写作文是帮助我们记录生活琐事的方法之一,大家在写作文时一定要根据它的题目来写,爱制作小编今天就为您带来了谁帮助了我作文5篇,相信一定会对你有所帮助。
谁帮助了我作文篇1
前几天,我和妈妈一起去了洛阳,去了姥姥家开的店,非常高兴。
我们先做班车来到洛阳,然后又到公交车站等着车。“滴滴”八十一路来了。我抢先跑到车上,给我和妈妈占了两个位置。我和妈妈坐在座位上,别提有多高兴了。“滴滴——”汽车停在了站牌旁,车门打开了,一位老奶奶颤颤微微的走了上来。
我上下打量了一下她。她大概有七八十岁,身体矮小,瘦弱,下巴尖尖的,身上几乎没有一点肉。她面色苍白,头发雪白雪白的,乱糟糟的交织在一起。当我看着她发呆时,她却拄着拐杖,摇摇晃晃得向车厢后走去。
我心想:“把座位让给她吧。”
另一个声音又响起:“不行,不行!”我心里,好象有两个人在打斗似的,一个是仙女,一个是恶魔。
仙女说:“把座位让给她吧。”
恶魔又说:“不可以,这是你自己占的,为什么要给她?”
“给她”
“不给”
“给”
“不给”……
正义是永远能战胜邪恶的,仙女打败了恶魔,我也走上去,让了位置。
帮助别人,快乐自己!
谁帮助了我作文篇2
亲爱的同学:
大家好!
感谢你们,我亲爱的'同学!这不是我一个人的心声,而是我们每一个人内心的表白。在上个星期的主题团会上,我们班的同学以小纸条的形式,将自己对某位同学的感激之情写下来,交给团支书,团支书逐一地念出来。所写之事不过是些微不足道的小事,可其中却饱含真情,每念一张字条时,都会有某位同学因被感激而心情愉悦,写下感激的同学也在下面默默地祝福。整个团会在轻松愉悦的氛围中结束了。感激的芬芳依然久久萦绕在教室的每一个角落,滋润着每一颗年轻的心。我相信,其他班的同学也和我们一样,播撒了很多感激的种子,也收获了很多感激地温馨。
让我们感激身边的同学吧,是他们鼓励得眼神、真诚的帮助,让学习中的你信心百倍,是他们加油的呐喊、周到的后勤,使比赛中的你激情澎湃,是他们殷切的关心、细致的照料,使生病中的你无比坚强,也正是他们创造着班级的温馨、构建着学校和谐,他们的点点滴滴让我们每一个同学生活的健康、充实、朝气蓬勃!
我们时常忽略身边的感动,常常忘却来自最亲近的人的关怀,他年回眸,常有悔疚。同学们,让我们静心体会一下来自周围同学的关心、理解和支持,让我们仔细品味一下这来自身边同学的丝丝温馨和点点甜蜜,让我们对身边的同学真诚道一声:谢谢你,我亲爱的同学!
谁帮助了我作文篇3
就在前几天,我打开电视看见一条凶猛的鱼正在追 赶一条可爱的小鱼。游着游着,小鱼就又到了长得像一个“张牙舞爪的怪物”的客栈里。追赶的那条鱼刚想进来就被“怪物”有毒的触须困住了,“怪物”放开了 它。它急忙逃走,生怕再被触须抓住了。“咦!这是怎么回事?那个怪物和那条小鱼素不相识,怎么还帮助小鱼呢?”我疑惑不解。
带着心里不解的疑惑,我上网查了查资料。“我知道了!” 我兴奋地说。原来那条小鱼叫小丑鱼,是对雀鲷科海葵鱼亚科鱼类的俗称,是一种热带咸水鱼。已知有28种,一种来自棘颊雀鲷属,其余来自双锯鱼属。它们在产 卵期,公鱼和母鱼有护巢、护卵的领域行为。其卵的一端会有细丝固定在石块上,一星期左右孵化,幼鱼在水层中漂浮之后,才行底栖的共生性生物。因为脸上都有 一条或两条白色条纹,好似京剧中的丑角,所以俗称“小丑鱼”。那个怪物叫海葵是我国各地海滨最常见的无脊椎动物。自然生活中时时面临着危险,小丑鱼因为那 艳丽的体色,常给它惹来杀身之祸。海葵属无脊椎动物中的腔肠动物。广泛生活在浅海的珊瑚、岩石之间,多为肉红色、紫色、浅褐色。在海葵的触手中含有有毒的 刺细胞,这使得很多海洋动物难以接近它。但由于行动缓慢,难以取食,海葵经常饿肚子。长期以来,小丑鱼与海葵在生活中达成了共识,每天小丑鱼会带来食物与 海葵共享;而当小丑鱼遇到危险时,海葵会用自己的身体把它包裹起来,保护小丑鱼。
像它们这种互相帮助,互惠互利的生活方式在自然界称为“共生”。
谁帮助了我作文篇4
俗话说:“赠人玫瑰,手有余香。”妈妈也是这样教导我的,还说:“好事不论大小,有困难的人,就是需要帮助的人;需要帮助的人,就是有困难的人。举手之劳,何乐而不为?”
有一天,我乘着公共汽车回家,车上满是人海,连个座位都没有。又到了一个站,忽然,我看见了一个空位,急忙坐了上去。不一会儿,有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车,她白发苍苍,额头上已有三四道皱纹,一边走一边喘气,看上去八十多岁,站到一个年轻人的身旁。这时,座位上的人有的向窗外看,有的侧视而不见。我看着老奶奶失望的样子,心里很不是个滋味。突然,来了个急刹车,老奶奶的身子被迫的向前走了几步,她的包裹也随着他左右摇晃。不巧,那包裹突然重重的砸在了那个年轻人身上,年轻人大骂说:“干嘛呢,这么大岁数了,这么不小心。”说完,扭头面看着窗户。老奶奶不说话,只是叹了一口气,站到我的身旁。“要不要让座呢?”我想了想,“我是少先队队员,如果我不让座,怎么对得起我胸前的红领巾呢?”
我连忙站起来,说:“老奶奶,您快坐,快坐。”老奶奶高兴的直夸我是个好孩子,这时候,那个年轻人脸上红彤彤的。车上的乘客都向我投来了赞许的目光,我呢,不好意思地低下了头,其实心里别提有多甜蜜了。
通过这件事我知道了:只要你帮助别人,别人一定会感谢你,也会在你有困难的时候帮助你,所以我真明白“帮助别人,快乐自己”这句话的真正含义了。
谁帮助了我作文篇5
夏日的午后,炽热的太阳把大地都烤焦了。我嘴里吃着一个冰激凌,手里拿着一个冰激凌向家奔去。忽然有人拽住了我的衣服,我以为是一个熟人跟我打招呼,便笑眯眯地回过头。但站在我面前的那个人却令我大吃一惊。
他的头发又脏又乱,上面落满了灰尘,用鸟窝来形容真是最恰当不过了。他又瘦又弱,看上去只有八九岁,但他的衣服却是那么肥大,一点儿也不合身,还脏兮兮的。裤子更是破烂不堪,脚上的凉鞋也大得很不合脚,两边还裂开了缝。我不禁看呆了。“我可不认识他,他干嘛拍我。”我暗自思索道。“我也想吃。”他说着指了指我手中的冰激凌。我这才缓过神来。看他的样子,一定饿坏了。手中的冰激凌被太阳晒得已开始慢慢地融化。把冰激凌给了他后,我又飞速地跑到路旁的商店里,用钱买了一个面包和一袋饼干。我把这些食物都递给了他。他望着我,眼神里充满了感激。看着他那真诚的眼神,我也为自己的行为而感动了。他真是饿极了,狼吞虎咽地吃了起来,不一会儿就风卷残云。我天生充满了好奇心,又见他这么可怜,便问他几岁了,叫什么名字,上学了没有,家住在哪里,为什么不回家等等。但他都沉默不语,只说自己叫毛毛。
这是,妈妈走了过来。见我出来这么就,妈妈便着了急。我连忙把自己的经历告诉了妈妈。妈妈一向富有爱心,便对我说道:“咱们把他送到救助站吧。”我连忙点头称是。救助站离我家并不远,我们决定骑车前去。从我们回家推车到返回来,毛毛一直都静静地站在那里等候。
我骑着自行车带着他和妈妈一起出发了。一路上,他都很兴奋,因为他说这是他第一次坐自行车。我一想到以后他将不必挨饿,心里也美滋滋的。到了那里,妈妈简单地做了个登记,他便可以在救助站生活了。我们离开时,他还有些恋恋不舍,但当他看到那里的工作人员那么热情时,他便留在了那里。我走时,一步三回头,内心充满了感动与欢乐,一想到以后他将不再挨饿,过上快乐的生活,泪水禁不住涌上了眼眶,模糊了我的双眼……
通过这次偶然的遭遇,我感受到了帮助他人,自己将是多么的快乐。因此,以后我将会尽我所能的去帮助他人,这样我就会收获最大的快乐。
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