相信小的时候，大家都曾有过自己的中国梦，随着年龄的增长，这个梦的内容也越来越丰富，有些人的梦一直坚持下来了，有些人的梦变了。小时候，乃至现在，我常常想，如果我有能力，如果我能够胸怀天下，为天下人谋福利，该是多么好的一件事情。随年年龄的增长，这个梦始终是个梦，虽然在坚持，但仅仅是梦而已。看到的越多，感慨的越多，为什么那么多人，身居高位，就不能够胸怀天下，为大家做些好事呢？哪怕你为自己谋了私利，但是同时做些为大家谋利的事情，不好吗？为什么要置大家而不顾呢？恨！

我的中国演讲稿篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是五年二班的一名学生我叫崔萌萌。今天我演讲的题目是【我的中国梦】。

每个人都有自己的梦想，这个梦想不管是大还是小，不管是遥远，还是近在眼前，不管是为了自己还是为了他人，我们都应该努力实现它。为什么呢？因为一个人只有生活中有目标、有理想，就会有前进的动力，生活才会充实，获得有价值。

从前我们国家是那样贫穷落后，总是被别的国家欺压，连自己的国土都不能自己做主。百姓没有自由，没有权利。是无数革命前辈抱定解放全中国的理想，浴血奋战使人民过上了幸福的生活。现在我们国家富有，人们安居乐业，幸福美满。国家未来的强大要靠我们去实现了。我国有十四亿人口，如果人人都有一个梦想，那么就会有十四亿个梦想，我们祖国将会多么强大！俗话说少年强，则国强。少年智，则国智。

从小我就有一个梦想，那就是有一双翅膀，飞到天上去，看看我的国家有多么强盛。随着慢慢长大，我知道那是不可能的，但是我们可以用自己的力量，使祖国变强大，像巨龙一样腾飞。只要我们好好学习，天天向上。就会有一个美好的未来。为自己增光，为国家增光。我们是中国的希望，是中国美好的未来，我们要为梦想而努力，为梦想而奋斗，同学们，让我们都做一个坚守梦想的孩子吧！

我的演讲结束了，谢谢大家。

我的中国演讲稿篇3

尊敬的xx：

今天我演讲的题目是《建设幸福中国》，危险裹胁生命唿啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼以及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。”大家听过这句颁奖词吗？它的主人是20xx年感动中国十大人物之一：吴菊萍。xx年7月3日下午，杭州一小区内，两岁的妞妞趁奶奶不注意，爬上了窗台，随即被窗檐挂住，随时都有坠落的可能。坚持了十分钟左右，妞妞还是掉了下来。说时迟那时快，刚好路过的吴菊萍踢掉高跟鞋，张开双臂，冲过去接住了妞妞，当她的双手接住妞妞时，她感受到了一阵刺骨般的疼痛，随即失去了知觉。被紧急送往医院后，她被诊断为左手臂多处粉碎性骨折，尺骨烧成三截，预计半年后才会康复。当这一幕感人的情形拂过眼前时，我感受到了人间的温暖，人间的真情，心所向往的幸福。中国人是麻木的？最美妈妈吴菊萍用她那柔弱却有力的臂膀向世人做出了最好的证明。

幸福，是一个意义广泛的名词，每个人对它的理解不同，在我看来，幸福是一个心灵深处最美妙的感受。它短暂却又瞬息万变，平淡却又不庸俗，它寻找不到，却又随处可见。建设幸福中国，靠国家政策扶持和行动，更要靠我们每个人的努力。每一个社会成员都有义务和责任为他人，为社会的幸福做贡献。在追求和建设国家幸福的过程中，我的国家需要谋划，怎样通过自己的努力去创造自己的“财富和幸福”。从站起来到富起来，从而达到幸福中国的目标。

我们广大青少年是幸福中国的建设者和开拓者。文化知识，自身修养，创新思维，社会实践，全面而个性的发展，都是青少年成长道路上必须面对的课题，只有正确认识和处理这些问题，才能成为栋梁之才，才能肩负起建设幸福中国的重任，创造美好的未来！

今日莘莘学子，明日国家栋梁。历史赋予我们庄严而神圣的使命，那就让我们用青春的智慧和满腔的热血，铸就更加幸福而美好的人生！让我们胸怀大志，敢于拼搏，为成就美好未来而努力奋斗吧！让我们坚定信念，执着追求，为振兴中华，建设幸福中国而努力读书！

我的中国演讲稿篇4

美丽中国中国梦我的梦演讲稿岁月如诗，吟出了“捐躯赴国难，视死忽如归”的中国魂;岁月如赞歌，唱出了“爱我中华、精忠报国”的豪情壮志;岁月如流水，流出了中国上下五千年的渊源文明。

实现中国的伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，是十三亿海内外同胞共同的梦——中国梦。有一代人经历了建国初期的动荡岁月，他们见证了中国的贫苦，也见证了“中国人民站起来”的伟大时刻;有一代人见证了“落后就要挨打”的沮丧，也见证了“改革开放富起来”的欢腾，见证了新世纪的新生活，见证了中国一步步走向繁荣富强。而我们这代人，将见证20xx年全面建成小康社会，20xx年建成富强、民主、和谐的国家。

梁启超先生赞道：“美哉我少年中国，与天不老;壮哉我中国少年，与国无疆!”一代一代中华儿女为中国的梦想努力着。中国航天之父、两弹元勋钱学森早年攻物理学，留学美国期间已经显露出非凡才华。但1949年当中华人民共和国宣告诞生的消息传到美国后，钱学森便克服种种困难，坚持回到祖国，为新中国的两弹一星研制做出了巨大的贡献。

他们的梦想，他们的精神，在风雨中摇曳不息，在祖国大地的滋养中不断生长，在阳光中传遍祖国的每一个角落，影响着不同时代的中国青少年。他们坚信，凭借自己的努力和双手，一定能实现美丽的中国梦;他们这一股股正能量，这平凡的伟大，熏陶着我中国青少年。我是受这平凡熏陶的人，我带着自己的梦想来到开发区一中。在这里，

我时刻提醒自己努力学习，充实自我，回报学校、回报国家，砥砺品格，成就梦想!

新世纪的中国，是一个梦想绽放的时代。你有一个梦，我有一个梦，他有一个梦，13亿中国人的梦汇聚成美丽的“中国梦”。中国梦——一代代中国人用灵魂编织、终身奋斗拼搏，无穷无尽的美丽中国梦。“中国梦”是中华民族的复兴梦，是炎黄子孙的强国梦，更是每个中国人充满渴望与追求的五彩斑斓的梦。我的梦是这美丽中国梦的沧海一粟，我要我的梦在这美丽中国梦的滋养中成长，焕发出最耀眼的光芒。

中国梦，你的梦，我的梦，他的梦汇成了同一个梦——美丽的中国梦。

我的中国演讲稿篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们:

每个人都有自己的梦想，或是精神，或是物质，这体现出每个人对于生活状态的一种追求。一个有追求的、上进的人不可没有梦想，而一个想要发展壮大、完成民族复兴壮举的国家，就更不能没有梦想。

“中国梦”三个字，所涵盖的不仅是一个大国对未来发展方向的规划，更代表着十三亿中国人民共同的心声。

我们的国家像一艘大船，十三亿的人民都是组成船身的构件。这样一艘巨舰，他的风帆，他的旗帜，他乘风破浪的英姿和饱满紧绷的缆绳，作为人民的我们都触手可及。我们将生命融入其中，这个庞大而年轻的国家，与我们生死与共，而我们的思想与生命，就是推动这艘巨舰前进的动力。换言之，它的真正驾驶者是人民，是一艘真正汇集了无数人的智慧与勇气的巨舰，他与人民融为一体，人民的梦就是中国梦。

中国梦，不是一个宏大而虚无的概念，它承载着一个民族的梦想和决心。

如果要问你的梦想是什么？

农民可能会说，希望今年风调雨水，有个好收成。

工人可能会说，希望今年也能努力工作，为祖国的建设添砖加瓦。

学生可能会说，希望高考好好发挥，考上心仪的大学。

青年人会希望事业从此起步，走向辉煌。

中年人会希望家庭幸福和睦，老少平安，工作顺心。

老年人会希望身体健康，子女孝顺，儿孙绕膝，颐养天年。

军人会希望加强自身素质和军事技能，成为祖国需要时第一把出鞘的利剑。

有人想要结婚，有人想要买房，有人想要让生意更红火，有人想要让生活更幸福。中国有十三亿人，他们的梦想也许各不相同。他们是普通人，但梦想并没有大小之分。没有豪言壮语，也没有宏伟蓝图，普通人的梦想就如同他们自己一样，既不伟大也不卑微，而我们的梦，而中国梦，也适合是和这些梦想一样。

中国梦是十三亿中国人的梦，也是中华民族的梦，他是人民对于物质和精神的双重追求的体现，也是国家对于未来的发展与前进方向的规划。中国梦源于中国，属于中国，为了中国，他独一无二，从每一个中国人心中来。

中国梦，不单单是个梦，他是更加美好的未来。

从上古时期的神农伏羲，炎黄尧舜，有明君治世，流芳千古；到秦灭六国，一统天下，修万里长城，横扫山河；从大唐盛世，国富民强，以博大胸襟，迎万国来朝；到两宋繁华，舞榭歌台，多文人雅客，各领风骚。

李白歌罢“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，洒脱激昂，对酒当歌，苏轼举头问月，看大江东去，浪淘沙。

神话中的嫦娥，莫高窟的飞天，庄严的佛像，奇幻的天宫。

遒劲的书法，诗意大气的文字。

历史长河生生不息，曾经的辉煌，五千年文明的传承，凝结了古人的智慧与梦想，而如今十三亿中国人的梦想，将汇集成一股浪潮，成就一个宏大而庄严的中国梦。这梦想是风，着梦想如潮，着梦想推动着中国这艘大船向前航行。他需要我们所有人的努力，去共同推动，共同前进，共同实现，共同超越。中国梦，源于所有的中国人，把所有的中国人团结在一起，风雨同舟，荣辱与共。

只要你肯为实现自己的梦想出一份力，你就为实现全中国的梦想出了一份力。这些梦想的力量，疾猛如潮，将把中国这艘巨舰带入光明的新世界。

向中国梦，致敬！

向中国人民，致敬！

向伟大的中华民族，致敬！

我的中国演讲稿篇6

各位领导、同行：大家下午好！

很高兴盐亭县教体局党委为我们提供这样一个交流的平台，在七一建党节快要来临的时刻，组织全县教育系统的优秀党员们欢聚一堂，畅所欲言。

看了刚才的短片《中国梦》，深有感悟。“实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。”近代以来，无数仁人志士为了国家和民族，点燃了自己的中国梦，用满腔的热血和激情铸就着伟大的中国梦。想到这里，我不禁扪心自问：我的中国梦想是什么？

依稀记得，懵懂孩提，恍如昨日。一算命先生对母亲说：“这个孩子长大后会是一位教师……”记忆中只觉得那位算命老先生“指点江山，挥斥方遒”的样子很好笑，熟料，他的这句谶语却成了我一生追逐的梦想。也忘不了大学的第一堂课，讲授古代文学的王教授说了这样一段话：“你们将来从事的是语文教师的职业，为人师，必有为师之德，也必有渊博的学识。希望你们树立学科自豪感，静以苦读，动以创新，踏踏实实做人，认认真真做学问……。”大二的下学期，学校安排我们去盐亭县金孔初中进行教学实习。时至今日，回忆起那段与学生们共处的美丽的日子，一种感伤就会飘然而至。此行更加坚定了我的`信念：我愿做一盏灯，陪伴他们一起成长，去点燃他们的梦想，也成全自己的梦想。

我深知自己的知识水平远远达不到“一盏灯”的要求，为了梦想，我毅然选择了继续学习。在风景如画的校园里，我终于知道了什么叫做“读书万卷，知书海之浩瀚。”也深刻体会到了“书声朗朗，恐胸中墨水之匮乏；神思悠悠，急天地奥义之不参。”的心境。

转眼又是金秋，我从一个追梦的人变成了一个要成点燃别人梦想的人。在心底涌起一种难以言说的幸福感的同时，我也感受到了那份沉甸甸的份量。我的课堂要达到什么样的效果？我该以何种方式来教育孩子？又期待孩子们成为什么样的人呢？无数个问号从我的脑海里冒出来，在寂静的夜里困扰着我。所幸的是，生本教育为我指明了方向。我特别认同它的一个教育理念就是：推进阅读。

阅读，从来都是关涉中小学语文素养的重要行为之一。除了课内阅读，还有课外阅读。我经常告诉孩子们，课外阅读往往更加自由，更宽泛，也更有乐趣。希望他们可以在这一片天空中采撷到属于自己的精神云朵，找到真正属于自己的那本书，找到自己所渴望的人生暖意所在。通过大量的阅读，让每一个孩子都能够在心中立起一个精神标杆，进而形成独立自主的文学、美学乃至精神世界的建构。挪威儿童文学家乔斯坦说过这样一句话：“如果我有一个梦想，那就是期待着将来有一天，阅读对于孩子们来说，就像我们每天要刷牙一样必不可少。”同样，我的梦想就是：孩子们用双眼看到的文字、用双手触摸过的纸张，有足够的的力量变成一个无限大的世界，既是微观的，又是宏观的，能折射出个人内心的光芒。给孩子的一生罩上诗意的光芒，让他们的一生都有一股温暖向上的力量相伴，让孩子们体悟到什么是爱、什么是善良、什么是勇气、什么是信念！

在追求这个教育梦想的道路上，我一直在努力。利用优秀的文学资源，向孩子们推荐大量的经典著作。但愿这种推进阅读的教育能够培养起孩子们的文学趣味，促进主流阅读趋势的形成，让孩子们从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等多方面有较大的收获。通过阅读去打造孩子们坚实和宽广的精神世界！

我总是以信任、期待的语言激发学生自主学习、合作学习和探究学习，让学生感觉到学习的挑战和乐趣，从而学会学习，乐于探究，并形成在生活中学语文、用语文，牢记历史、振兴中华的良好习惯。指导班委干部创建班级博客，要求学生利用学校微机室和家庭电脑，创建自己的博客，每学月选择自己的至少一篇习作或感言上传，实行资源共享。我还让学生通过登录我的个人网站获取相应指导，获取学习资源。适时开展一些其他班级课外实践活动。例如家乡风俗、盐亭历史演变、姓氏探究、家族故事等调查活动，搜集嫘祖、赵睿、文同等民间故事，春联、对联、农谚、歇后语、墓志铭等采风活动，调查盐亭县城、集镇店铺招牌广告文字规范使用情况，调查研究盐亭灾后重建发展变化情况等等。学生对语文、历史学科产生了浓厚的兴趣和爱好，考试成绩也就逐步提高，名列前茅。

曾子有言曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”实现这样的教育理想的确是长远而又艰巨。不过我相信梦想的份量，没有梦想的生活像是游走在空气里，随风飘散，有梦想的生活才会沉淀下来，时时刻刻附着在心头。

路，还在延续……对教育梦想的追逐永不停止！

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