同学们写作文的过程也是自我反思和成长的过程，要认真对待，一篇充满温暖的作文能够让读者在阅读中感受到人性之美，激发内心的善良，以下是爱制作小编精心为您推荐的奔跑作文6篇，供大家参考。
奔跑作文篇1
奔跑，是每个健康人都能做到的，不论你是贫穷还是富有。然而奔跑不仅仅是肢体运动，也可以是心灵的超越。
从前，我奔跑在田野里。我认为只有用腿才能奔跑，才能在田野里嬉戏。可是，我错了。一个人的心也是可以飞奔的，它甚至可以飞得更快、更远。有一位残疾运动员，他从小就是一个悲剧。出生时如矿泉水瓶大小，两腿畸形，医生说他活不过当天，可是顽强的他活到了今天，依然好好地活着。他虽然身体有残缺，但是他很坚强，很乐观。他坚信只要自己努力，定能创出一片天。他从来不为自己的缺陷而自卑，他为了目标而奋斗，他在比赛中“奔跑”，并且跑得快乐，跑得有尊严。他就是约翰·库缇斯。
我们生活在这个美丽的地球上，我们享受自由，追求梦想。残疾人和我们一样，他们自尊自爱，积极进取。他们追求梦想的过程比我们艰辛得多！然而，这种心灵的飞跃，因为非常人所能及，显得更珍贵！
在我的身边，也有这样一个残疾人。他是个长不大的小孩，曾经我嘲笑过他。现在，我很后悔，我心里难过，为我对他的不友善。书籍让我明白了很多道理，在阅读了一个个身残志坚的名人故事后，我不得不重新审视残疾人。他那么可怜，他那么无助，应该得到我们的尊重和爱护。他们也需要沐浴在阳光里，和我们一样，享受到阳光的温暖。我们应该鼓励和支持他们，为了实现自己的理想而不断追求，不断奋进。
浙江省首次举办全国残疾人运动会，我们倍感兴奋！加油，同胞们！相信你们一定能在运动场上努力拼搏，让心灵在跑道上畅快地飞跃吧！
奔跑作文篇2
追梦的路上，会有荆棘与黑暗吗？会有挡着我前进的“拦路虎”吗？我不知道，但我知道，我会在这条路上一直走下去。
“上课！”随着音乐老师的声音的响起，同学们都收起了课外书准备上课，音乐老师等我们都坐下，便宣布了一个消息：学校决定从各班中选出一个声乐代表。原本无精打采的我立刻就来了精神：声乐可是我的特长啊！
选拔赛终于到我了！我激动的站到讲台，此时，仿佛有1000个小人在我的心中打起了鼓，不过我还是努力地平复心情，唱起了《小幸运》：“我听见雨滴落在青青草地，我听见远方下课钟声响起……”呼！终于唱完了，应该还不错吧……果然，台下响起了同学们热烈的掌声，就这样，我在同学们的掌声中回到了座位上。
可是，我的耳边却传来这样的声音：“你瞧她唱的什么，就这水平还想代表班级，怕是去丢班级的脸吧！”“就是，就是，我敢打赌，她一定选不上。”我转头看着他们，她们也在看着我，那几只手对我指指点点，仿佛有一万把刀穿透了我的心脏，而那几双眼睛，仿佛是几团燃烧着的火焰灼伤着我……
魂不守舍的我走在大街上，撞到了好几次电线杆。突然，好朋友跑过来对我说：“想什么呢？看你一天都魂不守舍的，今天的《小幸运》唱得很好，加油哦，相信你一定可以选上的！”听了好朋友的话，我的心里变得暖暖的。
原来我周围并不是只有不看好我的人，在那些鄙夷的眼光后也还有着支持我的声音！我想，无论前方的路有多困难，我都要坚定地向前走，永不回头！
奔跑作文篇3
在十五年的追梦路上，梦想化作一条条悲喜交织的道路，拥有着不同的心灵，接受着变化的感悟。每一步或深或浅留下了足迹，在时间的浸泡里散发着不同的气息。
孩童幼梦·异想天??
听到“梦想”这一词，是幼稚园老师亲和的口吻：“kenny同学，你的梦想是什么啊？你准备怎么去实现呢？”“我要当一位超人！那样我就可以打败一切虚假丑恶，成为一个英雄了！”至于怎么去实现，那时的`我，还没有太多的意识。
我的梦想就是打倒一切虚假丑恶，树立一位英雄形象，为寻梦者指梦，为追光者指向。那时，我拉着老师的手，承担着一份重量，一份轻如纸张的梦想重量。
少年志梦·有所追求
第二次听到“梦想”这个词，是家长的溺爱之言。怀着一份得意的心情，我手中握着一张满分试卷，脸上贴着一朵红花及试卷里夹着的一张小奖状。放学后我飞奔回家，将所获得的一切荣誉展现在父母眼前，脸上挂着一份得意。
“儿子真棒！你以后就要做到好好学习，拿更多的奖状回家，让你自己以后回想过往不会留下遗憾！这便是你的梦想。”
我的梦想就是拿奖状，贴标签，让自己的每一步都怀着欣喜。那时，我在父母的牵引下，从爬行慢慢到站立行走。
青春寻梦·负担前行
第三次听到“梦想”这个词，是生活道路上各形各色告诉我的。走在我的超人之梦，奖状之想中，各形色的虚假丑恶尽现眼前，让我辨明应何时放手，何时奋斗。冗杂的学习科目以及来自各方的压力告诉我，在学生时代，就要承担起学生时代的责任。
这时的梦想，在无形之中若有若无，那时，我牵着生活带刺的手，在成长的道路上由行走开始奔跑，跑向自己所想的美好未来，体会着“志存高远，追求卓越”的意义。
细嚼不同的梦想，奔走不同方式的道路，唯有心怀梦想，方能不负年华。
奔跑作文篇4
伴随着2024年钟声，礼炮的声音响起。六月份的中考便近在眼前看着黑板上中考倒计时一天天减少的数字和母亲因日益操劳而花白的发丝，我更加握紧了手中的笔，大步向六月迈进。
也曾因背诵中国近代史而发怒抓狂。那样的苍茫无力令我愤懑不安，可每每想起李白一句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”却又有了重新拾起史书再战的信心和勇气。
也曾因八百米仅两秒之差而泪如雨下，痛恨自己不够尽力，可每每想起陆游一句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”却又擦擦汗水站直双腿立在起跑线上。
也曾因理科的高难度高压力而苦思冥想，抓耳挠腮又一无所获。可脑海中却又闪过“船到桥头自然直”这样的千古绝唱。
李白也有“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的困惑；杜甫也有“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”的惨烈；李清照也有“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的哀唱。可这都不妨碍他们又用一句句“今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神”来勉励自己。
初三的学业压力累的让人喘不过气来，可谁又说不能绝处逢生呢？褚时健老师入狱后再度犯病，人生早已摔落低谷，可锒铛入狱对他这一代烟草大王来说又算什么，即便已是八十岁的白发老人，却又造就了一番橙王佳作。
或许我们还面临着升学的压力，但人外还有那些上不起学的赤足儿童，他们踩在布满荆棘的道路上，在石子上留下血的印记。而我们站在巨人的肩膀上又有什么理由懒惰懈怠。
青春或许只有一次，但奔跑却永无尽头。我们用尽身上的全力朝着中考的铁丝网一拥而上。人生或许只有一次，但它活得如何精彩夺目由我们自己来掌控。
努力奔跑后的果实，它或许会迟到，但它一定会来到。
面朝中考，努力奔跑！
奔跑作文篇5
“叮铃铃！”下课铃在我奋力笔耕中响起，我盖好笔帽，随手一扔，如释负重的呼出了一口气。双眼望向远方，夕阳像金纱一般垂了下来，与淡淡的翠绿，火一般的深红，交织在那些神情愉悦的小学生身上，变得虚幻起来。
背起书包，我与爸爸、弟弟去操场运动一回儿再回家。先是打了几下篮球，我就去跑步了。
随意的地仰头一望，一群群我不知名的飞鸟在空中盘旋。和着学校里优雅而轻快的音乐，他们分成两队，挥动着健实又有力的翅膀，在夕阳下尽情地翱翔。我放慢脚步，在自己静谧的世界里，望着，望着，仿佛自己也是他们的一员。想着自己向往的地方，用力地飞翔，虽然眼神里充满了迷茫，虽然羽毛才刚刚丰满。
操场上，传来活力四射的气息。我收回那飞向天空的目光，投在那些大汗淋漓、用力飞奔的背影上，瞧着他们挥洒青春活力。
我再次收回目光，停下脚步，凝视着远方的一片通红。那打在我们身上的是暖暖的、橘红色的光——夕阳。
松蓬蓬的'云朵也停下了飘悠不定的脚步，静静地望着那一团柔和的光芒。男生勾肩搭背地走了，女生叽叽喳喳的议论声也远了。
我忘了自己，忘了时间，忘了烦恼……
“砰！砰！砰！”我静静地凝视，直到天边只有一丝丝柔和，直到篮球砸地沉闷的撞击声将我唤回来。
我脚下发力，朝着那一丝丝光芒奋力飞奔……
奔跑作文篇6
漫漫人生路，痛苦与快乐并存，但经历过，努力过，终是无悔的。——题记
还记得，那次校运动会选拔。老师让我们400米跑。我一听，就像打了霜的茄子——焉了。要知道，我平时跑个100米就上气不接下气，还去参加比赛?我的心像是被千万只蚂蚁一点点地吞噬着，焦躁不安。身旁的佳佳和我相视一笑，当时还发着低烧的她，竟主动要求参加选拔，我真是感动。知道逃不过这一劫，我只好忐忑不安地站在了起跑线上。
“预备——跑!”老师一声令下，同学们如同脱缰的骏马，矫健的小鹿，凶猛的豹子……每个人都绷紧了神经，向前冲，谁也不示弱。只有我，勉强地跟在队伍的后面。但很快，我落下了一大截。
阳光灼热而耀眼，刺痛了我的双眼。豆大的汗珠在我的额头不断冒泡，沿着双颊淌了下来，在我的脸上形成了一条“小河”。我的步子像灌了铅，沉甸甸地抬不起来，想放弃地念头在心里油然升起。
一圈，又一圈……不幸降临了。拐弯处外圈的选手一个劲地往内圈挤。正跑得天旋地转的我不知道被谁撞了一下，身子重心不稳，猛地向前倾斜，狠狠地摔了个狗啃泥!我跌坐在地上，膝盖上的血溢了出来，疼痛麻痹了双腿，渐渐扩散到全身。
太阳依旧热情，眼泪在我的眼眶打转，顺着脸颊流淌的不知是泪水，还是汗水……
“站起来，罗以，你可以的!”佳佳在我的身旁呼啸而过，留下一句话，继续往前奔跑。她的背影在我眼前越来越小。她努力追赶前面的人，努力奔跑着。
那一瞬间，奔跑不再仅仅是奔跑，它超越了自身的意义。奔跑，超越自我。只有奔跑，才能放松身心，所有的痛都会在那一刻化为力量往前冲着。我努力使自己站了起来，跟随她的步伐。400米不是一个小距离，当我们眼里不再只看到跑道的时候，看到的更多是跑道上奔跑着的身影。是毅力，是坚强，是不放弃……
我们冲破终点线时，老师的哨声再次响起。同学们的掌声响彻操场，虽然，我们都落选了。但是，我们都成功了!
“山!快马加鞭未下鞍，奔腾急，万马站犹酣。”奔跑，是一种不舍不弃的追求;奔跑，是一种风雨兼程的坚定;奔跑，是一种敢于前进的勇气。让我们加入奔跑的队伍中吧，用我们的奔跑，用我们的激情，为奔跑喝彩!
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