主要个人优秀事迹材料范文8篇

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事迹 的内容应该具有启发性和正能量,能够激励他人努力向前,出色的事迹记录是展示个人魅力和实力的重要途径,下面是爱制作小编为您分享的主要个人优秀事迹材料范文8篇,感谢您的参阅。

主要个人优秀事迹材料范文8篇

主要个人优秀事迹材料范文篇1

作为一名正式的网格员投入社会工作中已有两周了,在这两周的工作学习中,在社区领导的带领众,在前辈们手把手的教导中,经过自己不断地钻研,努力探索,逐渐掌握了作为一名网格员应尽的职责。争去做到让群众满意,领导放心。

当我抱着一颗热情的新投入到网格的工作中,我发现自己还有很多不足之处,社区内很多关于社会养老保险和医疗等方面涉及到基本民生的问题我都是一无所知,当我去基层了解民情的时候,好多老百姓问我他们复合板社会保险的条件不,那些医院可以报销医疗费用等等一洗了这样的问题,我都回答不上来,于是我找到社区领导,了解学习社区相关政策,并上网查询国家相关政策,逐渐使自己能够回答道老百姓这方面的问题。通过这件事请使我认识到自己的不足之处,知道自己还有很多东西需要学习。

在日常基层的工作中,我们碰到入户难,经常都碰到老百姓不配合工作的状况,自己也不会很好的跟老百姓打交道。向社区领导反映这一状况后,社区领导要我跟着网格内一起入户,通过跟着一起入户登记调查,是我们学习到咋样跟老百姓打交道,什么时间去入户调查最好。跟老百姓打交道要有耐心,与老百姓交友要诚心。把老百姓当自己的真心朋友对待,是老百姓感受到自己的热情。现在出去,老百姓见到了也主动微笑打招呼,真心的感觉到他们的热情,得到了他们的认可,自己工作也充满了动力。

总之,通过这两周的学习实践,我对社区工作有了更全面的认识,社区工作看上去是简单的,实际上是复杂而繁琐的。我还有很多东西需要学习,百姓工作是社区工作的重点,学好灵活的跟老百姓打交道,与老百姓真心交友,随时深入群众了解群众所需要的。忧群众所忧,把群众工作放在第一位,做一名要群众满意、领导省心的有些网格员。

主要个人优秀事迹材料范文篇2

她热爱教书,喜欢站在讲台上的那份从容、那份自信,更喜欢讲台下和学生交往的欢愉。也许是从小受到当教师的父母的影响,从踏上讲台的那一刻起,她就把学生当作自己的朋友。她就是余杭区实验小学的柳鹃老师。

20年来,柳鹃老师教过的学生都很喜欢她,喜欢上她的课。学习上她是孩子们的“老师”,生活中她是孩子们的朋友。在她的身边,经常可以看到学生围绕,有时是问题目,共同探讨学习上的奥秘;有时是谈心,诉说生活中的快乐与忧伤。

柳鹃老师对课堂有自己独到的见解,“课堂要有特色,思考要有深度,要让别人从自己的探索中获得启迪。”多年来,她就是带着这样的理念,以永不言败的闯劲,踏上了一条不断创新的教学之路,先后执教国家、省、市、区级公开课20多节,逐渐形成“睿智、灵动、扎实”的教学风格。之后,杭州市青年教师优质课金奖、杭州市“一师一优课,一课一名师”评比一等奖等等荣誉滚滚而来。柳鹃没有沉浸在对过去荣誉喜悦中,作为学科带头人,与15名青年教师签订了师徒结对协议,带出了两个杭州市教坛新秀、三个余杭区骨干教师和多个余杭区教坛新秀。

如今的柳鹃已经是学校的副校长,她依旧以每天都能微笑着走进课堂为人生最大的幸福。正因为心中有爱,所以无怨无悔。等待柳鹃的路还很长很长,她前进的脚步将永不停息。

主要个人优秀事迹材料范文篇3

本人从事幼教事业已有五年整,在五年的工作当中,坚持以纲要为指思想,本着有热爱幼教事业的诚心,踏实做好本职工作。爱岗敬业、开拓进取、总结经验、努力学习提高自己的政治思想觉悟、文化素养和业务水平,作为一名幼儿园教师。时刻保持自己的先进性,严以律己,具有正确的世界观、人生观和价值观,积极履行教师职责,有明确的社会责任感和强烈的进取精神。在教育教学工作中,取得显着成绩。

在幼教事业的五年风雨历程,除了取得的那些成绩与日益增强的业务水平外,同时也收获了感动,深深体会了作为一名教育工作者肩上的那份责任。不管有多么辛苦,每每想到家长们那些信任的目光,满意的笑容,我的身体里就会迸发出一种力量,让我用火一般的热情继续投入到教育工作中来。

还记得在2010年,当时我带小班。小班孩子大都情感都表露于外,常常处于激动状态,且容易变化,行为具有强烈的情感性,容易受外界事物和自己情绪的支配。班上有个小朋友叫姗姗,有段时间上幼儿园总是闹情绪,到幼儿园之后还不和其他小朋友玩,表现的比较孤立。妈妈也反映在家也经常闹人,也不说是为什莫。我就在大家玩游戏时,就带着姗姗一起玩,刚开始扭扭捏捏的不太乐意,我就故意引起她的注意和她一起游戏。慢慢的`姗姗喜欢和我玩了,我就和姗姗聊天,他就给我说,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都不喜欢我。我就说:怎么会哪?大家都很喜欢姗姗的,姗姗就说:爸爸、妈妈总是抱着弟弟,爷爷、奶奶也抱弟弟。都没人和我玩了。我明白了姗姗是当小姐姐了,她感到弟弟分享了她的爱。我就通过和姗姗交流和平时的鼓励。姗姗宝贝现在懂事多了,和弟弟的感情也密切了。在幼儿园和小朋友和高高兴兴的做游戏,也是老师的小助手。

一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光,是一种难得的幸福。我知道我面前的道路还很漫长,但我深信:今天操场上奔跑的追皮球的娃娃也许明天就会站在世界冠军的领奖台上;今天音乐声中传出的稚嫩童声,也许明天会响彻在世界音乐的殿堂里。每一个孩子都是一个希望,民族的希望,世界的希望,人类的希望。相信每一位热爱幼儿并对幼儿付出真情和汗水的幼儿教师在白发回首时,都将幸福地说:"我得到了人世间最博大的爱。"

主要个人优秀事迹材料范文篇4

卜庆雪,男、小学高级教师,84年参加工作。在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力。本人在中层干部岗位上,能够服从领导的分工积极做好本职工作,和教务处的一班人立足学校实际,发扬不怕吃苦、务实开拓的精神,全面贯彻党的教育方针,以提高教育教学质量为中心,深入开展课堂教学改革、规范教学科研、强化教学质量管理。

一、用博爱的心培养学生

调入四女寺中心小学以来,我能迅速的适应新工作环境,以一颗善良而博爱的心培养学生,教育学生,博得了学生的喜爱、家长的信任。在学校的工作考评中,经常被评为优秀。在“市第一期班主任骨干高级研修班”培训中,撰写的文章《用心去做班主任》发表于第一期简报上。

我能创造性地开展班级工作,所带班级班风正、学风浓,成绩高,多次在春秋季运动会、古诗韵律操比赛中获团体一等奖。我注重用爱心和耐心感染学生,主动热情地帮助学生,特别是贫困生和留守学生,我给予的爱更多,投入的情更浓。刚担任四年级班主任时,发现学生方永辉家庭非常贫困,奶奶半身不遂、爷爷也卧病在床,方永辉小小年纪就品尝着生活的艰辛。为了帮方永辉走出困境,我倡议全班学生为他举办了一次爱心捐助活动,共捐了40多元钱和一些学习用品。这学期,方永辉的爷爷突然病逝。我就主动为方永辉交了50元钱的书本费。还在班里开了特殊班会,组织了“帮扶小组”,每天方永辉都安排学生到他家去帮忙。从这一系列的活动当中,不但帮方永辉庭从不幸的阴影中走出来,其他学生也学会了团结互助、奉献爱心。

二、用自己的行动感染教师

俗话说“村看村,户看户,群众看干部。”在教导处工作的我,总是以身作则,备改先行,要求老师做到的,自己先做好。如上学期让老师上交论文、课件去参评,我就带头撰写、上传、制做,并取得了好成绩。再如,本学期开展的读书活动,在检查前我先把笔记和心得写好,让其他教师无话可说。

在教学领域,我在重视基础教学的同时,锐意创新。在教学中不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。上学期,我校建立了电子白板室,我便充分的利用,如在教《狼牙山五壮士》一课,因为学生离战争年代久远,我便调出电影让学生们观看,看完后学生真正体会到了战争年代的艰苦,才真切的感受到了五壮士的英勇。再如执教的《学会看病》一课时,我先播放《懂你》这首歌导入课题,再用课件出示重点词句以便于学生理解,最后又让学生配乐朗诵了《妈妈的爱》这首小诗。我采用步步引导、层层深入的方法,把学生引入理解妈妈让孩子自己锻炼的良苦用心当中。整个课堂气氛浓厚而又朴实无华,获得了师生的好评。在我的影响下,学校的老师,无论是上常态课,还是公开课,都喜欢到电子白板室去。

三、用终身学习的理念前行

我在做教育教学工作的同时,还协助学校做宣传工作,已有多篇通讯报道在《市教育信息网》上发表。对于宣传单位形象,弘扬教育精神起到良好的推动作用。我还开通了教育博客,把自己写的论文、教学设计等上传,使资源获得共享。另外,由于我潜移默化的影响,学生们也爱上了写作,在上次《中小学生作文竞赛》中,全校有11人获省级一等奖,我班就有5个。

四、用改正缺点的方式提升

从一位普通的教师,走向基层管理岗位虽然才短短半年多的时间,但正是有了学校领导的理解和关爱,正是有了同志们一直的支持和帮助,我的工作才取得了一些成绩。然而,“人无完人,金无足赤。”我在工作中还存在着不足之处,如,书的阅读量不够,总是觉得自己太忙,抽不出太多的时间读书,其实,时间就像海绵里的水,是可以挤出来的;还有就是一些老教师的思想工作做的不好,有时他们有些材料上交的不过关,我却没有好的办法让他们改正,以后多向领导和同仁们请教这方面的做法。

我愿在教师们的监督、关心、帮助下,更好地发挥自己的一份力量,感谢老师们对我工作的支持,假如有不尽如人意的地方我会尽快赶上,因为我们是同行者;感谢领导对我的信任、支持、理解和帮助,没有您们的帮助和支持,我会偏离方向;只有领导、老师、我、我们永远在一起,我们的'事业才会无往而不胜。

主要个人优秀事迹材料范文篇5

多次获市、区、乡“师德先进个人”、“优秀教师”称号;20xx年、20xx年作为师德标兵代表在教师节表彰会上发言;20xx年“七一”建党节,代表教育系统参加全区“迎七一先进事迹报告会”;20xx年被评为“优秀共产党员”。

刘xx出生于xx市一个极偏僻的农村——xx村。自20xx年参加工作以来一直在xx总校xx小学任教,并担任数学学科教学和班主任工作,20xx年担任学校教导主任,20xx年担任学校副校长。

从爱开始

“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。”在教育的神圣殿堂耕耘多年,我逐渐懂得:爱是人类最美丽的语言,教育要从爱开始。xx是全国闻名的蔬菜基地,家长大部分是菜农,一年四季在地里忙活,对孩子疏于管理。我便时常跟着学生摘茄子、收黄瓜,帮着家长捆豆角、搬白菜,踩着地垄沟和乡亲们聊天,钻进大棚里进行家访。接近孩子们,了解孩子们,和孩子们做朋友,使学生在内心上觉得我是他们的朋友我深知只有孩子喜欢上了老师,才会喜欢老师所教的学科,才会学好所教的学科。周六周日无偿给学生辅导功课,孩子们就用从家带来西红柿、鸡蛋、白菜做“荷花菜”给我改善伙食。这些更加坚定了我教好书育好人的信念。除此之外,利用太极拳进校园来丰富学生的业余生活,为了孩子们能真正学到太极,悟到太极,我坚持早起到太极故乡广府城学习太极,不但自己有了很大的收获,xx小学特色文化教育也定为太极拳。在20xx、20xx年学校太极拳评比中我校二十四式太极拳成绩优异,受到上级领导和专家的好评。

潜心教研

积极参加区教研室及总校组织的教研活动,通过参观学习、外出听课等教研活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志深入了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。在教学中,尊重孩子的不同兴趣爱好和不同的生活感受以及不同的表现形式、方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力。所以,在学校教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

爱岗敬业

由于异地工作,吃住在校,家中大小事务都是有年迈的父母独自完成,作为家中的独子,心里更是愧疚,父母却丝毫没有埋怨,更多的是挂念,记不得每次电话里多少次父母对我的千叮万嘱,记不得多少次,在妻儿依依不舍也中离开;记不得多少次心酸落泪。记忆深刻的是,为了不耽误毕业班孩子学习,不顾家人反对延迟婚期;20xx年因病住院,虽人在医院,但心系学生,坚持陪孩子们到毕业的那一刻。失去了很多,同时也得到了学生的尊重,同事的称赞,领导的关注。这不正是家人的心声吗?

一份耕耘,一份收获。正应了崔万志的一句话:世界是一面镜子,像阳光一样照耀着我们的内心,你的内心是什么样子,世界就是什么样子的。我付出了,我便得到了。近几年来,无论是教学还是教研,无论是纪律还是成绩方面,我在校、在乡都位居榜首,赢得了学生和家长的普遍赞誉,多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点,我会不断完善自身的综合素质,勤奋工作,开拓进取,为学校的教育教学工作做出更大的贡献。

主要个人优秀事迹材料范文篇6

xxx是xx小学的一名普通的人民教师,同时也是一名年轻的共产党员。从教十多年来凭着一个儿时的梦想,凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功,无论是平静、坎坷、不幸、荣誉都依然那么坚定、从容。把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所钟爱教育事业,在一个平凡的岗位做出了不平凡的事。

一、努力学习,特练苦练教学基本功。

20xx年7月,xx同教学上提出的各种要求。

一直以来他认真严谨,谦虚谨慎,不仅严格要求自己和学生,而且对负责的年级组和教研组的年轻老师也严要求高标准,共同探讨教学难关。

当然,辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。不过这也使他得到了极大的锻炼和提高。

三、做好学生的贴心人

他把工作重点放在尽力发挥班干的模范带头作用和做好班团支部的工作。这样可以起到以点带动面的效果。此外,他也格外注意教室中出现和可能出现的个别问题。及时找个别同学谈话,了解情况并解决问题。由于工作扎实到位,班风学风表现的非常突出。由于他辛勤的付出,扎实地工作,已经理顺出一套有效地教室管理经验,教室的学风正了,学生们的学习热度也就高了。

在xx从事教学工作的时间里,他一直工作在教育教学的第一线,兢兢业业、结合工作不断探索,平凡的工作见证了一名教师对党的教育事业的忠贞。

主要个人优秀事迹材料范文篇7

作为师者,她传道、授业、解惑,孜孜不倦;作为学者,她著书立说科学研究,成绩斐然。教研战线,她努力拼搏;三尺讲坛,她治学严谨。她,就是法学院教授、硕士生导师xx。

从小就喜欢教师这个职业的她,大学时选择了师范类专业,实现了自己儿时的梦想。从登上讲台的那一天起,她就把爱与责任融在了自己的内心深处,对事业的爱,对学生的爱,对事业的高度负责,对学生的高度负责。

早上有课的时候,她常常提前半个小时到教室,为学生答疑解惑,关于考研的、考公务员的、学习的、生活的,学生有问题都愿意向她请教,与她交流,和她沟通,她自身的那种亲和力也增强了学生对她的信任。课堂上,她幽默风趣的语言风格,生动艺术的表达方式,总是能够引起学生的共鸣。她主讲过《马克思主义政治经济学》、《社会主义市场经济理论与实践》、《政府经济学》、《领导科学》等研究生、本科生主干课程。鉴于专业的自身特点,她不断更新讲授内容,及时补充新的知识点,适时跟踪学科前沿问题,把一些典型的案例、有见地的观点和思路融入教材,丰富了教学内容,调动了学生学习的积极性和主动性,增强了课堂上的互动性。她上课时从来不用点名,她开设的选修课坐不下是常有的事。在多年的教学实践中,逐渐形成了自己独特的教学风格和教学态度,她的《浅谈如何提升课堂教学效果》的教学体会多次在法学院和其他学院进行教学观摩演示,获得一致好评。

"教师是个职业,更是良心活。"正是带着一份沉甸甸的爱与责任,她全身心地投入到教学工作中去。她认为教学两个字应该分开讲,教即教授,学即学会。一个人怎样才是学会东西?一是自己要懂,二是要表达出来,三是让接受者在轻松的环境中掌握并学会提炼、升华。作为一名高校教师更应该做到:对于枯燥的专业知识,既要让学生轻松地掌握,把原理搞清楚,又要进一步深入,拓展思维,评析学界的观点。为此,她总是善于结合课程内容,提出选题,让学生深入思考,自由讨论,通过举行辩论会等形式加深学生对知识的理解与掌握。

课堂上,她是学生的良师,"不是饿了给条鱼,而是教给学生钓鱼的方法";生活中,学生把她比作自己的"妈妈"。她要求学生不仅要锤炼综合素质,更要凝练做人品格。而她总是以身作则,时时处处为学生树立很好的榜样。2007年经历过人生不幸的她,没有耽误过正常工作(配合系主任圆满完成了政治学与行政学系承担的教育部本科教学评估所需要的大量材料的整理工作、圆满完成了本科生研究生的教学工作),而是把痛苦埋在心底,始终以最佳的精神状态面对她深爱?拿恳晃谎?"榜样的力量是无穷的",懂事的学生也用无声的语言和朴素的方式默默宽慰着她。

在繁重的教学工作的同时,她一直很投入地结合教学进行科研。近年来,在《河北学刊》、《学术论坛》、《东岳论丛》、《毛泽东思想研究》、《经济纵横》、《生态经济》等核心期刊上发表学术论文30余篇,出版学术专著1部,合作出版学术著作2部,主持、参与省部级科研课题4项,获得xx省社会科学优秀成果奖1次,获得省教育厅、xx理工大学、xx市社会科学优秀成果奖多次。为适应高质量地培养高素质人才目标的要求,结合行政学专业特点,她大胆尝试教学、考试改革的创新。她的《素质教育四环节考核法》作为学校首批考试改革试点项目,已经获得了初步成效,反映良好。

作为法学院政治学与行政学系的支部书记、副主任,她积极参与院、系的工作,针对系里人手少、年轻教师多的特点,她在各项工作中很好地发挥了传、帮、带的作用,连续多次获得学校嘉奖。青年教师在她的耐心帮助下,授课水平不断提高,并多次在讲课比赛中获奖。

谈到对"我爱我师"荣誉的感受,xx深情地说:"感谢教师这个职业,它让我明白什么是学高为师、身正为范;感谢讲台,它让我深刻体会到书山有路、学海无涯,让我提升思维,锤炼品格,得到心灵和情感的共鸣;感谢我的学生,他们让我带着责任上路,风雨兼程。"

又是一年春暖花开,她又带上那份爱与责任上路了。

主要个人优秀事迹材料范文篇8

网格不大,但需要步步丈量;网格虽小,却事关家家户户。小洋,xx区xx街道xx社区一名普通的网格员,自20xx年入职以来,以饱满的工作热情、务实的工作态度为居民解决一个又一个难题,成为居民心中的贴心人。以“第一时间发现居民需求,第一时间解决居民诉求”为目标,切实解决群众遇到的操心事、烦心事、揪心事,真正实现”零距离”为群众服务

疫情威胁人民群众的生命健康安全,严防严控当好“侦查员”。小洋深入每家每户,宣传解释、登记排查。对网格展开地毯式摸排,建立完善返乡人员清单,落实管控要求,确保排查工作不漏一户、不掉一人。每天回家时,双腿都是又酸又软,“但这不是最令人难受的”,她说,“最让我们难受的是有些住户不理解我们的工作,对我们上门不仅没有好脸色,甚至还抱怨喝斥”。面对这种情况,她总是耐心做好解释工作,最终得到住户的理解和配合。社区是疫情防控工作的主战场,预防是根本,宣传是重点。当好疫情防控宣传员,“你好,这个宣传单给你,近期疫情形势严峻,请做好个人防护”。她积极利用传统的喊喇叭、贴标语、发传单等手段宣传疫情防控知识,凝聚起同心协力防控疫情的共识和力量。营造了浓厚的疫情防控工作氛围,增强了社区群众的健康意识、防范意识,提高了疫情防控能力。

远亲不如近邻,邻里之间难免因为鸡毛蒜皮的小事发生口角,产生矛盾,为了守护网格和谐,让问题在网格解决,小洋如春风化解干戈,如丝线系紧邻里,用真诚的态度,长足的耐心,帮助居民群众跨过心里的坎儿,迈过彼此间的隔阂,共建和谐美满网格。

在平时的工作中,小洋坚持定期入户走访,关心辖区独居老人的生活和居住情况。每到一处都与老人亲切交谈、嘘寒问暖,了解他们近期的生活状况,并叮嘱老人们要注意保重身体,注意饮食卫生和个人安全,帮助他们解决实际困难,成为他们亲近信赖的人。家住梅台巷2栋的刘奶奶行动不便,无儿无女,一直由保姆照顾,现无法负担保姆的费用,小洋了解情况后帮助刘奶奶联系在外地的哥哥,协助刘奶奶与其哥哥协商,最终用以房养老的方式解决刘奶奶养老问题。小洋说,我们做的都微不足道,更希望所有的老人们在晚年生活中都有“但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏”的积极乐观态度。

“网格员的工作多而繁杂,但必须要有坚定的信心,足够的耐心,博大的爱心,才能尽到网格员的职责。”xx社区的网格员小洋如是说,我们网格员要用耐心换来理解,用暖心获取信任,真诚服务换来群众满意的笑脸,为了这个目标,脚踏实地,努力学习,勤奋工作,在平凡岗位上来做出不平凡的.业绩。

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