在我看来，与有肝胆人共事并不仅仅是要与勇敢、坚毅的人为伍，更重要的是要与有品德、有道德的人相伴。在现实生活中，我们难免会遇到各种各样的人。有些人或许看似厉害、成功，但却缺乏正直和责任感；而有些人可能相貌平凡、普通，却是那些真正值得信赖、可以共事的人。与有肝胆人共事，意味着我们要懂得辨别人的真正品质，不要被外表所蒙蔽，而要看清一个人的品德和道德标准。只有与这样的人为伍，我们才能相互信任，相互扶持，共同迈向成功的'道路。

与有肝胆人共事，也需要我们具备一种开放的心态和学习的姿态。"从无字句处读书"，这句话道出了我们在求知方面的应有态度。在现代社会，信息爆炸，知识更新速度快得令人咋舌。我们不能仅仅满足于自己已经学到的知识，而是要持续地拓展自己的知识面，不断地学习与成长。不论是与人交流还是与书籍对话，我们都应该以开放的心态去倾听，去吸收新的思想和知识。即使是一句简单的对话，也可能给我们带来新的启迪和认知。只有保持虚心，我们才能不断地从他人那里汲取智慧，扩展自己的视野，进而更好地应对使命与挑战。

回想起我的求知之路，我曾遇到过许多肝胆相照的人。其中，有位老师教导我一课，他平时很低调，但在学术研究上却是极富造诣的。他总是在无言中示范着学问的力量，他的深思熟虑和对细节的关注给我留下了深刻的印象。与他交流和学习的过程中，我不仅学到了知识，更懂得了怎样提问、思考和探索。他的影响让我明白，与有肝胆人共事并不仅仅是为了得到某种利益或者外在的荣誉，更重要的是在这个过程中我们能够从对方身上获得精神上的满足和成长。

与有肝胆人共事并不是一件容易的事情，但却是一种值得追求的境界。它要求我们在选择朋友和伙伴时审慎而谨慎，懂得辨别品德与道德；同时，它也要求我们保持虚心和开放的学习态度，从他人那里汲取智慧和知识。正如对联所言，一代人有一代人的使命与挑战，一代人有一代人的责任和担当。只有与有肝胆人共事，我们才能共同进步，共同面对并应对时代的变化与挑战。

在人际交往和求知之道上，让我们牢记这副对联，与有肝胆人共事，共同书写人生的华章。只有如此，我们才能在充满机遇与风险的世界中，实现个人的价值与人生的意义。

使命与担当作文篇2

周恩来所提到的这副对联中，包含了许多思考和启示。其中"共事"与"无字句处读书"这两个词汇给了我最深刻的体验。这对联也呼唤着年轻一代承担更高的责任，完成自己的使命，并在努力中成就自我。

在职场上，与有肝胆的人共事让我感受到了努力与拼搏的力量。当我们在队伍中与志同道合的人共事时，可以很自然地形成良好的氛围，更好地实现我们的共同目标。在这个过程中，我们需要发扬个人担当，因为一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命。每个人都应承担起自己的职责，以实现企业目标为己任，并尽可能地发挥个人能力，建立高效劳动的机制，让团队发挥出最大作用。

读书求知是一个人成长过程中不可缺少的部分。读书博览群书可以让我们更好地发挥个人的才智，开拓自己的视野。"从无字句处读书"中体现出的是我们的学识可以来源于任何地方。我们应该将思维延伸到日常生活和工作中，从中领悟到更多的知识，将这些知识融入到实际工作中去。通过不断地学习和归纳总结，我们可以更好地提升个人素质和综合实力，并在实际工作中更好地实现自己的价值。

同时，在这个过程中，我们也要履行自己的责任。在社会角色中，作为一个有责任心和使命感的人，我们应尽力做到让自己的行动逐渐映射出我们的精神。个人义务不仅在于个人，对于集体和社会也同样重要。我们应该充分认识到自己在当前生活和工作中的重要性，理解自己的'责任，为自己的使命而奋斗，为实现自己的目标而拼搏。

最后，所谓的"肝胆"也是我们需要关注和维护的。在努力奋斗的过程中，我们可能会遇到许多阻碍和反对，甚至有些时候的目标也会随着时间和事物的变化而改变。在这些困难的环境中，我们需要保持对待事情积极、乐观和坦然的心态，用"肝胆"对待人生，勇敢攀登人生巅峰。

总之，我们每个人都应该始终保持坚定的目标、使命和责任感，把握生活的机遇，努力学习和探索，用细心与执着迎接挑战。无论何时何地，都要勇往直前，与有肝胆的人一起，共同迎接和实现人生的梦想。

使命与担当作文篇3

一双不畏艰险的手，一颗不屈不挠的心，一股不服输的精神。在这个充满机遇和挑战的时代，我们需要与有肝胆的人共事，共同面对前行中的困难和挑战，互相扶持、共进退。

与有肝胆的人共事，让我们更加勇敢和坚定。在一起工作，我们能够互相鼓励和支持，让彼此的信心得到提升。在一起奋斗，我们能够激发出更多的创造力和想象力，让彼此的能力得到提高。在一起成长，我们能够共同面对人生的挑战和困难，让彼此的智慧得到提升。

与有肝胆的人共事，也让我们更加谦虚和勤奋。在一起学习，我们能够互相分享知识和经验，不断丰富自己的学识和技能。在一起交流，我们能够倾听对方的意见和建议，让自己的思维更加开放和灵活。在一起合作，我们能够互相配合和协作，让自己的工作更加高效和精准。

与有肝胆的人共事，更让我们体会到了“从无字句处读书”的真谛。在一起工作，我们能够不断地学习和探索，发现世界的.奥妙和美好。在一起奋斗，我们能够不断地成长和进步，实现自己的人生目标和价值。在一起成长，我们能够不断地磨砺和锤炼，让自己变得更加坚强和自信。

在如今这个时代，我们需要与有肝胆的人共事，才能够更好地面对人生的挑战和困难。在这个充满机遇和挑战的时代，我们需要关注自己的人生价值和意义，不断地追求自己的梦想和目标。只有与有肝胆的人共事，我们才能够实现自己的人生价值和意义，让自己的人生更加充实和精彩。

因此，让我们一起与有肝胆的人共事，共同面对前行中的挑战和困难，互相扶持、共进退。让我们一起学习、成长、奋斗，不断地追求自己的梦想和目标，实现自己的人生价值和意义。

使命与担当作文篇4

周恩来先生一生践行“为中国人民服务”的宗旨，他的人生信条也深深影响了一整代中国青年。他提出的这副对联“与有肝胆人共事，从无字句处读书”道出了他做人做事和求学竟学的心得体会。他在津求学之际，这副对联激励着他从容应对挑战、踏实做事，不断进取升级。而今，时代已经进化和变迁，但这副对联仍然深具启迪意义。

在人生的旅途中，我们要结交志同道合、品行高尚、思想开阔的伙伴。与有肝胆人共事，必能惺惺相惜，相互促进；相反，若与非良之辈同行，则难免碰到麻烦，使自己陷入尴尬境地。这正如古代志士所说：“上以成人，中以遇友，下以自谨。”高处不胜寒，与人为善则会走得更远，而自我陶醉则容易失去方向，竟步待尘。

同样地，无论是诚信、勇气、坚韧，或是对文化、科技、艺术的领悟，我们都需从优秀之处汲取智慧。而在“从无字句处读书”的启示下更能明白，我们在读万卷书、行万里路的过程中，可无处不寻找学问的源头，受益无穷。

回想自己的成长历程，我获益良多的恰恰就来自于阅读。当我与几位理科好友同处一张桌，听他们谈论物理学的理论时，我常感力不从心；而当我与一位善长语文的同学谈论鲁迅先生的.小说、李白的诗歌时，则倍感兴奋，仿佛开启了一个新世界。所以，与有志向、有思想的成年人交往，对我成长有极大助益。

读书之所以能随处可得，源于现代生活中的便利性——各大图书馆、互联网、手机app等等的存在。然而，如何从纷繁杂乱中寻找到优秀的读物，让读书成为一种真正享受、获得真知的乐趣？对此，我献上一些平时的札记和体会。

一是看重精神内涵。消将娱乐视为生活的主流，而忘了内在的价值、文明的营养。快餐时代，需要一份宁静和余味，用一部文学经典，搭建心灵围栏。

二是具有独立思考的能力。高质量的书籍往往给读者留有思考空间，让我们有机会去体味书中的闪光点，去获得独特的启示和体验，培养自己的阅读深度和广度。

三是求知欲。锻炼自己在寻找读书资源、管理阅读时间和记录读书收获等方面的能力，以激发自己的好奇心和进取心，设立阅读目标，从阅读中得到自我成长和成功的乐趣。

总之，我们在自己人生道路上求索的同时，更应该培养自己良好的人际关系和宽广的视野，从读书中寻找知识和启示，从而摆脱生活的表皮浮华，拥抱人生价值的深度和宽度。

使命与担当作文篇5

五月的阳光普照大地，春的气息早已来临，我们齐聚在鲜艳的五星红旗之下，用心去感受先辈们浴血奋斗的历程。当历史倒流回九十九年前的今天，北京的街头群英激昂，一群有志青年振臂高呼，为国之不幸，为国之愤慨，“外争主权，内惩国贼”，五四运动的轰烈拉开了历史的新进程。从一九一九缓步走来，我看见一代代的青年为中华之崛起而读书，为中华之崛起而奋斗，也同样为中华之崛起而流血牺牲。一代代的青春，一腔腔的热血，终于成就了今日之中国。如今的文明古国，再次雄立于世界民族之林，从黄埔江畔的车水马龙，到喜马拉雅的白雪之巅，从塞外的漠北草原，到南国的热带雨林，华夏大地一片繁荣。我们有幸生于这个时代，见证伟大中国的再次崛起，我们热爱这片土地，愿为其奉献我们的青春和热血。

青年强则国强，青年雄于地球则国雄于地球。而今之中国青年，朝气蓬勃活力四射，无数年轻的脸庞写满坚毅，努力学习，刻苦工作，不同的职业却有着共同的目标，为更加美好的明天，为更加强大的中国。我见过图书馆里挑灯夜读的学子，深思的眉头凝聚着祖国繁荣的未来，我同样也见过武场上挥汗洒血的年轻士兵，坚毅的眼神守护着祖国的安宁。背负崛起使命的中国青年，正一步步向前，顽强拼搏，不懈奋斗！

再看一眼身上的检察制服，我想起一群同样为国、为检察事业奋斗的青年，同你我一般的青春，飞扬在法律的尊严和荣誉之上，更加刻骨。走出校园，踏入检察机关的大门，我们向往一身戎装的飒爽，明白忠诚、为民、担当、公正与清廉，更知青年之意义与价值。我们曾在犯罪嫌疑人的脸上看到他人生的无奈，仍不忘初心坚守着法律的正义和尊严；也曾经历过午夜的办公大楼灯火通明，忙碌的身影扫除黑暗迎来光明。这是穿上检察制服的中国青年，用我们的青春和付出践行了责任与担当！

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使命与担当作文5篇