315讲话稿最新7篇

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315讲话稿最新7篇

315讲话稿篇1

尊敬的领导、家长朋友、老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

今天就是全世界少年儿童自己唯有的节日喔——“六一”国际儿童节。请让我代表前坪小学及全体教职工向我校全体同学、少先队员表示节日的祝贺!祝大家节日快乐,身体健康,学习进步!

同学们,你们正处于一个充满希望和挑战的新时代,你们是幸运的一代,也是肩负重担的一代。古人说:千里之行,始于足下。这对于你们来说,具有非同寻常的意义,因为你们的人生历程是与新世纪的前进步伐紧紧相伴的,你们是新世纪的小主人!!今天你们是天真烂漫的红领巾,明天将成为建设祖国的栋梁,祖国现代化的实现要靠你们去实现,中华民族的伟大复兴要靠你们去奋斗!要切实肩负起这样的神圣使命,就必须把自己锻炼成为适应现代化建设需要的优秀人才,因此,希望你们在今后的学习与生活中能严格要求自己,在家庭做一个好孩子,在学校做一个好学生,在社会做一个好公民。从身边小事做起,从现在做起,用你们的行动来证明这个时代因你们而绚丽,因你们而自豪!

同学们,今年的“六一”是一年级小同学刚刚步入校园学习生活度过的第一个节日,希望你们好好学习,天天向上,快乐成长。今年的“六一”是六年级同学在母校度过的最后一个儿童节,希望你们记住母校,记住老师、家长的殷切希望,升到初中后要更加努力做到品学兼优。小学时代是人的一生中最纯洁无暇,最天真活泼,最美好幸福的时代。同学们,你们是新时代的少年,是跨世纪的雏鹰,愿你们珍惜这童年美好的时光,脚踏实地、拼搏进取、锻炼体魄,用真才实学振兴我们伟大的祖国!

在今天快乐的节日里,我们应该心存怀念,我们不要忘记我们今天的幸福生活是无数革命先烈流血牺牲换来的,我们要懂得好好珍惜。

在今天快乐的节日里,我们应该心存感激,我们要感谢党和人民政府,以及所有为我们创造了美好的生活、学习环境的人们。还要感谢我们的家长、我们的老师,他们都为我们的健康成长付出了辛勤的劳动。

在今天快乐的节日里,我们应该重温理想,我们是21世纪的接班人和建设者,先辈们开创的事业需要我们去继承,小康社会的建设需要我们去奋斗,共产主义的火炬需要我们去传递。

我们一定不能辜负先辈们对我们的期望,不能辜负党和国家对我们的期望,我们要接过先辈们的火炬,树立远大理想,努力学好知识,学好本领,练好身体,长大了,为把我们的国家建设得更加繁荣富强而奋斗。

前坪小学的'过去是光荣的。前景也是光明的:学生新宿舍楼正在建设中,下学期有望投入使用,新的宿舍将有更高的配置,建议家长朋友能按学校要求添置相同的用品,便于学校统一教育他们学会生活,让我们的孩子在学校能安心学习和更好的生活。附属幼儿园也正在进行招标前的准备工作,新幼儿园的建设将极大改善地我校的学前教育环境;运动场的硬化也正在准备相关材料,新的前坪小学在近两年就将呈现大家面前。

现在从上到下都在进行履职尽责活动,希望大家对学校的工作诚恳的评价,同时希望大家对学校工作的不足尽量包容。你们建议我们采纳,你们的意见,我们改正,尽量让大家满意。我们的愿望就是让大家学习进步,在校快乐。

再次祝同学们节日快乐!谢谢。

315讲话稿篇2

各位老师,各位同学:

早上好!

本周开始,各年级开始进行期末考试。明天,初三进行期末考试,周三,初一和初二年级开始考试,初二年级还是全市的统考。这次考试,可以帮助同学们检查半年的学习过程中的态度是否端正,好习惯是否养成,方法是否科学有序,基本功是否过关。。

借此机会,我想和同学们谈三点:

一、重视基础。期末复习

各学科老师都已经进行了一段时间的系统复习,进行了知识点的梳理,强化了重难点的训练。那么,有同学会问我:老师,我临考前两天还能做些什么?我的回答是:重视基础。考前,把课本上基本的定理、概念、例题看一遍,让头脑中能够有清晰的思路。理科,还可以看看自己的错题本,对自己经常犯的错误能够及时纠正。还可以看看平时的复习试卷、知识点的梳理。要学会运用尝试回忆法、多感官协同法、系统梳理法等科学的学习方法,提高学习成效。

二是考场上要有一个好策略。

考场上拿到试卷,不要着急这完成,先要定下心,看清楚题目的意思,明确考试题目中所提出的要求。然后,在进行作答。2)先易后难。试卷是有难度的,有梯度的,我们对试卷要有清楚的认识。有些同学喜欢先做后面的大题、难题,反而忽视了最基础的题目。做试卷要先易后难,遇到自己实在想不出来的题目,就先放一放,等到其他题目做完了,再来攻克难题。3)把握考试时间。语文,要留出足够的时间进行构思和写作。数学,选择题、计算题、综合题,自己要能够把控考试的时间,避免因为时间来不及而被迫放弃其他的题目。4)适度紧张。考场上需要应激状态,也就是我们讲的适度紧张,这样才能更好地发挥。有些同学过于紧张,有些学生完全放松,这样的状态都不利于考试的发挥。

三是考试后要有一个好心态。

要正确对待考试成绩,做到胜者不沾沾自喜、败者不垂头丧气。取得了好成绩固然是件好事,但是如果不认真分析,就会停滞不前;躺在成绩上,就会不思进取。如果偶尔一两次没有考好,我们就失去了自信,那就更不足取了。其实,成绩不好有的是因为平时没有努力,有的是因为复习方法不当,有的是因为学习中产生了高原现象,有的是因为内容难度太大,还有的是因为试卷的信度与效度问题。保持平和的心态,客观地做出分析与调整才真正有利于我们的学习。

考试结束后,周五各年级已经安排了试卷的评讲,请同学们也认真、仔细分析。下周初一初二的同学们,可以在家里进行休息、调整,初三的同学还要正常上课,因为初三的时间也非常的紧张。下学期2月下旬开学,距离中考也只有100多天的时间,我希望初三的同学们能够在寒假中认真制定学习计划,查漏补缺,制定每天的作息时间表,不要让自己完全的放松,劳逸结合。如何更加有效的利用好这个寒假,需要我们每一个初三同学,在考试结束后,认真思考的。

总之,期末考试,全面检阅我们的学习态度和方法,同时也检验们的诚信的时间。每个同学都必须以诚实的'态度,对待这次考试及以后的每一次考试,不得弄虚作假,认真遵守考场纪律。

最后希望大家学习进步、考试顺利、身体健康、生活愉快!

今天,是本学期最后一次国旗下讲话,我谨代表学校,祝同学们及你们的父母亲,寒假愉快,新春快乐!也祝我们的老师们,工作顺利,阖家欢乐!

谢谢大家!

315讲话稿篇3

尊敬的领导、老师、老师、同学们:

大家早上好!

我是七年级新生的代表,很荣幸能成为中学的一员。在这个金秋时节,充满希望的军训生活即将开始。今天,我们有幸在这里度过磨砺意志品质的时期。为期四天的军训生活,无疑是我们人生相册中最精彩的一页,具有长远而重要的意义。虽然军训期间的艰苦是必不可少的,但它可以培养我们的爱国主义精神,增强我们的自律意识,增强我们的国防观念。经过军训,相信大家都能铸就军人的正直和一丝不苟的品质。今天是军训的第一天。在即将到来的新生活中,我们会严格纪律,努力训练,互相帮助。为了达到“流血流汗不流泪,又累又累,不掉队”的目标,我们将圆满完成每一项任务,用良好的精神面貌呈现新七年级学生的风采,把军训中获得的`吃苦精神和组织观念带入未来的学习和生活。

军训是一首诗,用坚定不移的信念谱写人生的凯旋。

军训是一幅画,勾勒出站立和转身的规范。

军训是用努力和勇气迎接挑战的誓言。

宝剑锋来自削尖,梅花香来自苦寒。军训充满了艰辛和痛苦,但也包含着成熟和收获。不经历风雨怎么能看到彩虹?不经历风风雨雨怎么释放人生的光辉?没有训练,为什么要从幼稚中重生?军训赋予我们钢铁般的意志和顽强的斗志,让我们成为搏击天空的雄鹰。我们将在严峻的考验中走向新的成功,在军训生活中展现全新的自己。

明月为夜晚留下了美丽的梦。

河流,流向远方的是无私奉献。

春天,美丽的收获献给秋天。

军训给了我们丰富多彩的回忆和优秀的品质!

最后,请允许我代表所有的学生,保证我们在军训过程中严格遵守纪律,真诚团结,努力工作,磨炼意志,祝这次军训圆满成功!

我演讲完了,谢谢!

315讲话稿篇4

亲爱的老师,同学们:

大家早上好!

我是六年级二班的刘雨婷同学,今天我有幸代表全体学生在国旗下作庄严的讲话,内心感到无比的自豪,我今天的题目是《当国旗升起的时候》。

每当清晨,第一缕阳光洒满校园的时候,当碧蓝的天上一行洁白的鸽子带着清脆的哨音飞过的时候,当我们列队站五星红旗下,聆听着激昂浑厚的国歌奏响的时候,同学们,你们是否心潮澎湃,思绪万千,你是否听到共和国正扬起风帆,阔步向前!

当国旗升起的.时候,我们在国旗下庄严肃立。忆往昔,一切的苦难与胜利的忧伤与欣喜,在国歌雄壮的旋律中,铸进这鲜艳的五星红旗里,是的,鲜红国旗凝聚着多少中华儿女的热血,有多少革命烈士用青春乃至生命为它增辉添色!啊,国旗,你是一首悲壮的叙事诗,诉说着共和国的奋斗史!让我们在晨光中,把振光中华的重担挑起。 当国旗升起的时候,我们在国旗下庄严肃立。看现在,多少次,,多少次,我们目睹你高高飘扬,在联合国大厦宽阔的广场上,在冰天雪地的南极考察站上,在高高的珠穆朗玛峰上,啊!飘扬的五星红旗,你是巨型计算机问世的欣喜,你是“神舟六号”直冲云霄的壮丽,你是神州大地上第一朵蘑菇云的魅力,你是国际奥林匹克金牌闪烁的光辉!

啊!五星红旗,你是长江、长城的雄伟壮观,你是黄山、黄河的威武不屈,你是中华民族的背梁,我赞美你!!同学们你们体会到了吗?

315讲话稿篇5

同学们:

大家早上好!

首先提前祝大家元旦快乐!元旦放假时间为元月1-3日。假期要快乐自然少不了安全。大家都知道“关爱生命、安全第一、预防为主”是我们安全的宗旨,那么,如何做好假期安全呢?必须从下列几方面做起: 交通安全:

1、要遵守交通法规,基本常识有:行人靠右行,不闯红灯,不跨越护栏,横穿马路时要左顾右盼看是否有车辆经过,不跳车,不扒车。

2、十二周岁以下的学生不准骑自行车,

3、不乘坐黑车,因为黑车是“三无”车,有诸多不安全系数。 每个同学要严守《小学生日常行为规范》,从小养成良好的生活行为习惯,具体而言:

1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具。

2、禁止玩火。

3、禁止玩耍有危害性的玩具,如小枪、弹弓等。

4、与同学和睦相处,不能寻衅滋事,引发矛盾。

5、禁止攀爬高层和危险物。

6、安全用电,禁止接触电源。

7、禁止在路上追逐、打闹、嬉戏合作危险游戏。

8、禁止到危险建筑物周围玩耍。

9、上下楼要有秩序。

其他方面安全:

生活安全要注意,防火防煤防触电气,不吃三无食品,不沉迷网络,懂得自我保护,不去池塘边玩耍。

各位同学,我们要从小养成良好的生活行为习惯,严格遵守小学生日常行为规范,遵纪守法,时时注意安全,事事注意安全。 我的讲话完了,谢谢大家!

315讲话稿篇6

各位老师、同学们:

大家上午好!

校园安全与我们每个师生密切相关,它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业;也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。因此,我们必须清醒地认识到“安全无小事”、“隐患也是事故”。

为了进一步做好我校的安全教育工作,结合安全教育周活动,现提出以下几点要求:

1、注意校内安全:要注意课间文明游戏,不大声喧哗,不追逐打闹;

上下楼梯不奔跑,不嬉戏,不在楼梯口玩耍;上体育课前要作好准备活动,运动时要遵照老师的要求,不剧烈碰撞,不违规运动,防止运动器材伤人;不乱动教室内的`电源插座,不要用湿布擦电器开关;微机课上要按规定程序操作电脑。

2、注意饮食安全:同学们购买食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及厂址,不购买“三无”食品;

不在校门外和街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品而造成食物中毒。

3、提高自我保护的意识和能力:同学们受到意外伤害,很多是因为没有意识到潜在的危险。

我们只有不断增强自我保护意识、提高自我保护能力,才能有效地避免和预防意外伤害。

同学们,让我们共同创建平安校园,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安,祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾、和谐的家园!

315讲话稿篇7

时间的转轮又一次指向期中考试,每位教师对自己的学生都满怀期待,这也是对近一阶段自己教学成果的一次检验,心中或多或少的有些忐忑。

随着评卷工作的结束,那颗悬着的心也随之落下,看着成绩单上那明晃晃的数字,我的内心里多了些许惆怅,但更多的是深深的思考。

经过一年的学习生活,我对学生有了进一步的了解,谁在哪个分数段上我都能猜得八九不离十。正是这种自以为是的了如指掌,才疏忽了很多细节的变化。

一年级做卷子时是由老师读题,领着大家一起做的。而升入二年级后,老师不再读题,一切都要靠学生自己去分析、领会。没有了老师的指引,学生就像破浪行驶的小船,要通过努力才能找到方向。在初步独立做卷的阶段,原来一些靠老师指引得高分的孩子可能就要滑落下来。还有那些注意力容易分散的同学,丢一两道题也是有可能的。如果在平时的练习中,我能有意识地培养孩子独立答题的能力,有重点地训练学生的理解能力,我想会有一些孩子的成绩更理想。

看着卷面上简单的组词也被一个个大红叉所覆盖,心里一次又一次地问:这都练过多少遍了,怎么还错呢?可是细细想来,这样简单的练习我都是让学生自己写,同桌检查,真正过关测试的又有几回呢?是我对学生太过于信任,认为他们有能力学会这些简单的知识,认为只要我认真讲了,他们就应该会……太多的应该,到头来都变成了不应该。二年级的学生还小,自制力很差,学习的主动性低,有的孩子能偷懒就偷懒,有些孩子的注意力不集中,在老师讲到重点知识时也许溜号了,就不知道自己的想法正确与否,于是按照自己的判断强化知识,可能一错再错。学习是一个不断反复的过程,在这个过程中,离不开教师的监督和检查,及时的检查和反馈更能促进学生的学习。

平日里的听写每个孩子都能取得令人满意的成绩,但为什么形近字组词、选字填空还错得一塌糊涂呢?每天的说话练习、写话练习都在继续,效果也较好,为什么写一句话这么费劲呢?究其原因,还是我在教学时教的太死板,指导不到位。听写时总是书中课后的写一写,内容单一,缺少变化。题型不够多样,除了读生字,就是读词语,课堂上还是要进行形近字组词、选字填空、一字组多词等多样的练习。在语言训练方面,不能放任自流,要进行细致的指导,将好的范例展示出来,让所有的学生都能明白好在哪里,以后自己如何写得更好。

试卷上除了反映学生对知识的掌握情况,更体现了对学习的态度。有的同学卷面干干净净,字迹工工整整,有的同学的卷子却不堪入目,好的字给人以舒服的感觉,字如其人,字反映了一个人的精神面貌……新课标中也指出了书写的重要性,我将在以后的教学中,细致指导学生的书写,认真上好学校规定的每周两节的书法课,提高学生的书写质量。

一次考试,一次反思,这种阶段性的反思会让我们的工作更有方向性、针对性,相信我们会在反思中找到更好的方法。

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