内容简介：地主少爷富贵嗜赌成性，终于赌光家业一贫如洗，穷困之中富贵因为母亲生病去城里求医，没想到在半路上被国民党部队抓了壮丁，后被解放军俘虏释放，回到家后他方知母亲已经离世，妻子家珍含辛茹苦带大了一双儿女，但女儿不幸变成了聋哑人，儿子机灵活泼……然而，真正的悲剧从此才开始渐次上演，每读一页，都让我们止不住泪湿双眼，因为生命里难得的温情将被一次次死亡撕扯得粉碎，最后只剩下老了的富贵伴随着一头老牛在阳光下回忆。

这篇小说共分五部分，分别讲了主人公富贵在不同人生阶段的经历，下面我谈一谈我在阅读每个部分时自己的内心感受，我会主要谈我的第一感受，而且我的这种感受是没有固定框架限制的，它会发散式的展示我的内心世界的种种变化。

小说第一部分讲的是地主少爷富贵不学无术嗜赌成性，最后终于输光了家里的全部田地和家产，变成穷光蛋，全家住进茅草屋，父亲被气死，其妻子家珍也被岳父接回了娘家。家中只剩下他、他娘和女儿凤霞。

这第一部分内容与之后发生的一切形成鲜明对比，是表现之后故事情节跌宕起伏的铺垫。这部分作者以非常朴实的生活化的语言生动的展示了主人公富贵作为地主少爷不学无术的性格特征。其中，值得强调的是作者在讲富贵与青楼卖淫女子的生活片段时把一些原本很荤的语言处理得非常艺术、得体，既说清了基本的内容，又让读者读起来特别舒服，没有丝毫不适感，语言非常贴近生活，贴近人们的接受习惯，既没有书面语言的过于儒雅，也没有真实生活中口头语言的过于低俗。

小说第二部分讲富贵妻子家珍带着儿子有庆回到了富贵和他母亲身边，与他们一起过着清苦的生活。这时富贵已经没有了以前阔少爷的作风，变得老实本分，也知道疼爱母亲和妻子家珍了。可好景不长，母亲突然生病，富贵原本想进城去请大夫为母亲看病，却不想半路中被国民党大兵拉去当壮丁，他随部队生活将近两年的光景，后来被解放军抓了俘虏放之回到家中。此时母亲早已离世，女儿凤霞也成了聋哑人。而为了供儿子有庆念书，富贵和妻子曾一度将女儿凤霞送人。

这一部分内容，故事情节跌宕起伏。家珍能带着儿子回到富贵的身边让人的内心觉得特别温馨，然而他在部队生死一线的生活又让人身切体会到生活在当时动荡的社会生命变得特别廉价，不值钱，体会到在战争年代普通百姓对于生活的无奈，然而在这无奈的生活中富贵却一心只想活下来，因为他还在惦念着母亲和妻子家珍。在富贵回到家中得知母亲早已离世的消息时，让读者也顿觉心情沉痛，就像是自己的老母离世一样。而女儿凤霞原本健康漂亮却突然变成聋哑人，这让读者不禁感叹生活为什么把这一个个不幸全降到了富贵一个人的头上，是因为富贵早年不学无术对他的惩罚，还是生活本来就是这样变化无常?富贵和妻子为供儿子上学将女儿送人后又抱回，生动了表现了他们对于生活的无奈之举，同时也展现了父爱母爱的伟大。

小说第三部分讲的是到了五八年开始吃大锅饭的生活，生产队解散后又逢挨饿，在食物极度短缺之时富贵妻子家珍又得了软骨病命悬一线。

这部分内容中讲到了很多小故事。富贵儿子有庆特别喜欢羊，为了养羊他早晚挤时间给羊割草而之后不得不跑步上学，这其中跑步是很费鞋的，为了不磨破鞋，他又不得不光脚上下学，而鞋只是用来在学校穿的。读到这里，我们会很自然的想到“穷人孩子早当家”这句俗语，同时作者也通过这个情节描绘了建国初期贫困中国普通百姓的生活现状。吃大锅饭的年代对现在的年轻人是非常陌生的，作者在这里对这个特定的时代产物进行了生动的描绘，讲到了当时人们用水煮铁炼钢的无知，这似乎是对这个年代的讽刺。在挨饿时期，凤霞为了一只地瓜和人打架打得难解难分并惊动了队长最后这地瓜还被队长骗吃了一口。富贵妻子家珍好不容易在自己父亲那里弄来半手袋米，回家想煮碗粥喝还生怕被别人发现……所有这些故事情节生动的展现了当时中国挨饿时期人们的饥饿现状。富贵妻子家珍得了软骨病最后病到没了拿起针的力气不得不交待后事，命悬一线。家珍的那句“福贵，我不想死，我想每天都能看到你们”向读者生动的展现了家珍面对死亡时与家人依依不舍的心情，这让读者的内心也不禁一阵酸痛!

小说第四部分故事情节进展较快，富贵的儿子有庆为县长的女人献血却不幸丢了性命，而县长却又是富贵在部队生活时的生死弟兄春生。时逢__的时期，黑白颠倒，红卫兵飞扬跋扈，春生被他们毒打身受其辱。富贵在队长的保护下捡下一条命。妻子家珍生命到了最后时刻富贵为其打好了棺材却不料家珍命情又奇迹般转好。女儿凤霞出嫁给了有点偏头的二喜，不过他憨厚朴实能干又懂得疼人让凤霞和富贵家珍都甚是喜欢。

这部分内容中在讲到富贵儿子有庆不幸死亡的情节时富贵咆哮着，而此时读者读到这里内心也如撕裂般剧痛。在那样一个法制不很健全的年代，有庆的命如路边的一根小草，富贵没有办法为儿子的死讨回公道，让人心痛又无奈。__时期黑白颠倒，作者对红卫兵的描写生动的展现了他们年轻无知而又飞扬跋扈的性格特征。妻子家珍病到最后一刻即等入土可病情又奇迹般由重转轻，这让读者不禁感叹富贵的跌宕人生，老天似乎是在戏弄着他，而此时这好事也不免让人心情有些酸苦。在故事讲到凤霞出嫁时由悲转喜，对于女儿出嫁，富贵和家珍喜上眉梢，虽然人生喜怒无常，但人活着就应该向前看，为家人而活，为亲情而活，为美好的未来而活!

小说第五部分，凤霞和二喜在哺育胎儿的过程中享受到生活的温馨，而这美好的生活在凤霞生孩子时被打破，虽然孩子平安，但凤霞难产死亡，二喜从此与自己的儿子相依为命。凤霞死后三个月富贵妻子家珍也死去，富贵只三个月痛失两位亲人。读者读到里会很自然的想到有庆的死，为什么老天会如此作弄富贵?即使富贵年轻时有千错万错也不该降给他这么多苦难啊!读到这里会让人们的胸口喘不上气来，似乎窒息的感觉!然而，让人恐怖的死亡并没有停止，之后女婿二喜在工地被失落的水泥板砸死，富贵的外孙苦根又因富贵给他多炒了几把豆子，被豆子撑死。故事的最后，富贵只能和一头老牛度此残生，却依旧唱着山歌过着无忧无虑的生活，享受着生活的阳光。

?活着》这部小说我读完了，读过富贵的一生似乎自己也随着走过了漫漫的人生路，在这条不很平坦的路上忍奈着人生的苦痛，分享着生活的喜悦，体验和感受着生命的过程。走过富贵悲苦的一生，我更深切的懂得了亲情对于生活的重要性，我应该在我的亲人有生之年给予他们更多的爱;走进富贵所生活的年代，我庆幸我生在了一个好时代，相对说来幸福和美好从来都是如蜜糖般包裹着我，我应该无限珍爱这一切并更向上更努力的生活。

?活着》这部小说，作者通过富贵的一生从普通小百姓的角度向我们浓缩了中国的近代史，它是对近代苦难中国的生动写照，然而作者用意并不在咏大，其更着重描绘的是在一个大时代背景下我们这些普通百姓如何生活，展现普通百姓的心灵世界。在文中作者通过朴实细致的手法生动的刻画了一个又一个鲜活的人物形象，让读者很自然的融入故事情节的情感之中，随之微笑、痛哭、咆哮、坚忍……同时又对人生的未来充满期待，只要我们还有一口气在，我们就应该在我们的心中燃起一点光亮，并为守护这点光亮不断向前向上的永远顽强拼搏的——活着!

小说飘的读后感篇2

鲁迅先生的《朝花夕拾》，正与它超凡脱俗的名字一样。鲁迅先生在晚年时回味着自己童年时的点点滴滴，想必那味道会是别有一番风味吧？犹如清晨的鲜花在阳光的点缀下悄然声息的绽放着它绚丽无比的美，待到夕阳时分去摘取，花亦那花，但却失去了晨时的艳丽与芬芳。夕阳便赋予它一种令人浮想联翩，回味无穷的力量。

鲁迅先生是一位众所周知的大作家，其作品不遮掩、不用华丽的文字去渲染，书中从未有过一个坏形象，但却能简洁的表现出封建社会的丑恶与对人们的残忍。因此，我更加喜爱他的作品。

他童年并不绚丽，同时也并不乏味。

在《从百草园到三味书屋》中百草园无忧无虑的儿时生活甚是让我羡慕，可是待我读到三味书屋中私塾先生的严厉让我感到忽如一阵寒风袭过。儿童喜欢玩乐的天性与封建式私塾教育的束缚。充分表明了鲁迅先生对旧社会私塾教育给予极其不满的态度。“让孩子赢在起跑线上”——是的，但是这样做，不就是让孩子在起跑线上没了信心吗？所以应当让孩子健康活泼成长。

?朝花夕拾》用通俗易懂的文字，活灵活现的人物，富有饱满内涵的童年故事，抨击着监狱般囚禁人们的旧社会。一切的感受，都是这么天真，都是这么的烂漫。最值得赞叹的是，作者以一个小孩的眼光去看待世界，读起来让我感到无比的亲切，时不时还会引起我心中的共鸣。

时间的推移，童年渐渐远去，留下的只是些朦胧不堪的记忆。细细的品味着《朝花夕拾》感受着那段不同年代的童年梦，与鲁迅先生一起热爱自然，向往自由吧！

小说飘的读后感篇3

本文主要描述了一个老人在临死前的遭遇，讽刺了当时社会乡村人民的冷漠、自私和贪婪。

一个老人已经92岁了，正在面着死亡，而她的儿子却没有半点悲伤，心里却想着要收麦子，这让我对于他的这种毫无人性的表现很生气，可在当时的社会，一个农民如果不干农活，那么还怎么生存呢？也是生活所迫罢了。然后他便找到了拉贝夫人来替他照顾母亲，可两人却因为价钱的问题而发生争吵，一人认为自己的母亲活不了多久，最多五六个小时，而拉贝夫人却认为她能拖上个两三天，要6法郎。最后因为要着急去收麦子，他便答应了。

可过了一天之后，老人还没死，这让拉贝夫人担心了，如果这样的状态持续两天、四天、八天，那她可不就亏大了。于是她便打算谋杀老人。她先是给她是了一个魔鬼的故事，说人临死前会看到魔鬼，并描述了一下魔鬼的形象，接着便自己打扮成魔鬼，而老人在惊吓中死去了。而儿子回来后，并同有悲伤，而是立马算了一下她赚了多少钱，这也体现出老人儿子对老人死亡的冷漠和对金钱的渴望，深刻讽刺了当时人们人性的丑陋。

当拉贝夫人“谋杀”老人之后内心毫无波动，只为自己挣了一笔而感到怯喜，将东西放回原位之后便念那背的滚瓜烂熟的经文，然后便回家了，这也再次讽刺了当时社会会人的冷漠，引起人们的反思。

小说飘的读后感篇4

寒假，我读了高尔基的《童年》，让我感触颇深。

?童年》是高尔基的一部自传体。讲了高尔基四岁丧父，和妈妈一起寄养在外祖父家。这是一个典型的小市民家庭。在这儿，高尔基受尽折磨，饱尝人世间的凄凉。他上学的第一天是穿着母亲的皮鞋和外祖母的衣服上学。因为没有教科书，遭来老师的白眼。现在，想想我们都有自己的新衣服，甚至还有很多高档的衣服，但我们却还挑三拣四，衣服穿过几次就不要穿了。真是身在福中不知福啊！

高尔基每天放学后都要去拣破烂，交给年迈的外祖母贴补家用。同学们歧视他，刁难他，嘲笑他，给他取绰号，但这丝毫不影响高尔基的学习。相反，他把困难转化为学习的动力，刻苦学习，成绩优秀，不仅免于“开除”，而且获得了老师的奖励和同学们的尊重。当今，我们都是家中的“小皇帝”，过着“衣来伸手，饭来张口”的日子，父母对我们唯一的希望是好好学习。或许温室里的“花朵”太安逸了，丧失了克服困难的勇气，失去了前进的动力。学习好像是为了父母，手里捧着“暖手宝”，开着“取暖器”，却还直嚷冷，撒娇着希望开空调。想着高尔基的童年生活，我不禁好惭愧，我们没有理由不勤奋学习，努力拼搏。

高尔基的《童年》是我生活中的指示灯，它让我受益匪浅。

小说飘的读后感篇5

当我们还是孩子的时候，大多数都会承受到从长辈那里来的压力，然后心里暗自发誓，等到我成为了父母，一定要让孩子自由自在的成长。

但是，当我们真正变成了父母，当孩子一次次的带给我们惊喜之后，就渐渐的开始觉得我的孩子一定是与别的孩子不同的，他一定还可以带给我们更大的惊喜。这种欲望，会毁了我们，也毁了孩子。人与人之间最亲密的交往是感情上的交往，感情上的交往需要及时的沟通，我们要知道我们的亲人在为什么而开心，在为什么而痛苦，我们如何与他们一起开心并解决他们的痛苦。而不是被我们自己美好的幻想蒙蔽了双眼，一味的索取和指责。

希望我们了解的亲人是他们真正的样子。

希望我们的爱一直围绕着孩子们，希望作为父母的我们可以让孩子们知道，他们不必为了满足我们的意愿而活着，找到真正的自己。当沉痛的失去过之后，谁都会开始患得患失，会担心身边的人一个个的离开自己——因为我们做错了什么。但是家人这种存在，是不管你犯了什么错误，都会无条件的爱你，都不会离你而去。这应该是每个人的信仰，不要恐惧;家人，是不用给出明天的承诺，却让人坚信，每一个明天他们都会在自己的身边。

在故事的开始大家就错了，詹姆斯困在自己的自卑中，所以一直觉得妻子嫁给他之后肯定有一天会后悔;玛丽琳则是因为看到了孤独终老的母亲，下定决心要追逐梦想，却在梦想破碎后将这一切梦想加到了女儿丽迪亚身上;内斯知道家里人的精力都放在丽迪亚身上，虽然他会做丽迪亚的精神支柱，但是却在父母的无视中，想方设法的逃离，甚至抛弃丽迪亚;而丽迪亚因为在小的时候妈妈曾经离开过自己一阵子，所以发誓如果妈妈回来了，那她一定会满足母亲的一切愿望，她在母亲的严格督促下，一直在做她不喜欢的事情，她怕母亲离开自己，也怕她的哥哥内斯离开自己，她对家人的爱，都变成了害怕失去的不安，直到她再无力承受;而最小的孩子汉娜，默默的游走在这个家边缘，不被任何人关注，却深深的爱着这个家，她了解每一个亲人，用她强大的爱，最后将所有人的错误一点点的带回了正确的轨道。他们一家人还需要慢慢的了解，可能需要很长的时间。只是，幸好，他们不会再做错了。

经营好一个家庭真的不是一件简单的事情，在沟通时选择真正能表达自己意思的措辞;不要沉浸在个人的自卑中，而误解身边人的心意;不要把自己的梦想强加到孩子和亲人身上;要认真的关心每一个孩子，发现他们潜在的特点，当然，一切的一切都应该从沟通做起。

小说飘的读后感篇6

今年，我读了《红岩》这本书，里面讲述了重庆解放前夕严酷的地下斗争、特别是狱中斗争的长篇小说。作者生动地写出了统治时期，解放战争走向胜利的时代风貌，成功地塑造了许云峰、江姐、成岗和华子良等为代表的共产党人的英勇形象，热情地歌颂了他们坚贞不屈、向往光明的革命精神和英雄气概。

令我震撼的是这里的镜头：那些监狱里的”政治犯“是多么顽强：特务的严刑拷打经历了八年，也无法改变他们热爱共产党的心!装疯子的华子良通过买菜向党通报情报;没有自由的成岗，偷偷地带上纸和笔，在监狱里为《挺进报》写稿，他为此经常一熬就是一整个晚上。

中国人团结善良，而敌人却是那么的残忍：为了让”政治犯“招出别的党员，竟用了各种酷刑。有一种是把十根竹签钉进手指，不招的话再拔再钉。像江姐就遭受了这种刑罚，可是共产党的意志坚定，不动摇。像我们现在的孩子，擦破一点皮就开始哭鼻子，而江姐遭受那样的酷刑都没有流一滴泪，太让人敬佩了。在书中有一个最令我气愤的是：特务为了让共产党员招出是谁写的《挺进报》，竟抓了一个无辜的特务来拷打，按的说法，就算是把他杀死了，也值。当正要摘下他的脑袋时，共产党员挺身而出!救出特务，而江姐却在反动派的折磨下光荣牺牲。

当我们坐在温暖的家里悠闲地喝着热茶时;当我们在设备先进的校园里读书时;当我们在假期里快乐地玩耍时，我们应该一只明白一个道理：我们现在的幸福生活是无数的烈士用鲜血和生命换来的!读完《红岩》这本书后，我更加明白了：我以后要当警察，建设祖国，回报祖国给了我们这么美好的生活!

小说飘的读后感篇7

?隋唐演义》描写了中国历史上隋朝和唐朝年间的风风雨雨，以秦琼为首的三十九路英雄消灭了昏君杨广，帮助秦王李世民在长安登基，建立了唐朝和平盛世。这是一部叙述历史风云变化的小说，里面的故事很经典，从秦王李世民冰释前嫌，到瓦岗寨众英雄的团结一心，情节跌宕起伏，各路英雄的外貌不一，性格各异，本领也各有不同。其中，秦琼卖马、程咬金劫王杠、罗成大破一字长蛇阵等故事，至今还是那么的脍炙人口。

我最喜欢的人物是罗成，他本来是隋朝大官的儿子，但为了正义，违背了父亲的意志，帮助瓦岗寨众英雄打败了父亲引领的军队。同时，从这些历史故事中，我还深刻地体会到了“团结就是力量”的道理，瓦岗寨的罗成、程咬金、秦琼等英雄人物的本领都很高强，但他们单打独斗，未必就能打败敌人，很多时候都要由徐茂公制定出巧妙的计划，排兵布阵、前呼后应，才能成功地消灭敌人。

在实际的生活和学习中，团结一心的精神是不可或缺的。在班集体的活动当中，我们应该互相帮助，团结协作，才能争得成功和荣誉；在学习当中，我们互助互学，取长补短，才能取得学习的进步；回到家里，我们更应该尽己所能，帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务活，让家庭里充满欢乐的笑声。

小说飘的读后感篇8

?围城》这本书我读了很多遍，这次读完以后，对这本书又有了些新的认识。

有的报道说，方鸿渐就是作者的化身，甚至有的人还怀疑作者的博士单位是否也是虚构的。但无论如何，方鸿渐是个典型的知识分子形象这句话是无容置疑的。但正因为他是知识分子，而且是那种带着玩世的态度处世又有点良心的知识分子，才构成了他一生的第一圈“围城”。他希望做个大人物，这样的性格，似乎就决定了他的一生。

方鸿渐的第二圈“围”就是给他带来多灾多难的假学位。方鸿渐到底是个知识分子，在买假之前，他也问问良心，他为自己起了最好的籍口：“父亲是科举中人，要看报条，丈人是商人，要看契据。”以他自己的口气，就是“说了谎话，还要讲良心。”说谎就说谎嘛，讲了良心这谎话就变得不伦不类了。既然讲良心，就干脆别买学位了。既然都不讲良心了，就干脆把学位发扬光大吧害得自己当个副教授忍气吞声的，两头不着岸。

方鸿渐一生的第三圈“围城”，我想没有人会反对，是他在处理感情问题时候的玩世态度。也许从第—，圈“围城”建立时，就决定了会有第二圈围城，就决定了会有第三圈围城了。在那个到处是“小人物”的时代，做个大人物并不是每个人都有能耐的。可是他还是希望做个大人物，买时，希望自己能够使家翁感觉光耀门楣;买了，又觉得有损道德。

世道的艰险，可是并没有好好地去接纳它。他们尝试去改变，就好像方鸿渐想知道韩学愈的真伪，以此找回自己的公道一样。熟不知道，人家早就设定了陷阱等他踩进去。

或许《围城》的文学价值也正在此。它写出了人们不愿意正视的，真实的社会环境。

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