作文是思想的足迹，追踪我们思维的演变和进步，写作文是一种记录历史和传承文化的方式，以下是爱制作小编精心为您推荐的种树作文600字作文5篇，供大家参考。
种树作文600字作文篇1
这是一个晴空万里的早上，一大早上，妈妈就露出了神秘的笑脸：“海丽，快起床，待会儿我们要去一个好玩的地方。”
我一听，一咕噜爬起来了：“是什么地方呀？”
“樱桃园！昨天晚上不是和你说了吗？”
“耶！”这趟旅程就在我这一声欢呼中开始了。
“呼，终于到了。”做了半小时的车子，终于到了樱桃园门口。
出来迎接我们的是一位上了年纪的老爷爷：“欢迎你们来到樱桃园！”
“谢谢！”
待我进入大门后，眼前一亮：“哇塞，这么多樱桃树！爷爷，都是你一人种的吗？”
“是的，我啊，闲着无事，便种了，现在，自己可以挣点小钱，还可以给别人吃，多好啊……”
我拿着一个篮子进入了樱桃的世界，低头，地上有掉下来的樱桃，抬头，树上有好多鲜红欲滴的樱桃，向左看，也是樱桃，向右看，还是樱桃，鲜红的樱桃夹在翠绿的树叶中，这场景真是美不胜收。
我试着摘了几个樱桃，结果都淌汁了，只好吃掉(这个樱桃园里的樱桃可以随便吃，但是我觉得这样有点不道德，所以我吃的'很少。)我就这样摘樱桃，吃樱桃，终于可以准确无误的把樱桃完美的采摘下来，我看着筐里的樱桃，心想：“感觉我现在就像一个樱桃姑娘。”
我继续边走边采着樱桃，看着筐里一点点多起来的樱桃，感到浑身上下都充满了自豪感，摘樱桃的速度也快了起来。
终于摘好了，老爷爷用塑料袋帮我们把樱桃装起来，然后我们付了钱，便踏上了回家的路……
在回家的路上，我的脑海中不断浮现老爷爷那纯真的笑脸，一直陪伴我到家……
种树作文600字作文篇2
3月12日阳光明媚，一支植树大军浩浩荡荡开往黄土张桥。
一到种植地，大家就像热火朝天地干了起来。有的挖坑，有的运树苗，有的种树，还有的浇水，一片繁忙的景象。
我、黄陈诗语、张杰、刘睿是一组，我们这个组干得特别买力，我负责栽树苗，黄陈诗语负责刨坑，张杰负责拿小树苗，刘睿负责找地。你看，黄陈诗语弯着腰，紧握锹把，使劲刨。我把刨来的大石子与杂草仍在一边，再把用塑料袋包装起的小树苗扯开，然后放在坑里用细土放在树苗的周围，有使劲按紧就这样一棵小树种好了。
我们种了一棵、五棵……是棵……二十棵，我们仿佛觉得时间过得越来越快。黄陈诗语的额头上滴下了豆大的汗珠，累得直喘气，我也累得直不起腰来，可我们没叫一声苦，没喊一声累，坚决不放弃，继续挖坑的挖坑，填土的填土，跟在弹钢琴一样有节奏。
树苗越种越多，坑越来越少，为了能把手中的'十颗小树苗再栽起，于是我叫张杰和刘睿带一把铁锹在前面刨坑，“算了，算了，把剩下的树苗给其它组种把!我太累了!”张杰喘着气叹气道。我立刻来了气，大声说道：“你这个人怎么这样，没看见大伙儿都在忙吗?难道别人就不累啊?如果你想休息的话，你就去玩吧!”
黄陈诗语见了摇头说：“是谁学《手指》那课时说，我们这个小组这个班要团结?又是谁说团结力量大。”我和张杰听了都觉得有点不好意思，既然大家是一个组的，就要友好嘛!我们又踏上了辛苦之路，继续种树。
在我们的团结与帮助下，我们小组成功地把30多颗小树苗栽好。在微风中小树苗好像面带微笑，朝我们点头，对我们感谢…….
虽然一天下来很累，但累的值得。我们不仅种了树，还明白了在现实生活中体会到团结二字的意思，比在课本里体会到的更加深刻!
种树作文600字作文篇3
有两个人同时在沙漠里种胡杨树。其中一个老人待树苗成活后，每隔三天就要来给树苗浇水。而另一个人一等到树苗成活，就来得很少了。即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一把，不浇一点儿水。 过了两年，两片胡杨树都长得有茶杯粗了。
忽然有一天卷起沙尘暴，第二天风停后，人们惊讶地发现：老人种的树几乎都被风刮倒，有的甚至连根拔起；而另一个人种的树，只是被风吹折了一些树枝和树叶。问其原因，那人道：你经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。而我把树栽活后，就不再去理睬它，逼得它们恨不得把自己的根一直扎进地底下的泉源中去。有这么深的根，这些树怎能轻易被暴风刮倒？ 独到的真知，精辟的见解，入木三分，发人深省。至于怎样在沙漠里种树，是不是应该像这个人那样种树，看来都不重要了。 树似乎与人近似，对它太殷勤了，就培养了它的惰性；人似乎与树相像，四周的人都对他呵护有加，他就不会具备遭遇各种各样挫折的准备及对变化莫测社会的戒备。
树有生命。南方的大榕树以其枝繁叶茂、干壮根盘的飘逸风姿，令游人流连忘返；沙漠里的胡杨树，以其伶仃瘦骨、茎实叶坚笑傲自然精神，令文人墨客敬佩不已。肥沃和贫瘠都可以孕育生命，但肥沃孕育的生命缺乏那种不屈不挠，在贫瘠中所孕育的毅力坚韧。
即使生命有适合的土壤，也不能给它过份的温暖，经风雨世面、历艰苦劫难才是对生命的最爱。 即使生长在最不适宜的地方，也不能对它嘲讽白眼。因为，只要它拼命向下扎根，拼命吮吸大地母亲的乳汁，到时候它就肯定会顶天立地、傲视苍穹。
种树作文600字作文篇4
随着时代的发展，人们对环境也开始越来越重视，这不，我家也开始搞起了重视绿化的活动。
爷爷从外边买来了几棵小树苗，种在家中的院子里。我帮着爸爸给土地松松土，不过，说是我在松土，倒不如说是我在土上拿着铲子乱插一阵罢了。松完了土，就该种树苗了，我拿了一棵较小的树苗小心翼翼地栽了进去，在理了理土，把土踩实，一棵小树苗就栽好了。爸爸又把其他几棵树苗栽好，就大功告成了。我问爸爸：“爸爸，小树苗什么时候才能长大？”“这个嘛，也要个四、五年吧！不过在这段时间里你可得好好照顾它们！”爸爸摸着我的头说着。我做了警察的姿势说：“ysesir！保证完成任务！”
后面的几天里，我始终尽力地照顾小树苗们，还总是在嘴里念叨着：“小树苗呀，快快长大吧，我一定把你们养的高高大大的。”说这种话，似乎已成为了我的一种习惯。
渐渐地，小树苗长出了嫩绿的叶子，我左盼右盼得总算是盼到了，我的心里真是一阵欢喜。可是，有一件让我头疼的事发生了，家里养的母鸡一看到叶子就想去啄几口，就像老虎看到了肉似地。我一看到母鸡在树苗旁，就把它们统统赶走。有一回，我一不注意，母鸡就偷偷地把树苗的.叶子给吃了好几片，我一看，大叫一声；“哎呀，讨厌的母鸡快走开！”我嘟起了嘴，拿着扫把在那里乱挥舞一阵，方才把母鸡赶走。爷爷看我这气鼓鼓的样子，不声不响的拿来一个竹篓，插在树苗周围，这样，母鸡就吃不到了。还是爷爷有办法。
小树苗在我的精心照料下，慢慢成长着。真希望每个人都能去保护绿化，这样大自然就又能恢复以前的生机勃勃的样子了，正是应了那句话“种树绿化，从我做起！”
种树作文600字作文篇5
柳宗元的《种树郭橐驼传》是高一上学期的一篇文言文。文章主要写了郭橐驼的种树之道，并由此引申到“做官养人”之道，这两者有一些共性，作者希望通过这篇文章来警示做官人要正确的“养人”。
初看文章题目，让人觉得这是一篇写人的传记，而通读全文后，你会发现，文章的深意不在写郭橐驼种树本领如何的高明，而是由谈种树转到谈政事上来，可见文章的真正的目的是：接借事说事，要说的其实是为官的“养人之道”。
文中先说种树的“他值者”“虽曰爱之，其实害之，虽曰忧之，其实仇之”，再写官人的：“长人者好饭烦其令”。其实要说的就是官人就如他植者一样“勤虑害树”。同时郭橐驼的“顺木之天以致其性”又与作者理想的“顺民之性以养民”相呼应，体现出作者对官吏“繁政扰民”的'批判。
文章先以种树的当与不当作对比，再用养民的当与不当做类比，为了就是说明“顺民之性以养民”的道理，从中可以看出了作者“委婉含蓄”的写作手法，与《捕蛇者说》有许多类似之处。
在我们的现实生活中也有与官吏相类似之处。比如：有很多父母一味地逼迫自己的孩子，无时无刻都紧盯着孩子，让孩子在自己铺好的道路上走，尽量让他不遇到一点挫折，其实这就和他植者的逆木之本性，勤虑害树一样。我们应当正确对待事物的发展规律，一些父母心意上虽然是为了孩子好，可有时也要放开双手，让孩子去创造自己的一片蓝天。
我觉得柳宗元在《种树郭橐驼传》中所阐述的道理现在乃至将来都对育人治民有启示意义。
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