我的座右铭作文6篇

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一篇优秀的作文能够通过深入的思考和独特的观点,引发读者的共鸣和思想上的共同感受,一篇作文写得好可以提高我们的写作效率,下面是爱制作小编为您分享的我的座右铭作文6篇,感谢您的参阅。

我的座右铭作文6篇

我的座右铭作文篇1

简而言之,你应该成为生活道路上的强者,让你自己和周围的一切变得更好、更美、更有意义。这句话是我的座右铭,每当我看到或想起这个座右铭,就会想到一个鲜为人知的故事。

那天,我和爸爸在江边练习50米跑,不知是什么原因,不管怎么跑,总是觉得越来越没劲道,好像脚上挂了一块石头一样。我有点生气,心想:算了,还是跳绳吧。可是,跳绳的结果依旧不容乐观,绳子好像一个不听话的小孩,总是不听我的指挥。我愤怒了,用力地把绳子丢到地上,气呼呼的回家了。

回到家中,似乎心里还是有着一股愤怒的气。于是,我决定画《飞天》,心想:画画应该能让我的心情好一点。可是由于我是带着一股愤怒之情画的,我越画越丑,最后竟然连飞天的脸都分辨不出来了。眼泪夺眶而出,我呜咽着睡到床上,睡着了。

第二天,我认真地重画了一次,竟然画出了一个比以前稍好看一点的飞天,而平静下来,跳绳和跑步慢慢练、坚持练,也进步了。后来,我看到一篇文章,讲到胡萝卜、咖啡和鸡蛋遇到火的反应,胡萝卜一遇到火就变软了;鸡蛋遇到火会变硬,而咖啡虽然变软了,却把香气融入水中,感染他人。当时我就想起了这件事,而我多像是生活中的胡萝卜啊,遇到困难就软弱!

从此,我就希望自己成为生活道路上的强者,于是选择了这句话作为我的座右铭。虽然事情已经过去,可是这件事和这句话深深印在了我的心头。

我的座右铭作文篇2

上数学课,老师让我们做题,但是我老是做不对,只是我就想起了我的座右铭“。”

一次,在上数学课的时候,数学老师讲的题,我老是听不懂,所以就老是学不会,小下课了也不敢去问老师,问同学,同学讲得有些听不懂,然后我就一直拖着,一直没有去问老师,直到有一天,数学老师正在上课,有的同学就不会做题,后来语文老师就说:“以后谁要是课上课学不会了,下课就去问老师,或者是问同学。”我们都齐声答道:“知道了。”下课了,同学们纷纷去找老师问题,我也去了,我原本以为老师会说我都隔了这么长的真么时间,你还不会。但是,老师却不是这样的,而是耐心的教我数学题,啊!好简单呀,我终于学会了,就高高兴兴地给老师说了声谢谢,就回到了座位上,突然感觉心里好轻松,仿佛心里有一块大石头,现在突然没有了,经过了这一件事以后,我学习更加努力了,虽然,有的时候在课上还是有的题学不会,但我下课都去问老师,老师都帮我解答,我这一次幸亏问了数学老师这道难题,要是我一直往后拖恐怕我一生也不知道这道题怎么写,小学的时候一学就记住了,到了老了就很难学了,这真是应了我的那句座右铭了,“学而不思则罔,思而不学则殆。”以后我要珍惜时间好好学习,争取把数学给补上去,到长大了不留遗憾。

时间是有限的,我们应当抓住每分每秒的学习。不能因为上学的时候不好好学习,而给我们造成终身遗憾!

我的座右铭作文篇3

想要养成一个好习惯不是那么容易的事情,我的座用名是业精于勤荒于嬉。

在课下我每次都去厕所,如果不去的话有在教师里坐着,没有自动写字和看书过,我在课下就是说话我以后要养成在课下写字和看书的习惯业精于勤荒于嬉,在餐厅吃完饭刷盆的时候我总是双干净就行了因为我想快点,从来没有用手刷过,我一想这样对于的的卫生不理呀!我从今往后要用手刷我要养成用手刷完的习惯,今天记这用手刷完等过两天了就有忘了,用手刷完了心里感觉特备好,如果忘了的话刷完盆心里感觉特备不舒服,我就用黑色碳素笔在手上写着用手刷碗,在每次刷盆的时候我就会看见手上的一行字用手刷盆四个字我就会用手刷,有时把手上的字迹抹净了看不见了就会刷刷就走了,有一天中午我躺在床上心想不能每次刷盆前把这几个字写在手上呀!我要想一个办法呀!我想了一个中午终于想出来了我在吃饭的时候一只想着用手刷盆,我在吃饭的时候是一只想着用手刷盆在吃饭的时候我一分心给忘了,我就想着我刚才想着什么呀!我刷完了盆才想了起来,用手刷盆这次我有忘了,我还要在想一个办法我就想我刷盆的时候看着别人和自己有什么不同呀!这次我刷盆的时候看着别人我这次是用手刷的盆我渐渐的也习惯了这种用手刷盆的习惯,我以后要在学习上也要像我改过来刷盆这样,我要在学习上努力。

业精于勤荒于嬉这就是我的座右铭。

我的座右铭作文篇4

人生就像一幅多姿多彩的图画,成功和失败都是生命历程中必不可少的点缀。有人说:成功是鲜明的,失败是灰暗的。也有人说:成功是魅力的,失败是丑陋的。可我并不那么认为,我觉得有失败才有成功,“失败是成功之母!”这是我最喜欢的格言,源于我的读书生活,是我的座右铭。

我读过有关爱迪生的一个故事。爱迪生发明电灯时,为了寻找适合做灯丝的材料,他和助手反复试验了一千多种材料,均以失败告终。助手气馁了,说:“先生,我们已经失败了一千多次,看来没有希望了。”爱迪生笑了:“不,我认为这不是失败,相反是已经成功地试验了一千多种不适宜做灯丝的材料。”后来经过他们一年多的努力,最终发明了电灯。由于爱迪生不断地在失败中汲取经验,后来,他成了世界上最伟大的发明家。事实证明,失败是成功的垫脚石,它可以为成功积累经验,激励我们向前进。

我也经历过失败的痛苦,这件事深深地烙在我记忆的长河里。三年级下学期的期末考试,我的语文和数学都没有考及格。当我面对老师那失望的眼神和同学的冷嘲热讽时,我心中充满了懊恼和自责,让我痛恨自己的失败。这时我想起了这句名言——失败乃成功之母。是啊,每个人都会失败,如果能在失败后去思考自己失败的原因,并及时改正,勇往直前,就会变失败为动力,从而获取成功。于是,我吸取教训,努力学习,克服了贪玩、马虎等缺点。果然,我的成绩又上升了,我成功了!在以后的学习、生活中,我用自己的努力换取了可喜的收获。

现在,“失败乃成功之母”已经我读书生活中不可缺少的一个伙伴。它时时刻刻都在提醒我,从失败中奋起,向成功进发。这位忠实的朋友使我的读书生活恰似一首清丽明快的小诗,也似一支轻快活泼的歌曲,伴着我快乐成长!

我的座右铭作文篇5

我从很多成功人士身上深深地感悟到了:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这句名言。意思是:锋利的宝剑不是天生就是很锋利的,而是经过了千锤百炼而磨成的;梅花虽然拥有着迷人独特的香味,可它也经过了寒冷的冬天的考验。每次遇到挫折,这句话便激励着我不要放弃,勇往直前。

有一次语文测试,考了个不太好的成绩,我很伤心,垂头丧气地走回家。路上,我就起了这句我最喜欢的名言“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,于是鼓励自己:不,我不能就这么放弃的,一次考不好,只是说明我没认真复习,那就应该更加努力地向着学习目标前进才对呀!在哪里跌倒就得在哪里站起来!从那以后,我认真听课,及时复习。又准备测试了,测试的前几个晚上,我更勤奋地复习。当我累时,我的脑海中便清晰地浮现出这句名言,顿时,我又精神起来,继续努力地复习。到了测试的那一天,我信心十足。成绩公布出来,我真的考得了好成绩!

又有一次我去学游泳,刚开始老是被水呛到,我很气馁,甚至还有了放弃学游泳的念头,可我又想到了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。于是,我坚持了下来,直到我学会了游泳!

人的成功是由百分之一的天分,和百分之九十九的努力合成的。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这句名言教会了我许多道理:只要努力,就一定能成功!如果失败了,也请不要就此放弃,要对自己有信心,在哪里跌倒,就要在哪里站起来!没有经历风雨,就不会遇见彩虹。

这就是我的座右铭——“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。这句座右铭已经深深地刻在我的心上了,它将带领我走向光明的未来!

我的座右铭作文篇6

当我的考试成绩不令人满意时,我经常在耳边想起一句话:“考试成绩好并不重要,重要的是找出原因并改正它。”

那是在三年级。那天碰巧是单元测试。我一拿到试卷,就扫描了整个试卷,发现很容易。因此,我拿起我的笔,分成三次、五次和两次,匆匆完成了问题,匆匆检查了一下,然后自信地交给了老师。当老师下午分发试卷时,我的心激动地跳了出来。但当我兴奋地拿到试卷时,鲜红的“77”标记立刻让我措手不及,我真的很想找到一条缝进去。放学后,我忐忑不安地走回家。我的脚充满了铅。试卷上的每个叉子都是一个沉重的十字架——它们在我的脑海中不断变大,像风车一样旋转,然后重重地落在我的心头,压得我喘不过气来。

最后我回到了家,当我看到妈妈时,我的心像十五桶水——如此焦虑。我妈妈拿着试卷看了看分数。我想她必须发誓。但她只是皱起眉头,什么也没说。我吓得喘不过气来,脸上的冷汗顺着额头流了下来。我妈妈看出了我的紧张,她认真地对我说:“考试不及格没关系,重要的是找出原因并改正。”

这些话激励了我,就像黑暗的路上突然亮起一盏灯,我心里感到有点温暖。根据我妈妈说的,我仔细研究了试卷上的错误,找出了错误的原因并及时改正。我还写了一份测试总结,对试卷做了全面的分析,并做了自我批评。

“你考试成绩不好也没关系。重要的是找出原因并加以纠正。”这已经成为我学习的座右铭。它激励我在前进的道路上勤奋、努力、一丝不苟。

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我的座右铭作文6篇
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