内容大意：海伦凯勒出生19个月后，因一场病，从此她听不到和看不到也失去了说话的能力。原本充满光彩且耀眼的生活。一下子变成了黑暗，面对这么突然的改变，海伦感到烦躁不安，她没有办法表达自己的'想法，也无法感受别人的回应。在6岁那年，海伦遇见改变它一生的人安妮。苏利文老师，在老师的细心指导下，海伦不但学会了许多东西，还会说话。海伦不仅还上大学，还去演讲。

心得：海伦。凯勒的故事让我很感动，也告诉我：“别人可以成功自己也可以!”

海伦.凯勒读后感篇2

海伦凯勒的《假如给我三天光明》鼎鼎大名，弟弟也曾买过一本。放在家中许久，可惜我对炒的火热的东西没太大兴趣，从未想过去翻看一下。可是看到她的自传，我却产生了好奇心，她是怎样从一个又盲又聋的残障孩子成长为一个人类历史上首个拿到文学学士学位的盲聋人呢?

她需要克服怎样的困难才能完成哈佛大学克里夫学院的学业，又是以怎样的坚毅成为了影响世界的人--20世纪美国十大偶像之一呢?

在她19个月的时候，一场突如其来的高烧和疾病夺去了她的视力和听力。从此，她完全生活在自己的世界里。所幸，在她7岁的时候安妮·莎莉文老师来到了她的身边，从此与她一路相伴。可以说，没有莎莉文老师就没有今天的海伦凯勒。因此，我更注重的是她的自传中莎莉文老师写的几份关于海伦的学习报告。

莎莉文老师最初见到的小海伦凯勒，自私、性情暴躁、没有教养。她付出极大的耐心，爱心，用在手心写字的方式开始了海伦的学习之路。但是，只凭着这样的学习方式对于一些抽象概念还是无法理解，比如说水。海伦和莎莉文老师的描述中都有关于终于理解“水”这一词的描述。--她们来到井边，刚好有人在打水，于是莎莉文老师握住她的手放在井里缓缓压出来的水中，海伦感觉到水在手中流动的感觉，那一刻她终于理解了什么是“水”。这种理解和发现对她来说无异于用另一种方式重见世界，因此，海伦对学习的热情极大增加了。

但人生之路不总是一帆风顺的。在她12岁的时候她自己构想了一个故事，莎莉文老师鼓励她写下来。她写下来并寄给了一位她极为尊重的人。后来这个故事发表了，在这时却被发现跟另一个作家的作品几乎一样，小小年纪的她背上了抄袭的罪名。除了莎莉文老师没有人理解她和相信她，她陷入了极度自卑和怀疑自己的情绪中。甚至她不敢再动笔，因为她每写了什么都在怀疑和担心有没有和别人写的一样，会不会又被人怀疑抄袭别人。幸好莎莉文老师不断的鼓励她，她终于走出了心理的阴霾。

再后来她开始试着用嘴巴来说出语言，而不是再通过在手心写字的方式。在她和莎莉文老师的共同努力下，在付出了辛勤的汗水和泪水后，她们又一次成功了。

她的故事再次验证了一句古语：自助者、天助之;自助者，人助之!

海伦.凯勒读后感篇3

?海伦·凯勒》这本书写的是一个真实的、感人肺腑的故事。我一口气读完了它，从中得到了许多教益。

这本书记叙了美国聋哑女作家、教育家海伦·凯勒的一生。海伦一岁半时因病丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下，她战胜了病残，学会了讲话、用手指“听话”，并掌握了五种文字。24岁时，她以优等成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。此后，她把毕生精力投人为世界盲人、聋人谋利益的事业中，曾受到许多政府、人民的赞扬和嘉奖。

一个盲聋人能取得这么大的成就，是何等令人惊讶！如果海伦屈服于不幸的命运，那么她将成为一个可怜而愚昧无知的人。然而她并没有向命运低头，她以惊人的毅力、顽强的精神，走完了人生的道路，并为人类做出了贡献，成为一个知识广博、令人尊敬的人。

海伦的一生.是不平凡的。她给予人们极大的鼓舞，使那些只会抱怨命运的人又重新振作起来，使那些虚度光阴的人万分悔恨。我读了这本书，常常问自己：海伦不屈不挠的一生，给那些残疾人以生活的勇气和力量，难道对于我们这些健康人就没有启示吗？不，不是的。记得海伦曾经提过这样的问题：假如你的眼睛明天将要失明，那么，你今天要看看什么？这使我感到，我们这些健康人，不能迟疑，不能虚度年华，应该珍惜这美好的时光，珍惜这幸福的生活。

我看完书后，深刻地认识到：一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人总以条件差呀，困难多呀，作为没有取得成就的理由。但是，和海伦相比，这些困难又多么微不足道呀！一个人，只要胸怀远大的理想和奋斗目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能够发挥自己的主观能动性，创造条件，自己主宰自己的命运。海伦不就是这样的吗？

这些日子，我常常深思一个问题：人应该如何对待人生，人生的价值何在？我觉得海伦·凯勒那光辉的一生，为我们做出了圆满的回答，她的生活道路就是我们应该走的路。

海伦.凯勒读后感篇4

海伦凯勒，一个生活在无色，无声的世界里的人，和我这健全的人比生活，你们听了一定会想，我比他会生活，但事实并非如此。

海伦先前的脾气很暴躁，根本就不听大人的话，而我呢，身体没有一点缺陷，但我的脾气也很坏，经常和长辈顶嘴，一点也不听话，为此我已经很努力的在改这个缺点，但总是改不了，但海伦是这样的高度残疾，他脾气不好，可以谅解，但我为什么也会这样呢？生活方面我不如海伦，我实在太娇气了。

当沙利文老师来到海伦的身边，海伦脾气变好了，老师教会了他摸盲文，从此他就如饥似渴的拼命学习，害的自己的手指都流血了，但他还是努力的学习，但是我呢？尽管现在是班长，但有这么多的老师教过我，我有哪一次是像海伦这样勤奋学习，有时候我也会偷懒，一次我没把课文背出来，这下可好，别的同学都记住了，每次有些人背不出时，总是说：以前班长都没背出，我们急什么？每当听到这些话，我难过及了，恨不得找个地逢钻下去，不想看见他们，在学习方面，我又比不过海伦。

海伦还总是求上进，10岁他就想开口说话，这时萨勒老师来到了他的身边，可海伦学说话是很难的，他只能把手放在萨勒老师的脸上，以此来感受如何发音，这是多难的事啊，他曾说过，我不放弃，为了让我的小伙伴们能听懂我说的话，我夜雨即日的努力着，不断高声朗读，某个词语或句子，我每天坚持练习，练习，练习......我呢？我有他这坚持不懈的精神么？有一次，我帮妈妈挑螺丝肉，刚开始我连怎样拿银针都不知道，更别说挑了，但我学会了，开始挑了，第一次我只挑出了一点点，马上就断了，我没有气馁，再挑。这一次挑出了一半，我有了信心，又开始挑，可下面的每次都是半个，没有一次是全挑出来的，我呆不住了，气愤的把银针和螺丝丢在桌子上不管了，转身就走，妈妈在后面喊到：你怎么不帮我了，我头也不回的说，不会！然后就到楼上去了，你看，我又不如海伦。

我和海伦比下来一看，他比我好，虽然有时候他也有不方便的时候，但其他都好，海伦凯勒比谁都用功，勤奋，他这种身残志不残的精神值得我们学习，让我们这些乖乖女，小宝贝明白了许多道理，再也不会那么娇气。学会如何做人。

海伦.凯勒读后感篇5

一天，老师向我们推荐一本书，名字叫《海伦·凯勒》。我兴致勃勃地买了一本，回到家里看了起来。才看了几张，我就心潮澎湃，有感而发。

?海伦·凯勒》主要写了一个一两岁的小女孩生了一场大病，导致双眼失明，双耳失聪，疾病把她推向了深渊。后来海伦的父母给她找了个老师，叫沙利文，沙利文天天教海伦学习，经过许许多多的磨难，最终造就了一个奇迹。

小海伦从失落中慢慢走了出来，学会了英、法、德、希腊和拉丁文五种语言，成为了具有世界性影响的人物。海伦创造的奇迹不是靠天生的，而是来源于自己的不屈不挠，顽强抗争，坚持不懈的精神和自己沙利文老师日复一日年复一年的努力，海伦的一个个奖项、荣誉、称赞无一不蕴含师生俩常年来的心血和汗水。一次，我们在上手工课，老师教我们折千纸鹤，有的同学一听就学会了，做出来栩栩如生，可是我却不知道是怎么了，怎么学也不会，是“开火车”了，还是想太多了，.一次、两次、三次，我试了很多遍，都不行，不是没翅膀就是没有头，我又气又恼，撒手一边玩其他的了，我们跟海伦比，真是相差十万八千里啊!

伴着泪水和激动，我将《海伦·凯勒》看完了，心里的敬仰和对苍天的.埋怨总是在我脑海里回荡。

海伦的一生是不平凡的，她给予了人们很大的鼓舞也使得那些虚度光阴的人万分悔恨，海伦凯勒曾问过一个问题“假如你的眼睛明天就要失明，那你今天要干什么?”这使我懂得一个道理：作为一个健康人，不能迟疑，不能虚度光阴，应该珍惜这美好的时光，珍惜这美好的生活。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我们的目的是学习，付出辛苦算得了什么?求知是辛苦的，但是我们把得来的心血用在祖国的建设上，为国家的富强，人民的幸福做出贡献，岂不是更快乐?

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