我此刻要说的是从毕业后到学校报到前那段时间发生的事，之所以提这事，是想借此表达对福州市教育局某位教师的敬意，不管是在当时还是在日后的工作中，他都给了我很大的帮忙。话说当时为了等报到证，因为本人是非师专业的，所以报到证程序比较复杂，我们一干人等开始了日复一日在教育局人事处的蹲点工作，搞得跟上访没啥两样，事实证明唐骏说的对，人是最怕被人盯的，还是一群人，最终那教师没办法主动供给了联系方式，请注意：他给了两个联系方式，办公室电话和手机，正常机关单位的人都不会把私人电话留给陌生人，还是一群陌生的小孩，所以，这是一个好人，必须的。

前传好像扯太远了，那就进入正题吧，也就是工作的那些事儿。

关于学校，我有很多感触，不是因为地方小，虽然确实很小，我要说的是原本我对这个学校抱有幻想，操场、篮球场、游泳池，蓝天白云、就差没沙滩了，事实证明，任何幻想都是经不起实践的检验。当我满怀期望的走向学校，纯手工操作的大门就让我心里有了落差，当我走进它、靠近它，才发现心是拔凉拔凉的，那些蓝天白云终究只是梦一场，我很有理由恨“欺骗门”主演徐尧同学(欺骗事件详见博客20xx)，是她，让我内牛满面，又是她，让我想起这么一首歌——《别说我的眼泪你无所谓》。

关于同事，我想有这么一句话，“十九中是最有人情味的'学校，没有之一”，似乎在校内已经流传很久了，正如第一次教工大会，老板所说的：“进了十九中，大家就是一家人”。在办公室，除了有会表演魔术的主任，还有一些能够拱扒的同事，另外还有我们的副主任，估计是全校最最最忙的人了，很细心的一个人，某次新人聚餐讨论得出的结论。当然，虽然身在办公室，图书馆、德育处、总务处、电脑室也是我常光顾的地方。

提到工作，基础教育统计这项任务我记忆犹新，之所以印象深刻，原因有三：首先，这是我正式接手的第一项任务;其次，我遇到挫折，此刻看来权当是考验，当时却搞得心境很阴沉;最终，我似乎学到了点什么，这对日后我工作有极大的帮忙。

工作伊始，因为有前辈带着，总体上还是顺风顺水的，如果你真以为工作这么容易，那你真是太单纯了，偏偏我当时就是那么单纯，可惜好景不长，三个月后，前辈宣告休假，留下我孤军奋战。在书上，经常看到用摸着石头过河来形容对未知领域的探索，而现实中，我是捧着前辈的工作日志过河，虽然吃了点苦，相比日后还尝到的甜头，还是很值得的，更何况人也不见得消瘦。

总体而言，这份工作还是蛮清闲的，当然开学、期末和年底例外。年底的时候，响应上级号召，去贡献剩余的劳动力，按老板的思维：“给上级部门的上级部门服务，是值得庆幸的一件事，可是学校的工作你得加班加点”，我又一次内牛满面。这次幸运的服务，让我扩大了业务及服务范围，从事业单位、参公单位、到机关。“小弟，你是读计算机专业还是统计专业”，我想在处长的猜测中我的劳动得到了肯定，“报告处长，其实我是一路错过来的”。

好了，最终搞定了!说好了今日开始要将作息时间调回常规模式的，可是习惯果然很可怕。

暑假即将结束了，下个月就能够转正了，据说身价也会象征性的涨点，到时候好好吃一顿犒赏，就这么定了!

教师鉴定表自我鉴定篇2

时间过得很快，到今天，为期两个月的教师培训转眼间就要结束了，对于这次教师培训机会，我非常的珍惜，两个月前，我是带着厚厚的期望走进校园的,而今天，我又将带着恋恋不舍的心情离开它.为了发扬成绩,克服不足,我特作了自我鉴定：

培训期间,本人遵守班级的管理纪律,做到不迟到、不早退、不无故旷课的要求.

在思想上,有很强的学习欲望、上进心和责任心,有通过学习提高自身素质的愿望,有进行批评与自我批评的勇气.

在学习上,能够严格要求自己认真听讲、思考与记笔记,能及时完成老师布置的作业,能每天进行自觉的'学习反思,能利用一切机会主动向老师求教,能要求自己做到了理论与实际相结合,能争取更多的课余时间泡在图文信息中心博览群书,能收集各种自认为有利于以后工作的各种资料,希望通过努力提高自己的科学文化素养.

在工作上,认真负责,有较好的组织能力,在担任科学班班长期间,工作塌实,任劳任怨,责任心强,多次协助班主任完成各种班级工作.

在生活上,过的充实而有条理,具有良好的生活习惯、严谨的生活作风,为人热情大方、诚实守信、乐于助人,能与同学们和睦相处.不足之处就是人际交往能力较差,除了工作,平时与同学们的交往很少.一起学习了两个月,依然有些同学不是很熟悉,有些人的外藐与姓名还会对不上号.

在今后的工作与学习生活中,我一定会不断的去完善自己,会针对发现的问题有的放矢,会去多多锤炼自己,会去逐步提高自己的教育教学理论水平、课堂教学水平、学校管理能力和人际交往能力,争取使自己成为一名优秀的人民教师.

教师鉴定表自我鉴定篇3

一段时间的教师自我鉴定是反应教师的教学成果，学生的整体变化情景的工作鉴定。这样光荣的事业，艰巨的任务，教师如何给自我一个个人自我鉴定呢?以下是教师自我鉴定的范文，仅供参考。

教师自我鉴定范文：曾怀着对远方神圣的热切向往，我毅然选择了教师行业。在这半年的努力实践中，我渐渐体会到了“三尺讲台，学问非凡”的道理，发现教育的乐趣所在，因为我们每一天拥抱的是一个新的太阳，每一天应对着的都是一些个性迥异的孩子，都是一个个前程不可限量的个体。我热爱这份工作，更热爱我的每一个学生。

半年来，我进取参加学校组织的各种学习活动，不断地以《教师职业道德》和教师“十条师范准则”对照鞭策自我。勇挑重担，不计报酬。学校安排的各项工作，我从不推迟，认真完成。

“学为人师，行为世范”当我成为教师的那一刻开始，我就十分注意自身的品德行为，仪表端正，努力给学生树立一个良好的榜样。待人诚恳热情，与同事愉快和睦的相处，互相学习，共同提高。此外，不忘努力提高自身的知识水平，进取报考函授本科。

我坚守岗位，从不旷课或随意请假。作为一名科任教师，我对全班学生负责，经常找学生谈心，建立了良好的师生关系。在教学中，我以教学大纲为本，以学生为主，认真钻研，敢于创新。为了能让学生学得简便，易懂，我认真备课，上课。尽力去发现每个孩子身上的潜能，激发他们学习数学的兴趣，鼓励他们去不断地自主探索。批改作业时做到一丝不苟，同时还利用课余时间对差生进行耐心的辅导。

以上就是我在这学期中的工作情景，期间得到了很多学校领导和同事们的帮忙。然而也发现自我存在很多的不足之处，比如教学处理不够精练，多数在“教教材”而非“用教材”。并且和学生家长欠缺沟通等等，我把这些定为自我今后努力的方向。怀抱热忱的心，期望用我亮丽的青春，去点燃周围每个人的激情，和同事们一齐为我们的教育事业奉献、进拳…

时光飞逝，一学期很快即将过去，回望这半年能够说紧张忙碌而收获多多。感激学校各领导及教师的关心和帮忙，使我在各方面都有提高和提高。接下来，我从以下几个方应对过去半年的工作做一简要回顾与鉴定。

一。工作本事方面

1。在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面向学生的生活世界和社会实践。以自主，合作，探究的学习方式，让学生参与教学，让课堂充满新活力。

2。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，顺利地完成了教育教学任务。

3。把教学过程视为师生合作，共同发展的互动过程，实现了教师的主角转换、课程与教学的整合，有效的提高了教学本事。

二。业务学习方面

1。加强理论，经验文章以及纲要的学习。多学习，广泛学习教育教学理论知识，努力构成比较完整的理论知识结构，

2。认真参加每一次的教研活动，并认真做好记录。

3。观摩校内优秀教师的课程，并认真做好记录和分析。在教学过程中所涉及到的问题要进取主动的向有经验的优秀教师请教和学习，取长补短。

4。多专研，做到了认真备好每节课，并钻研教材，努力上好每一节课。在备课过程中认真地分析教材，根据教材的特点及学生的实际情景设计教案。在课堂上，努力调动学生的进取性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。

5。认真做好教学反思，做到了学习-实践-交流-鉴定。并认真的做好反思记录，记录自我的不足之处和待提高的部分，及时的改正，使我在教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有提高，以夯实基矗

6。增加了阅读时间，多读书，多记录。在课余，我坚持经常看书、看报，如《青年教师》、《新教育》、《德育报》等杂志和报刊。多采集各方面的信息，不断的填充和弥补自我，提高自我综合文化知识的含金量。为了解教学方面的动态信息，还经常上网找一些优秀的教案课件学习，努力提高自我的教学水平，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都有了很大的提高。

7。提高课件制做技能，并充分利用学校的多媒体教学器材，广泛的应用于教学中。

三。个人素质方面

1。不断学习和思考，提高自我的职业道德水平。

2。亲身实践，按职业道德方向去做，促进自我素质的进一步提高和完善。

3。自省自检，注重个人的语言，仪表等方面的规范和端正，并不断的自我反省，更好的履行为人师表的标准。

以上是我本学期的自我提高鉴定，这学期的工作虽然即将结束，但在今后的教育教学工作中我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心履行我的教育职责。

教师自我鉴定4

本人叫___，____年毕业于____学校，同年年初分配到____区第____中学任教来到第____中学担任____课，并担任班主任工作。自从任职教师以来，本人认真钻研教育教学方法，学习新课程理念，研究课堂、研究学生，付出终有回报。本人做到了为人师表，修德修才，在广大师生中赢得了良好的声誉。一下是我对自我的个人鉴定。

本人把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，应对有限的课时，本人以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、本事点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，资料精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。

教学之余，本人也思考着教学与科研，尝试撰写教学论文。由本人撰写的论文《怎样说好一节物理课》荣获溧阳市职教论文二等奖。经过仔细修改后，论文《_______》又荣获____年常州市职教论文一等奖，之后本人陆续撰写了师德交流论文《_______》和《________》等校级交流论文。____年制作的《___》在__区第五届教具展览中获二等奖。

思想进取上，要求提高，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。____年任教以来，一向以爱国心，事业心，职责心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法。本人不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。在广大师生中赢得了良好的声誉。

在班主任工作方面，向有经验的老班主任学习，研究班主任工作方法，陆续担任____班见习班主任和____班见习班主任，两个班级都被评为校礼貌班级。在20xx年度本人被学校评为优秀见习班主任。从____年9月至今，本人担任0419电子商务专业综职班班主任，在____学年上半学期，班级被评为“保护财产先进团体”“值周工作先进班级”在首届校运会上，班级荣获“_________”.

本人明白教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光辉的事业。并且本人明白作为党培养出来的人民教师，必须忠诚于党的教育事业，忠诚于人民的教育事业。在思想上本人早就做好了作为一个人民教师的准备，本人很想走向讲台，用自我的热情、知识培养祖国新一代的花朵。当然本人也明白教师是辛苦、清苦的，可是本人不怕，本人不在乎!本人也做好了一切思想的准备!本人会努力的工作，并且必须要做好自我的本职工作，反复钻研，认真学习，多与学生沟通，为学生研究，为学生服务。

教师鉴定表自我鉴定篇4

六周的实习立即就要结束了，静下心来回想一下，虽然日子忙碌，但在自己的努力实践中和指导老师的指导帮助下我觉得在实习过程中受益匪浅。

教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的爱好。在实习过程中，我上了3次新课，一共11节课，虽然总的说来上课上多了有些进步，但我觉得没有哪堂课令我十分满足，教学过程和环节中总是存在疏漏的地方，让我事后羞愧。我想，真的要走上教学岗位，成为一名优秀的人民教师，还需自己以后不断的努力实践。下面我列举我在上课教学中所暴露出来的不足之处。

教训之一，备课重点不明确突出。上第一节课时，本着认真负责战战兢兢的心态，我仔细阅读教材以及一些参考资料，考虑了好多时间，备了7页的具体教案，力求每个知识点都讲透彻一点，使学生理解清晰。结果上台一讲，方知不对，每个知识点都讲地很具体，当然能使学生简单理解掌握知识点，但时间有限，于是第一节课好多内容都来不及讲，指导老师给我提出了宝贵的批评意见：教学的目标是要在45分钟内完成教学任务，所以备课时一定要明确重点突出重点，详略得当，不能面面俱到，细节不要想一下子全部讲清。

教训之二，上机课的讲法问题。以前不知道，以为上机课就是让学生自己练习练习，其实不然，此刻我觉得真的要上好上机课也不是那么简单，需要自己备课时仔细的考虑，特殊是屏幕操纵和时间分配需要好好斟酌。第一次上上机课求圆的周长和面积时，我先给学生讲了一下注重点，然后即放手给学生做，结果由于大家初次接触，动作速度不一，导致一部分同学做的很快，做完之后没事干。另一部分学生则是做的很慢甚至不知道如何来做。

实习虽然很辛劳忙碌，但对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。最后我想衷心感谢我的母校小学让我有了这样一段实习经历，同时也衷心感谢我的学科和班主任指导老师老师，她给了我很多的指导和帮助。

教师鉴定表自我鉴定篇5

一个月的培训学习结束了，对于这次培训我感受深刻。全新的认识了教师的师德规范。做为一名教师，要不断的加强政治理论学习才能够紧跟教育改革的步伐。

一名教师要有强烈的职责心。经过培训我了解到了我国目前的经济发展水平和在世界政治关系中所处的地位，我们国家由制造大国向制造强国转变，在这个转变过程中对于创新人才的需求十分强烈。而教育要紧跟经济发展的步伐，要为国家的经济发展服务，所以培养创新人才是目前教育工作的重要部分，在平时的教学工作中要突出培养学生的创造性思维。所以，在今后的教学工作中不能只强调学生对于文化知识的掌握情景，不能过分强调学生的考试成绩。要更加注意学生思维本事的培养，鼓励学生用创造性思维去思考问题。

一名教师要有极大的宽容心。学习了四有好教师这节课中，教师对于挑衅教师的学生的处理，我感到十分震撼。我平时对于有些不喜欢学习的学生，上课不认真听讲的学生都感到无比的气愤，一向以来对于这些学生责备他们不努力学习，但效果不好，我自我也感到心里憔悴，最怕碰到这样令人头疼的学生。然而学习了课程中教师的处理办法，比较自我，主要缺乏对于学生的鼓励和鞭策。我认识到要想让学生喜欢学习，首先要让他钦佩自我的教师，学生会因为喜欢教师而喜欢上一门学科。我也从其他的文章上学习到了多数成年人回忆自我学习的经历，都有类似的情景，其中有一位朋友说，他原先数学十分差，初二时来了一位新教师，上第一节课，教师提问让同学们举手回答，这位朋友也举起手来，其实他不会回答，只是为了在新教师面前表现一下自我学习的进取性，结果教师恰好让他回答，他没有回答上来，教师笑了笑，让他坐下。下课后，教师叫他过去，了解了他以前学习的情景，并给他又讲解了那个问题，他从哪之后就喜欢学数学。这样的例子都有很多。所有事例的共同点都说明对学生必须要宽容。还学习一些反面的例子，比如有的学校让学生带绿领巾，也有辱骂学生造成学生抑郁的情景。听来令人后怕，我们在批评学生时可能感到问题不是太大，用我们成年人的承受本事去对待学生。我们应当走进学生的心理，了解学生的思想，才能更加的教好学生。

一名教师在教学过程中要有耐心。我们在教学过程中害怕学生学不会，害怕学生学完后就忘记。于是我们不厌其烦的让学生做习题，不停的背诵记忆。其实我认为忘记是学习过程中很正常的现象，教师要把握学生的记忆规律，经过多次复习能够使知识的掌握更加牢固。当然有的孩子记得快，有的孩子记得慢，这都十分正常。在授课中要采用多种不一样的方式引导学生学习，多从学生的生活环境和生活习惯出发，利用学生熟悉的生活规律去教学可能会事半功倍。对于部分反应较慢的同学我们必须要耐心等待，不要急于让他们立刻就学会，如果我们匆忙想让这些学生去掌握教师所讲的资料，学生可能会因为着急反而效果更差，时间长了或次数多了，这些学生会恐惧这些科目甚至厌学。我们必须要相信孩子进取向上的主观心理，千万不能因我们的急于求成而使学生惧怕学习。

总之，做为教师我认为需要学习的资料很多，教师只要加强自身的学习本事，才能够作为一名合格的教师。

教师鉴定表自我鉴定篇6

时光荏苒，我在xx小学的教学工作已经过去三个月了，我的实习工作也已经快完成了，所以在这个就快要离开的时候我向对自己的实习工作做个全面客观的自我鉴定。

我毕业于20xx年x月，随后经过学校的安排，我来到了xx小学成为了一名教师，也开始了我在xx小学的实习工作，在这短短的三个月的时间里，我不仅从学校跨域到了职场，也从学生转变成为了一名老师。在这短短的三个月的时间里，我也不管是从思想上还是身体上都有了明显的质的变化。在这短短的三个月的`时间里，我也收获了很多从精神上或是心灵上的收获。

我虽说在实习的时候，只是一名小学的数学老师，但是我一直秉承着和学生做朋友的原则行事，所以对于学生来说，我是一名非常受学生欢迎的老师，所以我也会经常和自己的学生谈心，他们解决不光是学习上的各种难题，而且我也清楚的知道现在的小学生正是将自己的很多习惯定型的时候，所以在我的教学中间，我只要看到哪个学生有任何的坏毛病，不好的习惯我都会及时的助他们改正过来，对于上课不听课的学生，我会用开玩笑的语气善意的提醒他们，也会极其努力的保护他们幼小的心灵。

在平时的教学工作中，我也是将自己的知识用他们能够听懂的做简单的方式传授给他们，对于他们不懂的地方，我也会放慢自己的教学进度，尽自己最的力量助他们弄懂课上的所有问题，加上现在的小孩子思想都比较活跃，所以对于他们在课上问的无关乎于课堂的问题，我也会做到一个教师的职责，不影响课堂，并告诉他们在下课后可以过来找我，我会很乐意为他们解答。所以在我的实习的这些日子里，我也在尽自己的努力做好一名教师应该要做的。

我也很感谢学校能够给我们提供这么好的一个机会，让我们将自己平时的在学校所学的理论上的知识，有个好的平台将它们变成实践，我觉得实践出真知这句话真的一点都没有错，我感觉在这里实习这三个月，比我在学校学习三年所学的都要多，毕竟他是在教我们在现实中，如何去当好一名好的合格的人民教师，所以我很感谢自己能有这样的机会。

我相信以后等自己彻底成为一名真正的教师的时候，我一定会做的更好，也会更加努力，为学校教书育人，

成为一名值得学生、家长、老师尊敬的教师。未来的路还很长，我需要一步一步慢慢沉稳的走下去。

教师鉴定表自我鉴定篇7

得好成绩。近一年来，我又针对高三综合科复习这一新领域展开了研究，收获良多。我根据自己的研究心得，在今年的会考复习中，揉合了高考综合科的内容，即将会考复习与高三综合科复习整合在一起。每一章分为“基础知识过关”和“身边化学，学科综合”两大板块，扎实基础的同时，向学生灌疏与xx内容有关的综合科知识，扩展学生知识面，及早为明年综合科高考作准备。这样的教学方式效果明显，很受学生欢迎，让学生对明年的综合科高考充满信心。

在参与教学科研的同时，我及时把自己的心得体会和经验整理形成文字，平均每年写作论文超过一篇。其中，课例《金属钠》获xxxx年xx省优秀课例暨论文评比一等奖；论文《主体式教学模式在中学化学课堂中的运用》，获得xx市二等奖，并收录在xx一中的论文集中；论文《多媒体在中学化学教学中的应用》，获得xx市三等奖。

为了提高学生的实验技能，我除了认真做好每一个实验外，还善于进行实验改革，采用边讲、边议、边实验的方法，指导学生用眼看，用手做，用脑想，边做实验，边学习新课，让学生真正成为学习的主人，加深印象，记得牢，学得活，兴趣盎然。同时，组织和指导学生开展化学第二课堂活动，丰富的活动内容，使之成为激发学生学习兴趣的重要途径。这些实验改革和第二课堂的组织，也为我进一步开展专题教学研究提供了丰富的第一手的资料。

5.在教育方面，我能为人师表，做学生的表率。

我任教5年来，共担任4年班主任，取得一定的成绩，所带班级，多次被评为“文明班”，受到学校的'表扬和奖励，撰写的论文《班级管理模式初探》在级组班主任会上交流。我在化学教学上也注意渗透德育，辨证唯物主义教育，爱国主义教育，热爱大自然的教育，环保教育，以激发学生的上进心。

在班风建设上，我能面向全体学生，培养学生的集体主义精神，鼓励他们创造集体荣誉，xxxx年担任107班班主任，通过培养得力的班干部，狠抓班风，不论在学风和班风上，均为年级前列，每个月均能评为文明班，xxx同学还被评为xx市三好学生。xxxx年担任203班班主任，该班多次被评为文明标兵班，xxx同学被评为xx市优秀班干部。xxxx年担任206班班主任，并一直带上高三，班风学风优良，在体艺节中获得文艺表演比赛一等奖，xxx同学被评为xx市三好学生。

在带班过程中，我还注意做好培优转差工作，我没有放弃任何一个差生，在教育教学过程中我注意尊重学生人格，用谈心交流、周记、鼓励、等方式挖掘学生的非智力因素，使差生感觉到处处受到重视，事事得到关心，借以调动其学习的积极性和自觉性，逐步掌握知识技能、技巧。如xxx同学，平时好动，好结交朋友，上课经常开小差，成绩较差，针对其性格特点，我经常有意识地做他的思想工作，明确指出他的缺点和学习上的潜质，使他既认识到自己的不足，又能产生赶上去的信心，在高考中，他终于获得良好的成绩，上了省大专线。

6.为了提高自己的教育教学水平，我坚持有计划、有目的的自学和进修，树立起“终身教育”的观点。

从事教育工作五年来，一直坚持订阅《中学化学教学参考》《班主任工作漫谈》、《素质教育理论与基础教育改革》等世纪园丁工程丛书，并能结合实际运用到教育教学中。xxxx年至今一直参加学校为适应xx电化教学而举办的电脑培训班，并顺利通过了计算机初级和中级考试，能熟练应用powerpint、authorware、flash及网页技术制作课件，并制作了个人主页。xxxx年参加了xx市中小学心理健康教育讲座，自觉地将心理学原理运用到班主任工作中来。

教师鉴定表自我鉴定篇8

能够成为一名教师，能够在自己学习过的地方教书育人，给后代带来更多的知识和道理，这一直都是我的目标和梦想，也是我一直以来努力的方向，现在自己的梦想和目标也已经实现了，我成为一名教师也已经x个月的时间了，自己的试用期也已经过去了，现在也希望学校和学校的领导可以就我这段时间的工作认真的审视，我也希望自己可以转正成为xx小学的一名正式的教师。

在自己成为教师的这段时间里，我就一直都谨记爱与责任的重要，我一直都觉得自己作为一名教师，教书育人是我的责任，将爱带给所有的学生也是我的义务，所以不管是面对什么样的学生，我都会尽自己的努力，用自己干净纯洁的爱去对待他们，在自己的教学工作当中，也及时的完成自己的教学工作，将自己的知识用自己的办法传授给学生们，用小学生可以接受的方法去教给他们更多的知识和道理，我也一直都觉得要先学会做人再去学习，所以我也一直教导孩子们成为一个有用、有道德的人的重要性，而不是在自己的工作过程当中，将成绩作为衡量学生好坏的唯一标准，我也一直告诉我的学生们，在生活当中，很多时候有好的道德品质要比有好的学习成绩更加的重要，所以我也一直要求他们在完成自己的学业的同时也要好好的学会如何做人，如何成为一个好的人，做好人。

对于小学生而言，现在这个时候是他们习惯养成的最佳的时机，所以不仅仅在学校里面会严格的要求他们，在校外，在家里我也会及时的和家长沟通，也希望家长们可以加入到教育孩子们的行列当中去，现在的社会很多的家长都觉得给孩子提供好的教育环境是最重要的，但是很多的时候，做家长的也需要多多的关心到孩子的成长和学习，所以我也会和家长好好的沟通，通过我们的努力将这些学生教育，让他们可以健康顺利的长。

我知道自己现在做的还远远不够，但是既然自己选择了成为一名老师，选择了教书育这条路，我就会在这条路上一直走下去，一直努力的工作，和学校，和学生们一起成长，一起进步，我也相信我会在未来为我们xx小学，为我铭家的教育事业贡献出自己的一份力量，我也会更认真的完成自己的工作，保证自己的工作的出色和顺利，也保证学生们的健康成长，更是用爱与责任去完成自己的工作。

教师鉴定表自我鉴定8篇相关文章：

教师鉴定表自我鉴定8篇