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俗人的作文篇1
爱是心灵的启发,爱是个人的希望,神奇的爱就这样发生在我们身旁。
我的妈妈有时会很愤怒。她愤怒时会把我弄得嗷嗷叫,有时会把我赶出家门,当这时,我就觉得太阳立刻被乌云挡住了,这里就是一片黑暗,但是,这是愤怒的妈妈对我的爱。
我的妈妈温顺时,她会笑咪咪地对我说话。有时,我会觉得很寂寞,她会陪我玩,也会陪我唱歌、跳舞,妈妈的爱就会更加深刻。
我的妈妈有时很文静。她坐在沙发上看书,我会冲到她背上,当她开始把书倒扣在沙发上,胳膊甩来甩去想把我从她的背上摔下来,我使劲抓住她的脖子,就是不下来。妈妈忍无可忍,喳喳地叫,我这才下来,在她背后捧腹大笑,弄得她无法忍受。还有时,我会在她耳边说一些她听不懂的话,揪揪她的耳朵,用她的头发在她的耳边扫一扫,逗得妈妈哈哈笑。
妈妈的爱就是这么奇妙,这么愤怒,这么欢乐,让我们带着妈妈的爱一起回报妈妈对我们的付出吧!
俗人的作文篇2
我们学校医务室有一位平凡的医生,她姓黄,我们都叫她黄医生。
黄医生个子不高,留着一头齐耳短发,看上去永远都是那么整齐、那么精神。她的脸上架着一副金边眼镜,斯斯文文的。她笑起来时总是习惯地提一提眼镜,又抿一抿头发,样子亲切极了,也甜美极了。
平时,黄医生总是默默无闻地为我们奉献着。黄医生说起话来声音细细的。遇到哪个同学生病了,她总是耐心地询问同学的病情。听到了她涓涓细流般的话语,同学的病似乎都好了一半。
一天中午,我们班上的一个同学突然感到头昏脑涨,我赶紧把她扶到了医务室。我们进门一看,黄医生正在吃午饭呢。我不好意思地说:“黄医生,我同学病了,等您吃好饭再给她看吧。”“那怎么行?”黄医生马上放下饭碗,摸了摸我同学的头,说,“哦,烧得还不低啊!”她赶紧从冰箱里拿出冰块,用毛巾包好后,小心地敷在我同学的额头上。不一会儿,我同学就感觉不那么难受了。黄医生叮嘱说:“同学,记得要多喝水,多排尿哦。”我同学说:“黄医生,我知道了,谢谢您啊!” 黄医生甜甜一笑,说:“谢什么呀,这是我的工作啊!”黄医生的饭菜已经冰凉了,可她一点也不介意,因为,看到同学恢复健康就是她最大的安慰。
黄医生的感人事迹还很多,她可是我们心目中的“白衣天使”啊。
俗人的作文篇3
有一种爱叫“无情”的爱,饱含真情;有一种态度叫“毫不在乎”,充满关心;有一种性格叫“严肃”,内心温暖。
父亲一向很严肃,从没对我笑过,但从他的严肃里依然有爱的温暖。
每次回家,弱小的我手里拿着沉甸甸的行李,很吃力的前进着。无助的我眼里闪动着泪花,只能在心里默默的对自己说加油啊,很快就到了。从楼上搬到楼下,再从楼下搬到学校门口,就这一段很短的路,我走走停停,在我看来像是“度日如年”的感觉,痛到骨髓里去了。强烈的风吹乱了我的头发,吹痛了我的脸颊,甚至吹痛了我的心田。
在朦胧的泪眼中,我的耳边仿佛有又一次听到了父亲对我说的话:学会自己承担一些,这样你就不会做事时总依赖别人了。此时,我坚定了信念,会办到的。
那一次,在中考结束后,我下了车去学校,在拥挤的人群堆里我隐隐约约看到了一个特别显眼的人。他额角上还有几条明显的皱纹,头发中夹杂着一些白发。他的'头发乱蓬蓬的,像是触电了一般。他眯缝着眼睛,四处张望,不停地来回走动,脸上流下的汗水来不及擦干,我很明确,那就是父亲。于是我踏过拥挤的人群,冲上前去,来到他的身边,高兴地说:“吧,您来了。”父亲没有说话,只是轻轻地说去取东西吧。
就这样,我感动得哭了,我一路狂跑,泪水随风吹打在周围的树叶上,我去取我沉甸甸的行李,但是已经感觉不到它的沉重了。微风吹好了我的头发,吹暖了我的脸颊,甚至吹暖了我的心。我擦干了眼泪,避免被父亲看到。
随着我们踏上那回家的路,我看见了父亲那苍老的白发,苍老的布满整个的脸早已失去了活力。我知道父亲已经变老了,他已经没有力气来骂我了。我看见他粗糙的手被草割伤用纱布包裹着,不可以弯曲,我的心就像被针扎了一般。透过倒车镜,我看见父亲的眼神里充满了关心与责备。
爱隐藏在内心,不善表达。而在我认为的“无情”,其实饱含父亲深深的爱,因为爱藏在深处。
俗人的作文篇4
自从他离去后,那背影一直在脑海中,挥不去,也吹不散。而他的名字在记忆中,有如被水晕开似的,十分模糊不清。而他的面貌,似乎记得但某部分模糊了。
在印象中,他是在我转到班上时,第一个肯陪我玩的人,虽然我平时面无表情,笑起来也很虚假,但我有那么可怕吗?可怕到除了他没有人敢陪我玩?
而他告诉我:“其它人不了解你,因为你的周围似乎有一道墙,让别人只看到你较可怕的一面,但我看得出那道墙里面的热情,所以我就可以穿过那道墙来陪你玩,何况你可是一个,怕孤单,需要有人陪的人呢?”
到了毕业时,他告诉我:“我很喜欢你!但是我妈妈和爸爸要出国工作,所以我也必须跟着去。”
就这样,他离开了我的世界,每当孤单的时候,他的影子就浮现脑海,怎么也忘不了
虽然我只见过她一面,也不知她的名字,但我却久久不能忘怀。
那是我去深圳欢乐谷的时候,我们到处走,到处看。突然,阿姨心血来潮要去坐海盗船,我们都答应了。可是,在前面看的时候,烈日炎炎,我们又没伞,会被晒成非洲黑人的。于是,大人叫我们退到后面树阴下,可又看不明显了。我们这群小孩子因为想看看阿姨的样子,便又跑到前面去了,不过顶着太阳看的滋味可不好受呀!这时,一把伞从我的旁边伸了过来,原来是在我旁边的一位青年人的。还没等我反应过来,她就开口了:“你在看谁呀?”我回答道:“我在等我的阿姨,你看。”我指了指在海盗船上的阿姨。我们又愉快地交谈起来,过了一会儿,海盗船停了,于是我就快跑去找阿姨了。
虽然这事,这人已经过去一年多了,可我却没有忘记她——一个陌生的青年人。她时时刻刻提醒我伸出友爱之手,帮助别人,关心别人!
俗人的作文篇5
瞧,这位身穿西装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的数学老师李老师。李老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。他讲起课来总是那么风趣、幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然,我们在不知不觉中爱学习。
你看:开学第二天,我们班的袁家兴没有写作业,因此老师让他站到讲台上,并指着她对我们说:“同学们,大家不要学习竖在这里的电线杆,因为它的电路坏了,无法为人们服务了。”我们听了,大笑不已。从此“幽默老李”的美称就在我们同学口中传开了。
“幽默老李”上课的第五天,他向我们提出了一个问题,同学们纷纷举手,可王玲却迟迟未能举手。老师便指着她对我们说:王玲啊王玲,因为铃铛里面是空的,里面没有脑子,所以王玲也自然不会回答我提出的问题,我们听后笑得肚子都痛了……
我摘抄时总是忘记写日期,就是因为忘记写日期,还漏了几天。老师失望了,评语上给了我三个感叹号!!!还画了个伤心的表情符号呢,下面写着“老师好失望,好伤心啊”我心想,我可一定要改正啊“也许是陋习难改,过了两天,我竟然又忘了写日期!!可这次老师没给我更多的感叹号,不知道是老师失望之极还是无奈,作业评语上称我是“李虎精”,可是老师并没失望,叮嘱我“这是最后一次”,一张笑脸表情符号,是对我莫大的鼓励!!
我真的是惭愧,拿到作业本的时候,我脸上觉得一阵发烫。老师啊,这是我第二次犯同样的低级错误了,我不该叫“李虎精”,真该叫“王大哈“啊!!我在老师的评语后强有力的写下了”yes!“,老师,我一定改正。
就这样,在我眼里,李老师就是用这种幽默的方式来教育帮助我们,吸引我们,让人倍感亲切,又觉得他高深莫测。这就是我们的新老师——李老师!虽然李老师幽默乐观,但他兢兢业业,带我们度过了一个快乐的学期,当然我们也不负李老师的重望,考了“全乡第一”。
“幽默老李”从来没有训斥过我们任何人,可我们都觉得听“幽默老李”的话准会有进步,是他让我们爱上了学习。我们全都真心喜欢李老师。
俗人的作文篇6
自古以来,人们都想过上幸福的生活,可是物质需求和自然灾害却让人类无法实现愿望。所以,人们便开始从生物身上学习,并开始保护大自然。
雨,哗哗地下,雨伞是大家的生活必需品,可是伞是怎么发明出来的呢?这就得从我们中国古代的发明家——鲁班说起:相传,鲁班看见几个小孩子把荷叶举在头顶来遮挡太阳,于是,鲁班受到启发就发明了伞。从此,人们无论是大雨连绵还是烈日当空,就有了避雨遮阳的好工具!
这还没完呢!现在破坏大自然的人太多了。因为我们破坏了大自然,所以大自然就一定会惩罚我们。比如:我们华夏儿女的母亲河——黄河,她被她的儿女们破坏得不仅脏乱不堪,而且还多处河道淤堵不通,因而被逼无奈地多次改道、决口,不知道伤害了多少百姓。所以,我提议:不乱扔垃圾,不破坏生态环境,懂得破坏大自然就等于在“自杀”……让我们共同努力,建设美好的家园!
我们不仅不能破坏大自然的环境,也不能破坏大自然的生态平衡,如果破坏了大自然的生态平衡,那么全球的人类就会受到大自然的报复!
所以,我认为:如果大自然被破坏,那么大自然一定会惩罚我们,如果能深刻地懂得大自然给我们的启示,那么,我们人类以及地球上所有的生物都能在平衡的自然生态环境中和谐共生,生生不息!
俗人的作文篇7
我奶奶59岁,属于兔子。我奶奶虽然鬓角有白毛,但性格像小白兔,可以用“蹦蹦跳跳真可爱”来形容。所以见过我奶奶的人都说他年轻。
奶奶有早起的习惯。奶奶每天必须六点钟准时起床。她为什么起得这么早?奶奶会遇到几个和她差不多大的朋友,陪她做早操。不管冬天多冷多热,跑步和做早操是她每天的功课。所以奶奶身体一直很好。
奶奶的心态还很年轻。她说的和她的年龄完全不匹配。记得去年元旦的早上,天才一亮,家里的电话就响了。我接了电话。原来是奶奶。“孙女,你今天会来我家吗?”“哦,奶奶,真对不起,我今天要去奶奶家;我明天要去我姑姑家。后来,我就去姨妈家了。不然我后天就来你家!”“好,好,别大包小包的来这里,我家没什么缺的,都是五星级服务!”最后他模仿宋丹丹说:“公鸡下蛋,公鸡里的斗士,哦耶!”我笑着说:“好,一言为定。再见!”听着,她说的和她的年龄相符吗?
奶奶还是爱美的。有一次,妈妈给奶奶买了两套衣服。奶奶看了一眼,开始唠叨:“我才几岁,你给我买秋天不溜的衣服……”几天后,奶奶来到我家。原来她是来给我们看她买的衣服的。看着看着,我喊了一声:“奶奶,你已经60岁了,还买40岁的衣服!”奶奶说:“穿得鲜艳一点不好吗?”
外婆走后,我问妈妈:“为什么外婆还孩子气?”母亲回答说:“怎么能叫老小孩呢?不过,她很爱你!”
俗人的作文篇8
在大千世界里,在各种植物中,有人讚美具有强大生命力的小草;有人讚美四季常青的竹子;而有的人却在讚美那凌寒独放的梅花。
不知有多少大诗人讚美过它,欣赏过它。它洁白无暇,高洁自重,凌寒独放,难道它不值得我们去讚美吗?
可它是否像其它的花一样,自顾炫耀自已的美丽呢?不,它没有也不想展示自己的魁力,它很谦虚,从来不让別人讚美,不与百花爭夺美好的春天。它常常长在不起眼的地方,或者生长在铺满冰雪的高山上。有的人会问,它不会冻死吗?你完全错了,它是冻不死的,它隨遇而安,走到哪里,哪里就是它的家。
它虽然这样犟,不让別人讚美它。但是,那些热爱梅花的大诗人,为了找到梅花,歷尽千辛万苦,就是爬冰山,走墙脚,他们也愿意。所以梅花是永远摆脱不了诗人们的讚美的。
在唐代著名诗人的古诗中,有一首《梅花》:“墙脚数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来。”这首诗的意思是,在毫不起眼的墙脚,有一簇梅花,它冒着严寒,独自开放,在遥远的地方,就知道它不是雪,因为有梅花的清香扑鼻而来。不愧是高明古人,细心观察后,还把它与松、竹一道称为“岁寒三友”。从“凌寒独自开”这句诗就可以体现出梅花的傲骨,这些诗人多么热爱梅花呀!这首诗表达了作者喜爱梅花,爱它的洁白,爱它的傲然独放,爱它所拥有的孤芳自常的品格。
梅花啊梅花,是你让我学会了坚强,是你让我成了生活中的强者,你是我生命的嚮导。
我讚美梅花,但我更尊敬具有梅花精神的人。
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