萨哈拉从一个差学生变成了一个好学生，差学生是因为她是个不爱读书、不爱学习的女孩，但是她喜欢写作，并且自己也写了一本书，还藏在了图书馆里。她很庆幸，因为她遇到了一位热爱诗歌、爱讲故事的好老师，这个老师的名字叫做波迪，是她鼓励了萨哈拉把她的优点展现出来，萨哈拉的作文就在班里慢慢提升，现在就名列前茅，就让每个老师都变得喜欢萨哈拉了。

在这本书中，我认识了许多人物如：萨哈拉、波迪老师等等，在这些人物中我最喜欢波迪老师了，因为是她帮助了萨哈拉，让萨哈拉再班里名列前茅，并且也让萨哈拉受到了每个老师的喜爱。我也知道了这里面每个人都有自己的优点，只要你努力前进，你的'优点就会展现出来，你也会得到老是和同学们的认可和喜爱。有个叫撒哈拉的大沙漠，和撒哈拉的名字一模一样，萨哈拉就像是个大沙漠，因为他的梦想就如大沙漠那么大。理想是人类不可缺少的东西，它对一个人也非常重要。

萨哈拉，这个特别的女生让我在心里深深记住，因为这个女生是世界上独一无二的。

特别的爱读后感篇2

这段时间，我读了《特别的女生萨哈拉》。

萨哈拉在学校里，在老师和同学的眼里她是一个笨学生，但她热爱阅读和写作。她很幸运遇到了一个特别的老师，“波迪小姐”。波迪小姐不允许任何一个孩子接受“特别教育”。她不断努力的让每一个孩子进步。在波迪小姐的帮助下，萨哈拉终于认识了自己，努力让自己实现梦想。她开始写日记，还自己写了一本书，并把这本书藏在图书馆里，希望别人能看到。

我不希望我像德里一样在日记本上骂波迪老师是母猪和破老师；我不希望我像德里一样反强；我不希望我像德里一样学习不好。我希望德里会改掉自己身上的坏毛病；我希望每个像德里的人都会改掉自己身上的坏毛病。

我们让“不希望”先生安息吧！“不希望”先生的死让我们感到高兴。我希望“希望”小姐会飘满整个地球。

特别的爱读后感篇3

一个特别的女孩，名叫萨哈拉。琼斯。这个名字肯定会让人们想起那浩瀚无边的撒哈拉大沙漠。由于她受过“特别教育”，所以同学们都称她为“特别的萨哈拉”。她知道这个名字不是出于好意，但是她相信“特别”这两个字一定会换一个意思，或者说改变一切。

当然，萨哈拉也有自己的愿望，她的愿望是当一名作家。她在老师波迪小姐的鼓励下，终于完成了自己的第一本书《我的痛苦生活和精彩历险》，并把它放进图书馆的940栏后边，从此开始了新的生活。

说到波迪小姐，那真是一位古怪的老师。她给学生们设计的时间表又奇怪又有趣，9：10——10：40猜灯谜、时间旅行、世界探索、疯狂科学。10：40——11：30故事分享。午饭之后，大家一起大声地读，读完再读，一个人读完，一组人读。最后，语言艺术课。怎么样？真是又有趣，又古怪吧？她制定的班规也很古怪，那就只有三句话：一定要听！一定要看！一定要推己及人！并且，她还非常讨厌“无聊”这两个字。她认为“无聊”二字就是一句骂人的话。她刚听到那句话的时候，简直就是要大发雷霆。波迪老师刚进入萨哈拉的教室，就旁若无人的修剪一盆花，还自言自语地说了许多稀奇古怪的话，问了许多奇怪的问题。在我看来，她就是一位奇怪的老师。

说到这里，我们再看看全班公认的坏孩子——又疯又无理的德里。赛克斯。这是一个全校都认为是个疯孩子的德里，最需要特别教育的人选。但是进入了波迪小姐的班之后，他不再无理和疯狂，变成了一个好孩子。

这本书告诉我，我们要愉快的生活，生活在快乐中，生活在蓝天白云之下！

特别的爱读后感篇4

“特别”是人们熟悉的字眼，许多人都在追求它。童话里公主的气质，是特别的；会说话的鹦鹉，也是特别的。然而，《特别的猫》一书中，并非在形容某些猫的与众不同，而是在针对人们常说的“只不过是只猫”。《特别的猫》一书是莱辛的一部代表作，她是个爱猫成痴的作家，在她笔下，猫的世界精彩纷呈。公主灰猫咪和低调的黑猫咪因为争宠上演了一出出情景剧；同为猫妈妈，育儿差别甚大；流浪猫鲁夫斯九死一生、大帅猫巴奇奇不幸致残…… 书中最让我动容的有两只猫。一只是精致高雅又完美无瑕的灰9999999999999999999999，她天生丽质，活像个公主，而且她强烈地懂得如何展示自己的美丽，随时注意着自己的一举一动。她对食物无比挑剔，对生养小猫毫无兴趣，即使作为母亲的她也对自己的孩子不理不睬。然而当这样一只猫被结扎，身体迅速膨胀成一团毛球之后，当她已经完全明白自己被人类的手术强行变得不再那么光彩夺目之后，却仍旧小心翼翼向先前一样适可而止地展示她的娇媚，竭尽全力维持她天性中的高贵时，你会为此而心碎。另一只是名叫鲁夫斯的流浪猫，他的经历十分坎坷，曾经被人收养又遭人遗弃，总是伤痕累累的他，却显得无比坚强，他的耳朵总是发炎，又遭受后腿被截的痛苦，却更能让你感受到他无限的生命力，他的故事让我不得生起怜悯而又佩服之心。猫和我们一样也是生灵，他们的世界里也有爱恨情仇，欢乐与痛苦，他们的世界也是精彩的，所以，他们并非“只不过是只猫”。

特别的爱读后感篇5

在老师和同学眼中，萨哈拉是个需要“特别帮助”的笨学生，她是“特别的萨哈拉”，她特别在不写作业，不开口读书，不学习。但是实际上她并不笨。萨哈拉热爱阅读，疯狂地喜欢写作，甚至还写了一本属于自己的书，偷偷地藏在图书馆里，期望有一天有人能看到自己的作品。我认为萨哈拉是一个思想丰富、不爱说话，但喜欢写作的女孩。

波迪小姐讲寓言故事来帮助同学们，让同学们写日记记下每天有意义的事情，她鼓励萨哈拉“作家需要写作”。在波迪小姐的帮助下，萨哈拉改变了以前不爱说话、不爱写作的缺点。忘记了自己的烦恼，认真地学习，收集词汇，写出了一本属于自己的书。

萨哈拉非常喜欢她的名字，我也非常喜欢我的名字。我的名字的意思是茁壮、快乐，也就是在快乐的生活中茁壮成长。我要像萨哈拉一样认真学习、平时多注意收集词汇，写出优美的文章。

我喜欢萨哈拉，我也要成为一名作家，做一个快乐的女孩。

特别的爱读后感篇6

萨哈拉，呵呵，这可不是那个大沙漠哟！是一个女孩的名字。这个女孩心中的秘密也有萨哈拉沙漠那么大、那么宽。在学校在老师和同学们眼中，她是一个需要“特别帮助”的笨学生。

她是“特别的萨哈拉”，她认为自己是一个街上的流浪者，她不写作业，不开口读书，不学习。但是实际上，萨哈拉热爱阅读，疯狂的喜欢写作，甚至还写了一本属于自己的书，偷偷藏在图书馆里，期望着有一天有人能看到自己的作品。

萨哈拉因为父母离异而感到孤独，她的日记写不下去，可她又天天写一些寄不出去而且笨到家的信。萨哈拉以为“真正的自己”只有好朋友瑞秋才知道。直到有一天一个“行为怪异”的波迪小姐成了她的新老师，崭新的生活才在她的面前展开，一次奇妙的旅行就这样开始了……

后来，萨哈拉写的作文，让全班同学都不敢相信那是她写的，于是这些就成了萨哈拉“额外的奖赏”。

读了这个美国故事，我的第一感受是要向萨哈拉学习，相信自己，勇敢地面对生活，不因为一点挫折就放弃，不断努力，就一定能成功！我的第二感受是要向波迪小姐学习，是她收集的贴纸，是她的故事，是她的'语言，是她像孩子一样活泼的心灵，让萨哈拉从一个需要“特别帮助”的笨学生变成了一个作文特别优秀的女生。是波迪小姐让一个天天大声喧哗、不懂礼貌的德里变成了一个讲文明、懂礼貌的好孩子。我也要做一个她那样的好老师。

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