的迎宾和晚会演员的化妆，嘉宾席的茶水供应等，颁奖仪式的礼仪人员以及协助宣传部布置舞台(要有人清楚嘉宾的总体情况并负总责);

(3)宣传部：前期的海报横幅宣传及舞台的布置;负责派发请柬及印发节目单、门票、抽奖箱等

(4)组织部：负责场地的申请和寻求晚会赞助商，并负责采购、租借各部门所需物品(包括游戏环节的奖品、服装等);协助外联部负责内场秩序及后台秩序，并在晚会末派4位干事放礼炮

(5)秘书处：负责节目分数的统计并评出优秀节目及协助文艺部在晚会现场及时搬运提供各节目所需道具;负责媒体宣传、新闻稿的撰写和照片、影集的制作。

各部门干事在完成以上工作后需及时支援其他部门，并请听从相关负责人及文艺部安排。

12、相关责任人及主要负责方面：

① ：会场总调动; ② ：场地布置、海报、横幅、物品准备、申请场地; ③ ：人员调度;④ ：发请柬、确认与会领导、嘉宾牌、茶水情况、化妆部分及确保观众服装统一; ⑤：秩序维持;⑥：节目及时长控制。

13、节目应急方案：

(1)上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，一旦前一个节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进，也可以根据具体情况适时开展互动游戏(①顶气球：道具一个大气球、一根绳子，人数两方，各二到四人为宜，玩法两方互顶气球过线，只许用头，落地者输;②踩气球：一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多);

(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消;

(3)互动节目如果自愿上台参与的同学少，场下的工作人员应及时上台参与，以免冷场

14、其它紧急情况发生时，由负责人负责处理;

15、如对本策划不明直接咨询策划组人员。

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