春天迈着轻盈的步子来了，大地披上了绿妆，水也变绿了，波光粼粼。池塘岸边的垂柳摇曳着婀娜多姿的身姿在风中轻舞着，时不时地欣赏着水中自己美丽的倩影。一群群鸭子在池塘里悠闲地游着，欢快地叫着。岸边村妇们正在池塘里洗衣，她们爽朗的笑声夹杂着洗衣声打破了乡村的宁静。春天的池塘永远是那么热闹，夜深人静蛙声不断，似一首恬静的田园交响曲。村里人喜欢蛙声，因为那是最纯粹的音乐。春天是一首动人的歌，大自然的景物就是那跳动的音符。

春天里乡村的天空是那么蓝，蓝得那么纯净。春光是那么明媚，走在乡村的路上，一缕阳光透过白杨树照在身上，那种感觉暖暖的。鸟儿在树上欢快地叫着，嘻闹着，尽情地享受着大好春光。田野里放眼望去，已是花的海洋，这里是江汉平原油菜种植基地之一，金黄的油菜花正在灿烂地开放着，一群群蝴蝶正忙着在花丛中采蜜。微风吹过，阵阵清香沁人心脾。坐在路边软软的草地上，闭上眼睛任凭微风柔柔地吹着面颊，闻着幽幽的油菜花香，享受着一份难得的静谧，是那么令人陶醉、沉迷。身处其中，内心也变得如此纯净，仿佛忘了尘世中所有的烦恼和忧愁。面对春意盎然的春天，一切那么充满生机，你是没有理由颓废的，春天给人的感觉永远是那么向上!

走在田间小路上，不远处又是一番景象，田地里青翠欲滴，一片绿油油的。农民们正忙着播种，空气中弥漫着新翻泥土的气息，你甚至能闻到春的气息，感受泥土厚重的底蕴。看着农民们忙碌的身影，你能切实感受到“一年之计在于春”的含义，农民们也在播种着他们一年的希望。在感受春意的同时，我们也在心田播种下梦想的种子，有梦想就有希望。春天永远给人希望的感觉!

春天的乡村处处是景致，永远看不完、看不够。乡村的春天永远令人向远!

春天的演讲稿篇3

春天的风景是美丽的，柔和的，可爱的，迷人的。

天上的云，一块一块地分成青白，太阳光暖和地晒着，大自然里的生物，都显着高兴、奋发的气象，风是温和的，吹散了人们的头发，舒畅了人们的心灵。

在郊外，春天的风景格外美丽。一眼望去，但见远远的青山，绿绿的树木，万紫千红，齐陈眼前。桃花和李花争艳，杨柳弯着柔软的身子，俯着头，显示出她的娇态。绿草堆里杂着各色的野花，风吹过，带来一阵香，迷人的香。

小湖里映出了红的绿的美丽的倒影，水波被太阳晒得发着光，风吹了，水波动了，更显出金丝缕缕② ，闪闪地耀着;小小的鸭儿摆着尾在暖暖的湖里游着。小鱼常探出了头，几只山燕轻轻地从水面上掠过，惊得鱼儿缩了下去，立刻在湖面上泛出了几个小小的水泡。

蜂蝶在花间飞舞，小鸟在枝头唱歌，农夫在田间耕作，孩子们活泼地在草场上跑着，一切的一切都在表现着他们的生机。

春到人间，她把世界改换了一新，她把自然界改换得非常美丽，点缀得非常可爱，春天的风景还是悦人的，是桃花柳条，青山流水。她能使人见着就沉醉，春是能迷人的。

春天的演讲稿篇4

老师们，同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是：《春天，希望的季节》。

微笑着送别冬天走远，我们迎来又一个温暖的春季。这是一个遍地开满花的季节，这是一个生命重获新生的季节，这是一个充满快乐与希望的季节。

你看那往北飞的大雁，经历过秋天萧瑟而孤独的南迁，在异乡陌生的'土地上隐忍了一个漫长的寒冬，终于迎来了久违的春天，成群结队地飞回故乡。

你看那嫩绿的新芽，在阴冷潮湿的泥土下默默地数着黑暗的日子，为来年的发芽积蓄着爆发的力量，终于在第一缕阳光照射大地的那一刻，破土而出。

你看那清澈明这的泉水，是冬雪融化的眼泪，还是春雨洒下的清凉?我们无从知晓。但倘若没有冬风凛洌，哪得来春光和煦?若没有冬天漫长的等待，哪得来崭新的春暖花开?

四季如此，人生变是好如此。在过去的一年里，我们经历过痛苦、落寞、挫折、失败，品尝过快乐，甜蜜，激励，成功，笑过，也哭过;喜过，也悲过，在过去的一年里，我们成长着，也许学会了一项新的技能，也许收获喜了一份珍贵的友情。旧的一年终于过去，我们即将迎来一个崭新的春天。

人的一生总是在不断的前进着，冬去春天，花开花落。也许你在因前路漫长未知而迷茫，也许你正因未来遥遥无期而忧伤，但我们走过陈旧的过去，重新站在温馨的阳光里，总能事情到春天的温暖，生命的可贵。停在春天里，我们总带着寻未来美好的畅想，用尽全部的热情，期盼能在新的季节里做出一点改变，取得一些进步，实现一个梦想。

所以，为你的春天列一个计划吧，多读几本好书，常背背英语单词，每天有计划的做一些练习题，让自已的学习成绩像春风中的小草一样，渐渐长高;抑或找一项适合自己的体育动动，在温暖的阳光下锻炼健康的体魄……让我们一起用坚持的决心点燃美好的希望，用辛勤的汗水浇灌出属天我们自己的春天。

我的演讲到此结束，谢谢大家。

春天的演讲稿篇5

大家好!我演讲的题目是：春天

春天来了，它越过高山，跨过大海，匆匆地来了。

春风轻轻地拂过草地，小草儿变绿了，悄悄地探出了它们嫩绿的小脑袋。春风飘过小花身边，花儿绽放了那一张张美丽地笑脸，它们总是含羞地低着头，像个害羞的小姑娘似的。春风飞过了溪涧，冰化了，小鱼儿又在尽情地畅游。春风经过了田野，田野又换上了新装，到处都是绿色的。麦田在春风的吹拂下，像起伏的波涛。

春雨潇潇，天空把无数银白色的小雨点洒向大地。细雨如丝，点点滴滴地下着。滋润了山冈，滋润了草地，滋润了田野，滋润了大地。

蔚蓝的天空中飘着几朵白云。几只伶俐可爱的小燕子带着剪刀似的尾巴，斜着身子掠过天空。一只只活跃的小黄鹂在树枝上尽情地唱着动情的歌。

“一年之计在于春”，让我们点燃心头的希望，在这美好的季节里，播下知识的种子，让它们生根，发芽。

微笑着送别冬天走远，我们迎来又一个温暖的春季。这是一个遍地开满花的季节，这是一个生命重获新生的季节，这是一个充满快乐与希望的季节。

你看那往北飞的大雁，经历过秋天萧瑟而孤独的南迁，在异乡陌生的土地上隐忍了一个漫长的寒冬，终于迎来了久违的春天，成群结队地飞回故乡。

你看那嫩绿的新芽，在阴冷潮湿的泥土下默默地数着黑暗的日子，为来年的发芽积蓄着爆发的力量，终于在第一缕阳光照射大地的那一刻，破土而出。

人的一生总是在不断的前进着，冬去春天，花开花落。也许你在因前路漫长未知而迷茫，也许你正因未来遥遥无期而忧伤，但我们走过陈旧的过去，重新站在温馨的阳光里，总能事情到春天的温暖，生命的可贵。停在春天里，我们总带着寻未来美好的畅想，用尽全部的热情，期盼能在新的季节里做出出一点改变，取得一些进步，实现一个梦想。

春天的演讲稿篇6

各位领导、各位同仁：

大家好！泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”的确，周老师也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔。

平凡的老师无处不在，每个普普通通的人民教师都有我们不常察觉到的另一面，都有值得我们学习的地方。我要说说我走上岗位以来所敬佩和爱戴的老师——周运辉老师。

周老师是一名乡村女教师，她就职于**县**乡的一所农村小学里——**小学。虽然今年已经五十几岁了，但是她仍然活跃在教学的第一线，关心着她时刻挂在心上的学生们，用一颗红心，培育春天的花蕾。

我虽然从事这个职业不足一年，但发生在周老师身上的许多事情让我很有感触，让我总是不自觉地就把她当做一面镜子，不断地反思自己作为一位教师是否合格，也不断地为自己制定一些新的目标，希望自己也能成为她那样的优秀教师。

那么，她究竟是怎样的一名教师呢？

有她的地方，就有父母般的关爱。

陶行知先生曾说过：爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。

**小学里的学生大部分都是留守儿童，孩子们的父母每年就算过节也不见得回来一次，家里大部分都是爷爷奶奶照顾着，家里爷爷奶奶忙农活也顾不上孩子，没有父母的关爱，可想而知。

看到这些可爱的“丑小鸭”，周老师总是会耐心地把他们领到办公室里擦擦洗洗，语重心长地教育他们要讲究卫生。她也知道光跟学生说是没有用的。

于是她已经习惯了牵着一个个脏兮兮的孩子回来，耐心地整整他们的衣服，擦擦他们的小脸，剪剪他们的指甲。周老师边整理孩子的衣服边“唠叨”着，她总是拉着孩子们，微笑着警告孩子们，要是再把身上弄得脏兮兮的就是一个脏小猪了，而孩子们总是幸福地站在一旁微笑着享受着这一“特殊”待遇。

辅导学生，尽心尽力。

也许在许多老师中午休息的时候，周老师还在工作。她总是在学校跟孩子们一块儿吃午饭，吃完午饭就开始辅导一些学生，虽然她总是开玩笑说：“我呀，长得太胖了，把这些孩子叫过来辅导，是帮助他们的消化，也是帮助我自己消化消化，减减肥，呵呵……”

有次我问她：“你怎么总是这么急着备课？也不歇一歇！”她说：“我班里有几个学生接受能力慢，学习有些落后，我着急干完手头的活儿，替他们补一补。”每次那些接受辅导的学生一有进步，她就会骄傲地对其他老师说：“这次***终于有些进步，看来我的努力不白费呀！”就好像那进步是属于她自己似的。

对她而言，还有什么比自我价值的提升更让人幸福的呢？还有什么比看到自己学生的茁壮成长更让教师感到幸福的呢？

关心学生，嘘寒问暖。

爱是一个永恒的话题。教师热爱学生，情感倾注于学生，这本身就是一种无私的、高尚的奉献。

那次，有个学生说肚子疼，她首先摸摸孩子的头，看看是否发烧。确定了孩子不发烧，她才放下心来。当时我就问了：“他说他肚子疼，你摸头干嘛？”她说：“孩子小，有时候不会表达身体各方面的不适。要是小孩子发烧，那情况就严重了。咱们这个地方交通不便，有的孩子住得远，爷爷奶奶也不会骑车子，只能靠步行。等他们慢慢走到学校，再把孩子慢慢背到医院去治疗，这期间烧坏了孩子就不好了。”

还有一次，她班里的有个男孩儿总是说肚子疼，还一直吐，在附近的医院检查后，也没什么毛病。家长因为农忙，家里也没人照看孩子，就把学生硬塞到学校。结果孩子还是不停的吐，周老师看在眼里疼在心里。她请了两节课的假，把孩子送到孩子家中。

回来后气冲冲地说：“那孩子的父母也真是的，孩子病了那么多天，他们也不着急！真是服了他们了。”我们问她去了孩子家后，跟他父母咋说的。她说孩子家里条件不好，总是认为去大医院里看不起病，不过她告诉孩子家长，现在都有农村合作医疗了，看病后可以报销大部分的钱。并且劝他们第二天赶去县城里的医院去看一看。

工作以来，周老师始终用自己的行动去爱护学生，用自己的灵魂去塑造学生。她曾经说过：“虽然不能保证让我的每一位学生都成材，但我会尽自己的全力，让我的每一位学生都成为一名对社会、对国家有用的人。”

从周老师平凡的教学生涯中，我们不难看出，她的平凡中透着伟大和无私。对小学生而言，他们会觉得每天出现在眼前的不是一名教师，而是一名给予学生们无限关爱的慈祥的奶奶。

周老师用一颗红心，培育春天的花蕾。她使我懂得只有在不懈努力中，教师才能拥有幸福。我觉得我们每一位教师，这样的幸福，才是真正的幸福，永远的幸福。

我的发言完了，谢谢大家！

春天的演讲稿篇7

拥抱春天,播种希望

老师门,同学门:

春风拂面,春意盎然,春天是播种希望的季节,在此,我想对同学们讲四句话:

第一句话:一切从头开始.

英国诗人雪莱说过这样一句话:"过去属于死神,未来属于你自己".无论过去是失败还是成功,都已成为历史.而未来就像是一张空白的纸,静静地等你拿起笔.新的一学期已经开始,同学们,你应该勇于告别过去的不足,告别自身的缺点,不断挑战自我,完善自我,重塑一个崭新的自己.

第二句话:成人又成才.

道德是人生活中的一种智慧,也是一种生活资本,道德提升人的价值.在竞争激烈的现代社会,只有具备了良好的'品格,高尚的情操,才能赢得更多的机会,获取更大的成绩.因此,我们要时时处处严格要求自己,不断地解剖自我,严以律己,规范自己各方面的行为.

第三句话:学习是天职.

在竞争激烈的当今社会里,唯有强大的本领才能立足社会,学习也便显得尤为重要了.我们同学要把学习和人的幸福,人的尊严,人的终极价值联系起来.做一个爱学习,会学习,乐学习,具有可持续学习能力的现代小学生.

第四句话是,爱拼才会赢.

梅花香自苦寒来,成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的.无论何时,我们都需要刻苦自觉的精神和顽强拼搏的勇气.特别是我们六年级同学,四个月后,就要面临人生中的第一次抉择,我希望同学们以"为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天"的豪情壮志,自信,勇敢地去面对.

同学们,最美的春天不在自然界,她蕴藏在人们心中.只要我们胸怀希望,我们就总能与春天相伴.又是个千舟竞发百事待兴的新起点,打开新年之门,播种新的希望,希望大家都有一份万象更新的好心情,让鲜花与掌声永远与你相伴,让福新中心小学永远温暖如春!

春天的演讲稿篇8

各位老师各位同学：

大家好!在這明媚的春光里，衷心祝愿大家都能播种下新的希望、新的梦想!是的，春天是个播种的季节，是个希望的季节，是个醉人的季节!当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉;

当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。

春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。

新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。

于是，开始在春天漫步。

踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在這里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。

春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。

无论是破土而出的，还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在這里汇演自然那神奇的活力。

于是，开始在春天漫游。

披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。

春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。

你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。

這就是春，因着萌生在這里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

谢谢大家!

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