老师们在教案的时候一定要结合课堂的主题，作为教师在写教案时一定要注意逻辑思路是清晰的，爱制作小编今天就为您带来了线的世界主题教案最新5篇，相信一定会对你有所帮助。
线的世界主题教案篇1
班会目标
1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
2.学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。
3.感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地
活动过程
一、了解地球日的由来
大家好，4月22日，第43个世界地球日。世界地球日，这一纪念日起源于美国。1970年的首次“地球日”声势浩大。美国各地约2000万人参加，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。从此，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。
二、导入
1.辅导员介绍地球污染情况 ：地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。曾经，她是那样的美丽壮观。然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始呻吟，过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。
大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气，她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了，同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:?地震海啸飓风，频频肆虐.特别是前不久日本的地震, 更是让人类触目惊心.这些都与人类对地球的破坏活动有关。森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染，人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球?避免无可挽回的灾难。
2.“我们这个地球太可爱了?同时又太容易破碎了?”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。
3.向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。
三、启发思考
我们可以为环保做的事
1、植树净化空气
2、减少“白色污染”
3、搞宣传活动
4、节约水、电等多种资源?
5、保护动植物
6、抵制大人抽烟
四、总结
同学们，让我们积极投入到保护校园环境，保护地球的队伍中去吧。我相信，只要我们都伸出双手呵护我们的地球，我们完全有信心能造出一片又一片的绿色，我们完全可以消除所有的污染，让我们的家园、我们的地球越来越美丽。
线的世界主题教案篇2
教学目标
1、知识技能目标：初步体会乘法含义，认识乘号，会读写乘法算式。
2、过程与方法目标：培养学生动手操作能力与语言表达能力。
3、情感态度价值观目标：与伙伴交流合作中增强学习数学的兴趣与信心。
教学重难点
教学重点：认识乘号，会读写乘法算式。
教学难点：理解乘法含义。
教具：
课件、小棒。
教学过程
1、情境导入
今天老师带大家去游乐园玩一玩！（出示课件游乐园情景图）
师：同学们，你们都看到了什么？
生：小火车、小飞机、过山车……
师：引导学生看一看、数一数，写出加法算式。
生：6+6+6+6=24 3+3+3+3+3=15 2+2+2+2+2+2+2=14（教师板书）
师：老师想求100个2相加呢？有什么简单算法呢？
引出课题：乘法的初步认识。
设计意图：通过创设情境，激发学生学习兴趣，导入新课。
2、探究新知
师：在认识我们的新朋友之前，老师想让大家先动手操作一下，大家拿出自己手中的小棒，跟我一起来拼出几个三角形和四边形（出示教具）。
生：小组内合作摆出若干相同三角形和四边形，并列出加法算式。
师：提问不同小组，板书出加法算式：3+3+3=9 4+4+4+4=16
师：同学们看黑板，观察黑板上5个算式有什么特点？
生：每个算式中加数相同
师：在加法算式中，如果每个加数相同，我们就把他叫做相同加数。大家来看第一个算式6+6+6+6=24，这个算式中相同加数是几？有几个相同加数？（学生回答相同加数为6，有4个6）
师：这种加数相同的加法，还可以用乘法来表示。求4个6相加，还可以用乘法来计算，需要在4和6的中间写乘号，大家跟着老师一起写一写，读一读（板书），这就是乘号，读作“乘”。
师：因为4个6连加是24，4*6也是4个6连加的意思，所以4*6=24（板书），这个算式读作：4乘6等于24（板书）。
师：4个6连加可以写成4*6=24，还可以写成6*4=24（板书），读作：6乘4等于24（板书）。
师：请同学们把第二个算式3+3+3+3+3=15改写成加法算式，互相读一读。（教师提问后板书：3*5=15 5*3=15。）
师：引导学生改写剩余三个加法算式为乘法算式，同桌间互相读一读写出来的算式。
设计意图：摆小棒是学生熟悉和喜爱的操作活动，学生自己动手操作会产生强烈参与感与成就感。然后，一起观察总结黑板上加法算式，教师进一步引导抽象概括出乘法，让学生充分表达想法，自信快乐的学习。
3、巩固提升
师：通过今天的学习，我们知道了求几个相同加数的和不仅可以用加法，还可以用乘法来计算。现在，让我们一起来练习练习：
1、算一算每张课桌有几位同学，教室的前两排有几张课桌？共有几位同学？
2、把下面的加法算式改写成乘法算式，把乘法算式改写成加法算式。
7+7+7+7=□*□ 4+4+4+4+4=□*□
4*5=□+□+□+□ 2*4=□+□+□+□
设计意图：面向全体学生，基础题与拔高题结合。通过练习，同学们能够从乘法含义出发正确的写出乘法算式。
4、课堂小结
这节课你学到了什么？
引导学生总结分享强化新知识。
5、作业布置
在家里用小棒摆出多个相同的图形，并画下来写出加法算式和乘法算式。把自己的收获和爸爸妈妈分享下。
线的世界主题教案篇3
教学目标：
了解世界环境日的由来
重难点：
为什么要制定世界环境日
教学准备：
课件
教学过程：
一、 导入
二、课件出示
1、确立世界环境日的意义。
世界环境日确立反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达人们的美好环境的向往和追求。它是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。
2、节日由来
xx72年6月5～16日，联合国在斯德哥尔摩召开人类环境会议，来自113个国家的政府代表和民间人士就世界当代环境问题以及保护全球环境战略等问题进行了研讨，制定了《联合国环境会议宣言》和109条建议的保护全球环境的“行动计划”，提出了7个共同观点和26项共同原则，以鼓舞和指导世界各国人民保持和改善人类环境，并建议将此次大会的开幕日定为“世界环境日”。
xx72年10月，第27届联合国大会通过决议，将6月5日定为 “世界环境日”。联合国根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定每年的“世界环境日”的主题。联合国系统和各国政府每年都在这一天开展各种活动，宣传保护和改善人类环境的重要性，联合国环境规划署同时发表《环境现状年度报告》，召开表彰“全球500佳”国际会议。
开展“世界环境日”活动的目的在于提醒全世界注意全球环境状况和人类活动可能对环境造成的危害。
3、课堂练习 今年是第几个世界环境日?
三、小结
四、课堂延伸
了解每年世界环境日召开的地点与内容进行交流
线的世界主题教案篇4
一、活动主题： 普遍可及和人权
二、指导单位： 江西农业大学校团委
国土资源与环境学院团委
江西省疾病预防控制中心
三、主办单位： 江西农业大学爱心社
四、活动时间： 11月27日——12月5日
五、活动地点： 江西农业大学
六、活动目的：
(1)通过调查、收集资料、讨论、讲座等，让广大师生了解艾滋病的现状、症状、传播途径、预防的方法等，加强师生树立预防艾滋病的意识。
(2)通过本次活动，还可以让防艾志愿者们了解策划活动的一些基本常识，初步培养我们策划活动的能力。
(3)通过调查、宣传活动、图片展、知识讲座和放映艾滋主题电影等活动，培养我们的团结合作和经验交流的能力，培养我们与其他社团、艾滋病人的交际能力。
(4)体现我们防艾志愿者服务于社会、服务于他人的意识，呼吁人们不要歧视艾滋病患者，要关注他们并且给他们更多的理解和关爱。
七、活动背景：
目前全世界死于艾滋病的人数已达1400万。未来20__年内全球被感染者可能达1亿以上，95%会在发展中国家。全世界每天大约有8500多人成为新的艾滋病病毒感染者。
我国1985年发现首例艾滋病，目前实际感染者已超过100万。据联合国艾滋病规化署(unaids)估计，如果未能采取有效的预防措施，到20__年我国艾滋病病毒感染者可能达到1000万人。艾滋病在中国的蔓延，不仅危及我国政治、经济、社会的发展，而且对世界其他各国的流行有着举足轻重的影响。艾滋病是一种病死率极高的传染病，目前还没有治愈的药物和方法，但可预防。
八、活动构想：
在12月1日艾滋病日前后的一周时间里举行一系列的活动，例如:艾滋同伴教育、烛光纪念会、艾滋病人来校讲座、大型图片展、放映与艾滋病有关的电影等。
同时在艾滋病日主题活动周期间会拉上我们的宣传横幅，在南区门口展出我们的防艾宣传展板。从而让我校的广大师生对艾滋病有个更深入的了解，了解艾滋病的起因，了解艾滋病的传播途径，了解全世界艾滋病的现状，从而从科学的方面对艾滋进行预防。
九、活动流程：(分四个系列活动)
系列1: 11月27日„„„“心系红丝带，倾听教育声”主 题的同伴教育活动(详见附表一)
系列2: 12月1日 „„„“心手牵，观艾滋”主题的艾滋
知识图片展(详见附表二)
系列3: 12月4日„„„“了解、分享、关爱”主题的
艾滋电影大奉送(详见附表三)
十、人员安排:
总负责人：房董祥
绘画组：黄林 杜梦瑛 夏桂芝 刘勤 李朝霞 张丽群
陈路平 范敏 张匀律
宣传组：陈媛 幸定生 蒋理万 孔耀 张建勇
钟水林 周建珍
保卫队：曹佑磊 饶文凯 杨兴 赖剑斌 余文星
孙彦波 蒋长海
后勤组：张建南 唐胜 丁锐 秦国新 蔡晨辉
李玉奎 姜迪昆
十一、活动各项准备：
(1)组织准备：提前做好会员动员工作，让其了解并参与到活 动准备中来，同时分配好人员，各司其职。
(2)物资准备：活动方案、调查表、宣传资料、宣传板、数码
相机或摄像机、横幅、绳子夹子、音响及桌子 凳子、彩笔白纸、社旗、避孕套、海报、展布、 彩虹门、 帐篷、红丝带、蜡烛等。
(3)联系准备：携手江西农大红十字协会，加强和江西疾病控
制中心的联系及和艾滋病人刘九龙的联系。 十二、注意事项：
(1)由保卫组工作人员组织观众入场和退场，并维持活动现场秩序，严防活动现场出现拥挤、踩踏事件。
(2)晚上的烛光晚会注意安全，预防火灾;并维持好秩序。
(3)适当梳理活动现场(图片展现场、讲座现场和电影放映现场)的观众人数，以防事故的发生，积极应对突发事故.
(4)做好各方面的准备，一定要会员参与其中。
十三、经费预算：
宣传单：600份×0.1元=60元 彩虹桥：1个×200元=200元 喷绘展板：1块×70元=70元 横幅：3条×40元=120元 宣传海报：10张×2元=20元 白纸：40张×1元=40元 蜡烛：20袋×5元=100元 红丝带: 2卷×10元=20元 总计: 630元
十四、后续工作：
(1)讲座活动结束时,我们应该动员听众保持会场卫生.
(2)在南区的图片展的活动中,我们应该保持场地清洁.
(3)在放映电影的活动结束时,我们应该组织观众有序的退场,并 打扫会场。
(4)最后整理相关的材料，了解会员活动感受，对本次活动总结。
线的世界主题教案篇5
一、活动目标
1.分享读书快乐、分享读书收获。
2.激发学生读书兴趣，培养合作精神
3.提高了同学们的综合能力。
二、学情分析
班里的28位学生爱读书，长期以来大家都能分享读书的快乐，但是，以教育小组的形式共同围绕一个主题进行交流读书内容与读书收获，平时做的有欠缺，这次活动一是激发学生读书兴趣，培养合作精神，同时提高了同学们的综合能力。
三、活动准备
老师：组织、策划
学生：以小组为单位准备发言材料：名人读书故事、诵读古诗、我与书的故事、我的收获、读书好方法、精彩片段、推荐好书、读书格??
四、活动过程
(一)活动导入
谈话导入：
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本有好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从中汲取营养，从而走上了成功之路。让我们养成爱阅读的习惯，一生都与好书相伴!
?我的读书收获》主题班会现在开始
(二)活动分享
我们班有7个教育小组，下面我们就以小组为单位进行汇报
第一组：诵读古诗
谈收获
第二组：积累的读书好方法
谈收获
第三组：课外读物
读后感
第四组：精彩分享
谈收获
第五组：我与书的故事
谈收获
第六组：汇报读书方法
谈收获
第七组： 读书格??
谈收获
(三)活动延伸
1.各组的活动装订成册，各小组互换，互相学习。
2.请班主任做总结
主持人：书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。的确，书如友，书似家。每读一遍都会有新的感受。一本好书给我们带来的不只是快乐，还有慰藉;不仅能让我们大开眼界，还能给我们以心灵的启示。热爱书吧，你将受益无穷。让我们在书的海洋里遨游吧，世界读书日主题班会到此结束。
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