确保到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标，全面提高人民生活水平：经济持续健康发展，城乡居民人均收入10年翻番，基本公共服务均等化总体实现，教育现代化基本实现，收入分配差距缩小，社会保障全民覆盖，人人享有基本医疗服务，住房保障体系基本形成，保障社会公平正义……报告不回避现实问题，同时为百姓勾勒出了未来幸福生活新图景，给民生问题解决提供了广阔的思路。

这些，让人们看到了惠及全体人民的社会体制改革的完整设计，读出了执政党把握民生脉动的现实追求;也看到了中国人民更加美好

的未来，中国共产党更加光辉灿烂的明天!我们的党是全心全意为人民服务的政党，视人民利益高于一切，始终把人民放在心中最高位置，向人民承诺，为人民履责。

责任重于泰山，事业任重道远，不负重托，不辱使命，牢记对中华民族的责任、对人民的责任、对党的责任。

新一代中央领导集体已经响亮地喊出了施政宣言，未来他们将如何兑现承诺，真正做到始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向历史、向人民交出一份合格的答卷，人们有理由深信不疑、充满期待!

找对位置做对事心得体会篇2

指出，办好中国的事情，关键在党、关键在人。中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队，代表了最广大人民的根本利益。党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，是贯彻落实五大发展新理念、实现以人民为中心发展的根本政治保证。只有坚持从严治党，强化责任担当，提高党员干部素质，改进工作作风，确保党始终与人民心连心，永葆党的本色，才能真正把以人民为中心的发展思想落到实处。

坚持以人民为中心的发展思想是当代共产党人的责任担当。共产党是为人民谋利益的党，从诞生之日起，就把人民利益高于一切写在自己的旗帜上，始终以人民利益为最高追求，以实现人民利益为一切工作的出发点和落脚点。从党的七大开始，中国共产党就正式把全心全意为人民服务作为党的根本宗旨写进党章，要求每一个党员都必须全心全意为人民服务，都必须坚持一切为了人民、依靠人民，为民谋利、为民造福，都必须用心倾听人民声音，了解人民需求，与人民一起工作。九十多年栉风沐雨，一代又一代共产党人坚定践行，我们党才得到人民的拥护和支持，并在人民群众中享有崇高威望，团结带领广大人民在革命和建设道路上取得一个又一个胜利。实践已经证明，坚持以人民为中心的发展思想，是我们取得革命、建设和改革发展胜利的根本经验和根本保证。面对经济发展新常态，落实发展新理念，每一个共产党员都必须牢记党的性质，践行党的宗旨，坚持人民至上，承担起当代共产党人的历史责任。

坚持以人民为中心的发展思想对各级领导干部提出了新的更高要求。落实五大发展理念，坚持以人民为中心的发展思想，很大程度上取决于领导干部这个“关键少数”，取决于领导干部的素质、能力和作风。指出，党员干部特别是领导干部要提高贯彻五大发展理念的能力和水平，成为领导经济社会发展的行家里手。这就要求各级领导干部：一要提高运用理论创新成果指导实践推动发展的能力。指出，“新发展理念要落地生根、变成普遍实践，关键在各级领导干部的认识和行动。要深学笃用，通过示范引领让干部群众感受到新发展理念的真理力量，各级领导干部要结合历史学，多维比较学，联系实际学，真正做到崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享”⑨。真正从思想上把发展的方向、发展的目的搞清楚，把发展的目标、发展的方法搞对头，努力把新的发展理念转化为推动发展的工作举措，转化为以人为本、科学发展的实际成效。二要提高贯彻“三严三实”要求、落实改革发展任务的水平。践行新理念，落实新任务，关键要有好的工作作风、好的精神状态。各级领导干部必须以严的精神改进工作作风，以实的干劲抓好任务落实，以高度政治自觉落实中央的各项部署，自觉把责任扛在肩上，把任务抓在手上，敢于攻坚，敢于创造性开展工作，不断推动改革发展。三要提高坚持群众路线、做好群众工作的能力。群众路线是落实人民为中心发展思想的重要法宝，必须始终坚持，着力提高;必须坚持权为民所用、利为民所谋、情为民所系，必须强化群众观点，站稳群众立场，聚焦人民利益，做好群众工作，自觉摆正同群众关系，密切同人民群众的血肉联系，从人民群众中获得不竭力量支持，确保党的领导地位和执政地位不断巩固。

坚持以人民为中心的发展思想必须落实全面从严治党新要求。党的以来，以为的党中央，就全面从严治党提出了许多新要求，为牢固坚持以人民为中心的发展思想提供了政治保证。我们要认真贯彻全面落实。一要加强思想建设，强化宗旨意识。为民服务是党员干部的安身之本。强调，党的根本宗旨是为人民服务。不论怎么改革，政府职能怎么转，为人民服务的宗旨都不能变。要在各级干部中开展宗旨教育，加强思想建设，强化宗旨意识，切实树立起以人为本、执政为民发展理念和发展思想。二要加强作风建设，从严管理干部。从严治党，关键是从严治吏。要坚持从严教育、管理、监督干部，切实做到为民用权，为民谋利，坚决改变当官做老爷、以权谋私、以权压民的工作作风，坚决改变门难进、脸难看、事难办的现象，不断提高为人民服务的效率和水平。三是加强反腐倡廉建设，密切党同人民群的关系。贯彻从严治党“八项要求”，落实从严治党各项任务，坚决查处损害人民利益的各种腐败现象，进一步密切党群干群关系;加强反腐倡廉制度建设，坚持用制度管权管事管人，让人民监督权力，让权力为人民服务，使我们的各项工作更贴近人民群众的愿望和感情，更符合人民的期盼和需求，从而为推动发展获得源源不竭的力量支持，为协调推进“四个全面”战略布局奠定更加坚实的基础。

找对位置做对事心得体会篇3

“人民安全是国家安全的基石。”“要强化底线思维，增强忧患意识，时刻防范卫生健康领域重大风险。”“只有构建起强大的公共卫生体系，健全预警响应机制，全面提升防控和救治能力，织密防护网、筑牢筑实隔离墙，才能切实为维护人民健康提供有力保障。”

卫生安全问题的一个突出特点就是内容包罗万象。中国社会有着复杂、多元的治理需要，长期保持卫生安全稳定并非易事。我国之所以能成为疫情期间第一个保持稳定的国家，关键在于我们充分发挥制度优势，并把握住了维护卫生安全的一些重要原则。

坚持以人民为中心。人民安全大如天。安全是人民幸福安康的基本要求、改革发展的基本前提。疫情期间，基层坚持一切为了人民、一切依靠人民，针对人民群众的卫生安全需要开展工作，通过这次疫情，我国更加加深了卫生安全相关法律来保证人民的安全，保证人民的健康平安。正如习近平总书记谆谆告诫的，“每一次灾难过后，我们就应该变得更加聪明。”此次疫情的爆发，我国的卫生系统暴露了很多问题和弊端，针对这些问题，我们必须在体制机制上查漏补缺，时刻防范卫生健康领域重大风险。我们要针对此次疫情出现的问题，布下一个密集、缜密的人民健康防护网，需要贯彻预防为主的卫生与健康工作方针，坚持常备不懈，着力下好平时功夫;基层工作中，更要借此次疫情出现的问题，建立有效的防护网，区域联动、人员调集，构建系统完备、科学规范、运行高效的公共卫生社区防护体制……瞄准的是全局性、长远性、系统性，迫切需要各方面系统集成，合力落实。

“人类终将战胜疫情，但重大公共卫生突发事件对人类来说不会是最后一次。”唯有正视存在的问题，加大改革的力度，增强补短板、堵漏洞、强弱项的紧迫感、责任感、使命感，才能始终把人民至上、生命至上放在首位、落到实处，为推进国家治理体系和治理能力现代化注入强大力量。

找对位置做对事心得体会篇4

强化教育，让干部在脱贫攻坚中自觉担当实干。思想是行动的先导，是激发干部担当作为的动力源泉。在锻造新时代干部上，必须坚持把思想教育摆在首位，加强干部理想信念教育，着力在践行党性初心上下实功、在擦亮党员政治底色上出实招、在引导担当实干和强本领壮肌体上求实效，以健全的思想政治教育激发干部“不用扬鞭自奋蹄”的内生动力。一要抓信念教育。习近平总书记强调，心中有信仰，脚下有力量。共产主义是新时代中国共产党人必须坚信的远大理想，中国共产党人依靠坚定的理想信念一路走来，也将胸怀坚定的理想信念面向未来。

习近平总书记在中共中央政治局20xx年度民主生活会上指出，实现党的十九大描绘的宏伟蓝图，全面建成小康社会，全面建成社会主义现代化强国，不断实现人民对美好生活的向往，是新时代中国共产党人矢志不渝的奋斗目标。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，精心组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，通过学典型、读红书、弘扬“百色起义精神”等，不断提高干部思想认识，坚定理想信念，自觉投身到消除贫困、改善民生、实现共同富裕这一历史使命中。二要抓党性教育。习近平总书记指出：“党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。”同时，他还强调，“作风问题本质上是党性问题。”

我们要把党性教育贯彻于党员干部教育管理特别是思想教育始终，聚焦担当实干思想意识、党性修养的薄弱环节，认真落实党委(党组)理论学习中心组学习、领导干部上讲台、“三会一课”、民主评议等制度，教育引导广大干部加强党性锤炼，增强宗旨意识，不断提高主动担当作为的党性意识。教育干部有“功成不必在我”的宽广胸怀和思想境界，以“建功必须有我”的实干精神和过硬作风抓好扶贫工作，以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头干出实绩，让脱贫成效真正获得群众认可、经得起历史和实践检验。三要抓方式方法。通过创新思想教育的方式方法，不断增强思想教育的思想性、理论性、实践性和生动性。各级干部培训机构要常态化举办思想教育专题研修班，在各类主体班次中开设相应专题课程，加强课程开发，提高教学质量，引导和促进广大干部强化“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”，以高度的思想自觉引领行动自觉，涵养新时代担当作为的底气和勇气，满怀激情地投入到消除贫困的伟大实践之中。

找对位置做对事心得体会篇5

“这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将无我，不负人民。我愿意做一个‘无我’的状态，为中国的发展奉献自己。”近日，《习近平谈治国理政》第三卷出版发行，在第四个专题“坚持以人民为中心”中，总书记对以人民为中心的发展思想作出了重要论述。

“我将无我，不负人民”，出发点在“人民”，落脚点也在“人民”，习近平总书记的庄严承诺，言简意赅地道出了中国共产党人精神世界的辩证法，提纲挈领地诠释了全心全意为人民服务的根本宗旨和不忘初心，是共产党人许党许国、报党报国雄伟气魄的真理写照。

发乎于“心”，以“无我”之境，勇毅奉献。何为“无我”?道家、佛家经典中常用“无我”来表现悲天悯人的情怀，倾向强调超脱于凡人的存在。清代的国学大师王国维也曾用“有我之境”和“无我之境”来区分中国古诗词的美学境界。习近平总书记讲的“无我”则是指以国家前途为念，以民族未来为己任，随时准备为党和人民牺牲一切，公而忘私、国而忘家的宝贵精神。中国共产党是全心全意为人民服务的政党，来自人民、植根人民、服务人民是我们党始终立于不败之地的根基所在。党员干部是党的事业的骨干，是人民公仆，肩负着为中华民族谋幸福的崇高使命，只有将个人理想融入国家和民族的事业中，不计个人利益得失，时时以党和国家的利益为先，事事以群众利益为重，把群众装在心里，把责任扛在肩上，方能锻造出心系人民、行为人民的博大胸怀，培育出淡泊名利、甘于奉献的高尚情操。

见乎于“行”，以“有我”之境，担当作为。认真学习《习近平谈治国理政》第三卷，让我对“人民至上”有了更深的体会，更能深刻领悟到我们党近百年来所付出的一切努力、进行的一切斗争、作出的一切牺牲，都是为了实现最广大人民根本利益。“为人民服务”，不能仅停留在喊口号层面，更要体现在勇于担当、勤于奋斗的点滴行动中。“有我”，是党员干部对自我角色身份的认知，亦是对恪尽职守奋发有为的新时代干部担当精神的深刻领会。“责任面前应有我，干事面前该有我，发展面前当有我”，简单的“有我”二字，体现了“功成不必在我，成功必定有我”的豁达胸怀，凝聚着“奋楫笃行，臻于至善”的刚毅品格，蕴含着“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的坚毅勇气。“我是党员，冲锋必有我!”疫情席卷，卡口值守、入户测温，党员干部遇险不避挺身而出，展现硬核担当;洪峰过境，沿河值守、彻夜清淤，党员干部遇难不惧而奋勇向前，彰显为民情怀。一名党员一面旗，一句“有我”践初心，只要国家召唤、人民需要，共产党人永远冲锋在前!

显乎于“范”，以“忘我”之境，勇立潮头。谈到“忘我”，似乎都会联想到“忘我工作”这个成语，而此处“忘我”之境的“忘我”却是指忘记本我，以职责身份来引导自己的言行。共产党员是政治身份，也必然是第一身份，不只是个人的身份标识，更是对与其相关的价值观、理想信念、行为规范的认知。在这重身份的背后不仅有荣光，还有责任和使命。在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴，是无比壮丽的崇高事业，需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗。国家和民族赋予新一代共产党人以时代重任，就需要广大党员干部团结一心发扬勇立潮头精神，主动迎难而上，全力攻坚克难。越是关键时期、任务艰巨，越需要党员干部时时牢记“第一身份”、恪守“第一职责”，以共产党员的身份严格要求自己，从思想上抵制个人主义、利己主义等错误思想，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，在无私奉献中成就人生境界，在为民造福中实现自我价值。

找对位置做对事心得体会篇6

一个平凡的人，一名普通教师也要具有责任感和使命感，勇于担当。——题记

做一个有担当的老师，就要把师德放在首位

“师者，人之模范也。”教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。

有一天，儿子回家后对我说：“老师光说假话，每次班会课总要对我们说吸烟有害身心健康，但他天天一根接一根的抽烟，身体也没发现有问题。”其实作为老师，在学生面前无论多么会讲道理，也无论多么会能言善辩，以身作则任然是最好的教育方法，所以老师在教育管理学生中要处处检讨自己的言行，把师德放在首位。

陶行知先生说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。为此，作为教师，就要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导正确价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使之润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长。

做一个有担当的老师，就要把不断学习放在心上

唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”古人云：“经师易求，人师难得。”一个优秀的老师，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任，要不断学习，要勇于担当。

国外有教育家说过：“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔，能够在各个方面给学生以帮助和指导。

为了教好学生，教师需要有扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法。“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”知识储备不足、视野不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。陶行知先生说：“出世便是破蒙，进棺材才算毕业。”这就要求老师始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己。作为教师务必要树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平，才能不落后于时代，才能真正教好学生。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格的教师，就必须不断学习、不断充实自己。要不断加强自身修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

做一个有担当的老师，就要把关爱学生落实在行动上

选择当老师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。老师责任心有多大，人生舞台就有多大。在日常的教学和管理工作中，我们要切实做到爱岗敬业，热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德;要认真备课、上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想;要关爱学生，忠诚于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔真情献给教育事业;要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，用真情、真心、真诚教育和影响学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生;对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展;要努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

强国必先强教，强教必先强师。作为广大教师中的一员，我们务必要忠诚教育事业，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，无私奉献，做一个有担当的人。

一位外国作家的小说讲了一则故事。有个小镇上来了一个马戏团。他们在当地临时招工做杂务，并提出做三个小时工作可以给一张外场的`票，做六个小时就可以进到内场，要是干一整天，就可以得到一张最前排最中间位置的票。

有一对穷人家的小兄弟愿意干一整天，换一张最前排的票。于是，他们开始了辛苦的工作。从太阳升起到落下，他们一刻不停地干活，中间只分吃了一个馒头。到下午的时候，兄弟俩都十分疲惫，但是看马戏的信念支撑着他们还是最前排最中间的位置。

到了晚上，兄弟俩终于在艰辛的劳动后迎来了演出。他们筋疲力尽地坐在第一排，满身尘土，手上还有豆子一样大的水泡。主持人出场的时候，大家都热烈地鼓掌，而这两个可怜的孩子，却在这掌声里，沉沉地睡去。

故事挺让人心酸。可是，仔细想想，这不就是很多人的人生写照吗?

这个世界很精彩，就像马戏团的演出一样。而我们每个人，都渴望有一天能坐在最前排、最中间的位置看这场演出。我们其实也一直接受着这样的鞭策演出很精彩，一定要努力努力再努力，争取坐在第一排最好的位置看演出。然后我们就拼命干活，干到身体崩溃，终于得到那张美好的票了。

可是，到了这一刻，你已经老了，耳聋眼花，疾病缠身，虽然拿到了那张梦寐以求的入场券，却再没有精力和心思去欣赏这场演出了。

回头看看，你是愿意付出适当的努力，然后高高兴兴地在内场看演出，还是愿意在第一排最中间的位置沉沉睡去呢?要知道，人生的目的，不是坐在一个多么好的位置，而是尽情地欣赏一场精彩的演出。如果有一天你感觉累了，感觉不堪重负了，那么就停下来好好衡量一下，给人生一个更准确的定位吧。记住，来这个世界，我们是为了看一场精彩的演出，而不是坐在最好的位置上睡觉。

找对位置做对事心得体会篇7

现实生活中，我们无论做什么事情，都要有一个负责人的态度，有责任感，别人才会信任你。负责是一种敢于承担，有所作为；勇于负责，是一种敢担当。有担当，敢担当，是我们立足社会，开创未来的基石。在这个世界上，责任心是一种弥足珍贵的东西，拥有责任心，就拥有了善良。生活中，我们不同的行为，体现了不同的责任感，不同的责任感导致了不同的命运。人生在世，其实就是“责任”二字。责任就是自己对自己的承诺负责，为自己的行为后果负责。我们每个人的生命需要创造一种信誉，而这种信誉是由责任感来保证的。

然而，现实生活中，缺乏责任感的人比比皆是：遇事爱说“不知道”或是“沉默不语”、“惜字如金”；“事不关己，高高挂起”；与自己利益无关，就“装聋作哑”，“装模作样”；更有甚者明知有错，却“装腔作势”，“侃侃而谈”，把责任推得“一干二净”……总之，名利想皆收，责任却不敢但当。这样的人，或许自己以为很聪明，其实不然，只会缺乏信誉，让周围的人从心底瞧不起。这样的人其实又是可悲的，因为活得不够真实，总是带着面具生活，昧着良心做事，内心是何其的苦累。

一个有了责任感的人，他就会有明确的人生目标，有对自己、家庭、社会勇于负责的精神。能遵守社会规范，有承担责任和履行义务的自觉态度。托尔斯泰说：“一个人若没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”人要有爱心、信心、进取心等，而最重要的是责任心。因为责任心是一个人能否立足社会、成就事业最基本的人格品质，在某种程度上讲，责任心有多大，我们的人生舞台就有多大。因此，每个人要有所作为就得有责任心，只有这样才能对得起自己的良心。

在现实中，责任心是衡量一个人成熟与否的重要标准。责任心也是一种习惯性行为，一种很重要的素质，是做一个优秀的人所必需的。人们相互交往，能否够承担某项职务，判断的标准就是看这个人是否有责任感。责任心是凝重的法码，真实地称量出人生的价值。从某种意义上说，人生最大的差别不是一个人的能力而是责任心。

找对位置做对事心得体会篇8

纵观历史，中华文明的辉煌都是人民创造的。整个新中国历史也是中国共产党领导中国人民追求中国梦的探索、奋斗和创业历史。人民创造历史，书写传奇，实现经济腾飞。习近平总书记的讲话是对历史的客观总结，也是指出党和人民鱼水之情的肺腑之言，彰显了人民至上的伟大情怀。

人民至上就是要凝聚人民群体的智慧，迎接历史磨难。人民是历史车轮的推动者和创造者。在新冠肺炎疫情防控战场上，人民是真正的主力军。医护人员、公安警察、社区工作者、志愿者、海外华人...人民的伟大力量汇聚成全民抗疫的中流砥柱，人民的智慧在这场战疫中得到了淋漓尽致的展现。网格化管理、无人机喊叫、村庄喇叭、一户一人出行制度...每一个都有奇思妙想，每一个都有奇思妙招。在这场全民战疫中，闪烁着人民群众的集体智慧，展现了人民群众的强大力量。在人民的英雄荣耀下，新冠肺炎疫情防控在中国逐步取得积极成效。

人民至上就是要紧密联系党群血肉，牢牢扎根人民。水可以载舟，也可以覆舟。人是水，我们是舟，如果官不为民，舟就会沉没。党员干部要领导、领导、服务人民，既是一门艺术，也是一门知识;既考验领导魅力，又体现人格素养。疫情的验金石，让很多党员干部经受住了考验，锤炼了党性，增强了为人民服务的意识和能力，密切联系了党和群众，增强了党的凝聚力和活力。

人民至上就是要牢记初心践行使命，为人民谋幸福。孟子云：得道者多助，失道者寡助。一旦脱离人民，背道而驰，我们什么都不是。党员干部必须牢记与人民的鱼水关系，必须紧紧依靠人民，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，人民群众缔造了历史，创造了财富，就应共享发展红利。

当前，中国人民向党之心空前凝聚，爱国之情空前高涨，奋进之力空前强劲。疫情过后，广阔天地必将大有作为!

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